汕头大学文学院研究生招生
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汕头大学文学院研究生招生是一个不错的学院,深受考研人的追捧,本校每年会有数千名研究生招生的名额,研究生报考录取比在3:1左右,难度中等,部分热门的研究生专业研究生报考录取比会更高一点, 文学院是学校里比较好的一个院系,请各位准备报考汕头大学文学院研究生招生的同学注意,该院系有以上多个专业在招生研究生,欢迎各位同学报考汕头大学文学院研究生招生。
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汕头大学文学院汉语言文字学专业硕士研究生培养方案
一、培养目标
培养适应我国社会主义建设事业需要的,面向现代化、面向世界、面向未来的,在国民经济建设、科学技术发展和社会进步中发挥积极作用的的德、智、体全面发展的高层次专门人才。
具体培养目标是:
具体培养目标是:
1.热爱祖国,学习和掌握马克思主义的基本原理,坚持四项基本原则,品德优良,遵纪守法;具有正确的人生观、价值观、世界观及高度的社会责任感;具有无私奉献和艰苦奋斗的精神,养成求实、严谨、科学的作风。
2.勤奋学习,掌握旱语言文字学科坚实的基础理论和系统的专门知识,熟悉所从事研究方向科学技术的现状和动向,具有实事求是,勇于创新,独立思考的科学精神和严谨周密的科学作风,具备独立从事汉语教学、科研的能力。
3.至少掌握一门外国语。能熟练地运用一门外国语阅读本专业的文献资料,并具有相当的听、说、写能力和进行国际学术交流的能力。
4.具有良好的心理素质和健康的体魄。
二、研究方向
1.汉语方言学
2.现代汉语与对外汉语教学
三、招生对象
招生对象主要为国家承认学历的应届本科毕业生、具有国家承认的大学本科以上毕业学历的人员以及具有与本科毕业生同等学力的人员。
四、学习年限
学制一般为3年。硕士生应在规定的学习期限内完成本专业培养计划要求的课程学习、各教学环节及学位论文等工作。已按培养计划完成基本课程学习,有特殊原因不能按期完成后续学业者,可按学籍管理的有关规定提出申请延长学习年限,延长学习时间不超过一年。凡未提出申请,或申请未获批准而超期者,自动失去学籍。
五、课程设置及学分要求
本专业硕士研究生毕业要求修满37学分。其中,学位课24学分,选修课均为10学分以上,实践环节3学分,具体课程设置见附表。
六、培养方式
按汕头大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定执行。
七、考核方式
按汕头大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定执行。
八、学位论文
按汕头大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定执行。
九、答辩和学位授予
按汕头大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定执行。
十、课程设置
汉语言文字学专业硕士研究生课程设置
汕头大学文学院汉语言文字学专业硕士研究生课程计划表
类别
|
课 程 名 称
|
课程英文名称
|
学时
|
学分
|
开课学期
|
开课单位
|
任课教师
|
考核方式
|
备注
|
学
位
课
程
|
科学社会主义理论与实践 | Theory and Practice of Scientific Socialism practice |
32
|
2
|
1 | 社科部 |
考试
|
||
马克思主义经典著作选读 | Selected readings in Maxism |
32
|
2
|
2 | 社科部 |
考试
|
|||
英语 | English |
144
|
4
|
1-2 | 外语系 |
考试
|
|||
专业外语阅读 | Professional English Reading |
16
|
1
|
2 | 文学院 |
考试
|
|||
现代汉语语法研究 | Modern Chinese grammar |
32
|
2
|
1 | 中文系 | 丁雪欢 |
考试
|
||
汉语修辞学研究 | Rhetoric Research |
48
|
3
|
2 | 中文系 | 邓小琴 |
考试
|
||
目录学、文献学 | Study of Bibliography Study of Documents |
32
|
2
|
2 | 中文系 | 陈占山 |
考试
|
||
应用语言学专著选读 |
32
|
2
|
2 | 中文系 | 丁雪欢 |
考试
|
|||
语音学与音韵学基础 |
48
|
3
|
2 | 中文系 | 林道祥/邓小琴 |
考试
|
|||
对外汉语教学理论与实践 | Skills in Teaching Chinese to Foreign Students |
48
|
3
|
3 | 中文系 | 邓小琴 |
考试
|
||
|
|
|
|
||||||
选
修
课
程
|
汉语语法史 | Chinese Grammar History |
32
|
2
|
1 | 中文系 | 林道祥 |
考查
|
|
跨文化交际学 |
32
|
2
|
2 | 中文系 | 邓小琴 |
考查
|
|||
社会语言学 | Societial Linguistics |
32
|
2
|
3 | 中文系 | 邓小琴 |
考查
|
||
中国文学和中国文化研究 | Chinese Literature & Chinese Culture Study |
32
|
2
|
3 | 中文系 | 杨庆杰 |
考查
|
||
汉语习得专题研究 | The theory of second language study and Teaching Chinese to Foreign Students |
32
|
2
|
3 | 中文系 | 丁雪欢 |
考查
|
||
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
||||||
其它环节
|
教学实践 |
|
60
|
2
|
|
||||
社会实践 |
|
|
|
|
|||||
听取学术报告及文献阅读 |
|
|
1
|
|
|||||
|
|
|
|
||||||
合计总学分 : 37 | 其中学位课学分:24 |
汕头大学文学院文艺学专业硕士研究生培养方案
一、培养目标
培养适应我国社会主义建设事业需要的,面向现代化、面向世界、面向未来的,在国民经济建设和社会进步中发挥积极作用的德、智、体全面发展的高层次专门人才。
具体培养目标是:
具体培养目标是:
1.热爱祖国,学习和掌握马克思主义的基本原理,坚持四项基本原则,品德优良,遵纪守法;具有正确的人生观、价值观、世界观及高度的社会责任感;具有无私奉献和艰苦奋斗的精神,养成求实、严谨、科学的作风。
2.勤奋学习,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识,熟悉所从事研究方向的现状和动向,具有实事求是,勇于创新,独立思考的科学精神和严谨周密的科学作风,具备独立从事教学、科研等其他业务工作的能力。
3.至少掌握一门外国语。能熟练地运用一门外国语阅读本专业的文献资料,并具有相当的听、说、写能力和进行国际学术交流的能力。
4.具有良好的心理素质和健康的体魄。
二、研究方向
1.文艺美学
是美学在文学艺术领域中的一个分支。它以美学为视角,以概念的设定、范畴的演绎、体系的建构为方法,来研究文学艺术的审美本质、审美类型、审美特征、审美趣味及其存在与发展的美学规律。
2.海外华文文学
是中国现当代文学的一个分支,是指20世纪以来在中国大陆以外(台港澳及侨居在东南亚、日本和欧美等国)的华人作家及其运用母语所创作的文学作品,也包括其他各种文学现象。
3.当代文学评论
在文艺理论的指导下,运用各种批评方法对中国当代作家、作品及各种文学现象进行科学的评论和研究。
4.比较诗学
指从跨文化、跨民族、跨语言或跨学科的视角来研究不同诗学之间的异同关系及其具体表现。
指从跨文化、跨民族、跨语言或跨学科的视角来研究不同诗学之间的异同关系及其具体表现。
三、招生对象
招生对象主要为国家承认学历的应届本科毕业生、具有国家承认的大学本科毕业以上学历的人员以及具有与本科毕业生同等学历的人员。
四、学习年限
学习年限一般为两年半到三年。硕士生应在规定的学习期限内完成本专业培养计划要求的课程学习、各教学环节及学位论文等工作。已按培养计划完成基本课程学习,有特殊原因不能按期完成后续学业者,可按学籍管理的有关规定提出申请延长学习年限,延长学习时间不超过一年。凡未提出申请,或申请未获批准而超期者,自动失去学籍。
五、课程设置及学分要求
本专业硕士研究生毕业要求修满34学分。其中,学位课21学分,选修课10学分以上,其他环节3学分,社会实践不计学分列入学位论文工作中。具体课程设置见附表。
六、培养方式
按汕头大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定执行。
七、考核方式
按汕头大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定执行。
八、学位论文
按汕头大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定执行。
九、答辩和学位授予
按汕头大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定执行。
十、参考书目
每门课程的参考书目由授课导师自行决定。
课程设置
文艺学专业硕士研究生课程设置
汕头大学硕士研究生课程计划表
研究生姓名
类别
|
课 程 名 称
|
学时
|
学分
|
开课学期
|
开课单位
|
任课教师
|
考核方式
|
备注
|
学
位
课
程
|
科学社会主义理论与实践 |
40
|
2
|
第 1 学期 | 社科部 | 社科部 |
考试
|
|
马克思主义经典著作选读 |
40
|
2
|
第 2 学期 | 社科部 | 社科部 |
考试
|
||
英语 |
144
|
4
|
第1,2学期 | 外语系 | 外语系 |
考试
|
||
专业外语 |
16
|
1
|
第 3 学期 | 文学院 | 文学院 |
考试
|
||
文学研究方法 |
32
|
2
|
第 1 学期 | 中文系 | 王富仁教授 |
考试
|
||
中西比较诗学 |
32
|
2
|
第 2 学期 | 中文系 | 冯尚教授 |
考试
|
||
西方文论史 |
32
|
2
|
第 1 学期 | 中文系 | 张卫东讲师 |
考试
|
||
中国古典美学 |
32
|
2
|
第 1 学期 | 中文系 | 张艳艳讲师 |
考试
|
||
中国近代审美文化 |
32
|
2
|
第 2 学期 | 中文系 | 杨庆杰讲师 |
考试
|
||
文艺学专题研究 |
32
|
2
|
第 2 学期 | 中文系 | 燕世超副研究员 |
考试
|
||
|
|
|
||||||
选
修
课
程
|
当代西方艺术哲学 |
32
|
2
|
第 3 学期 | 中文系 | 冯尚教授 |
考试
|
|
海峡两岸现代派诗歌研究 |
32
|
2
|
第 1 学期 | 中文系 | 翁奕波编审 |
考试
|
||
文化理论关键词 |
32
|
2
|
第 2 学期 | 中文系 | 张卫东讲师 |
考试
|
||
比较文学专题研究 |
32
|
2
|
第 3 学期 | 中文系 | 蔡伟清副教授 |
考试
|
||
电影美学专题研究 |
32
|
2
|
第 3 学期 | 中文系 | 王健副教授 |
考试
|
||
诗学新探 |
32
|
2
|
第 2学期 | 中文系 | 翁奕波编审 |
考试
|
||
文艺批评学 |
32
|
2
|
第 3 学期 | 中文系 | 燕世超副研究员 |
考试
|
||
|
|
|
||||||
|
|
|
||||||
|
|
|
||||||
补本科
|
|
0
|
第 学期 |
|
||||
|
0
|
第 学期 |
|
|||||
|
0
|
第 学期 |
|
|||||
其它环节
|
教学实践 |
2
|
2
|
第 学期 |
|
|||
社会实践 |
|
|
第 学期 |
|
||||
听取学术报告及文献阅读 |
|
1
|
第 学期 |
|
||||
|
|
|
||||||
合计总学分 : 34 | 其中学位课学分:21 |
汕头大学文学院英语语言文学专业硕士研究生培养方案
一、培养目标
培养适应我国社会主义建设事业需要的,面向现代化、面向世界、面向未来的,在国民经济建设、科学技术发展和社会进步中发挥积极作用的的德、智、体全面发展的高层次专门人才。
具体培养目标是:
1.热爱祖国,学习和掌握马克思主义的基本原理,坚持四项基本原则,品德优良,遵纪守法;具有正确的人生观、价值观、世界观及高度的社会责任感;具有无私奉献和艰苦奋斗的精神,
2.本专业所培养的硕士研究生应具有坚实的英语语言文学及相关学科的基础理论和较系统的专业知识,掌握本学科的研究现状和发展趋势;具有严谨的学风、独立思考的能力、良好的科研习惯和独立从事科研的能力;熟练地掌握英语,第二外国语具有阅读与本专业有关的书刊的能力和一定的交流能力;熟练地运用计算机和互联网进行科研。毕业后能在本学科领域独立从事教学和研究,或在实际工作部门从事相关工作。
二、研究方向
1.英美文学:
重点是英国现代主义文学;华裔美国文学;美国文学;文学理论和批评
2.英语语言学:
英语语言学和应用语言学理论和实践研究;英汉语言对比
3.翻译与文化:
跨文化交际;翻译研究
三、招生对象
招生对象主要为国家承认学历的应届本科毕业生、具有国家承认的大学本科以上毕业学历的人员以及具有与本科毕业生同等学力的人员。
四、学习年限
学制一般为3年。硕士生应在规定的学习期限内完成本专业培养计划要求的课程学习、各教学环节及学位论文等工作。已按培养计划完成基本课程学习,有特殊原因不能按期完成后续学业者,可按学籍管理的有关规定提出申请延长学习年限,延长学习时间不超过一年。凡未提出申请,或申请未获批准而超期者,自动失去学籍。
五、课程设置及学分要求
本专业硕士研究生毕业要求修满35学分。其中,学位课21学分,选修课10学分以上,其他环节4学分,社会实践不计学分列入学位论文工作中。具体课程设置见附表。
六、培养方式
按汕头大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定执行。
七、考核方式
按汕头大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定执行。
八、学位论文
按汕头大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定执行。
九、答辩和学位授予
按汕头大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定执行。
汕头大学英语语言文学专业硕士研究生课程设置
研究方向: 1、英美文学 2、语言学 3、翻译与文化
类别
|
课程名称
|
课程英文名称 |
开课学期
|
总学时
|
总学分
|
研究方向
|
任课教师
|
考核方式
|
|
学
位
课
|
公共课
|
科学社会主义理论与实践
|
Theory and Practice of Scientific Socialism
|
1
|
40
|
2
|
所有
|
社科部
|
考试
|
马克思主义经典著作选读
|
Selected Readings in Marxism
|
2
|
40
|
2
|
所有
|
社科部
|
考试
|
||
2nd Foreign Language
|
French; Japanese
|
1、2
|
64
|
4
|
所有
|
外语系
|
考试
|
||
基础课
|
研究方法与论文写作
|
Academic & Research Writing
|
1
|
32
|
2
|
所有
|
彭世勇教授
|
论文
|
|
语言交际研究
|
Advanced Comm Skills
|
1
|
32
|
2
|
所有
|
李韧之教授
|
考试
|
||
现代主义文学
|
Modernist Literature
|
2
|
32
|
2
|
所有
|
Levine
|
论文
|
||
专业课
|
普通语言学研究
|
Topics in General Linguistics
|
2
|
32
|
2
|
所有
|
李杰教授
|
论文
|
|
文学理论与实践
|
Issues in Literary Theory
|
1
|
48
|
3
|
所有
|
李贵苍教授
|
论文
|
||
翻译理论研究
|
Issues in Trans Theory
|
2
|
32
|
2
|
所有
|
熊金才副教授
|
论文
|
||
选
修
课
|
专
业
选
修
课
|
欧洲现代社会运动与文化思潮
|
Modern European Social Movements and Cultural Thoughts
|
2
|
32
|
3
|
1
|
朱望教授
|
论文
|
英国现代主义文学
研究
|
Topics in Modernist English Literature
|
3
|
32
|
2
|
1
|
朱望教授
|
论文
|
||
后现代主义文学
|
Issues in Post-Modernist Literature
|
2
|
32
|
2
|
1
|
贾福生副教授
|
论文
|
||
亚裔美国文学研究
|
Topics in Asian American Literature
|
3
|
32
|
3
|
1
|
李贵苍教授
|
论文
|
||
美国文学研究
|
Issues in American Lit
|
3
|
32
|
2
|
1
|
贾福生副教授
|
论文
|
||
句法学研究
|
Syntax
|
3
|
32
|
2
|
2
|
李杰教授
|
论文
|
||
语义学研究
|
Semantics
|
3
|
32
|
2
|
2
|
李韧之教授
|
论文
|
||
语用学研究
|
Pragmatics
|
3
|
32
|
3
|
2
|
李韧之教授
|
论文
|
||
功能语法学研究
|
Functional Grammar
|
3
|
32
|
3
|
2
|
李杰教授
|
论文
|
||
比较语言学研究
|
Comparative Linguistics
|
3
|
32
|
3
|
2
|
李韧之教授
|
论文
|
||
文化交际研究
|
Topics in Intercultural Communication
|
2
|
32
|
2
|
3
|
彭世勇教授
|
论文
|
||
语言与文化
|
Language and Culture
|
2
|
32
|
2
|
3
|
谌华玉副教授
|
论文
|
||
社会心理学研究
|
Topics in Social Psychology
|
2
|
32
|
3
|
|
彭世勇教授
|
论文
|
||
文化人类学
|
Cultural Anthropology
|
2
|
32
|
3
|
3
|
谌华玉副教授
|
论文
|
||
法律英语翻译
|
Translation of Legal Documents
|
2
|
32
|
3
|
3
|
熊金才副教授
|
考试
|
||
翻译实践研究
|
Translation in Practice
|
3
|
32
|
2
|
3
|
熊金才副教授
|
论文
|
||
中国典籍英译
|
Translation of Classic Chinese Writing
|
2
|
32
|
2
|
3
|
卓振英教授
|
论文
|
||
翻译技巧研究
|
Issues in Translation Skills
|
3
|
32
|
2
|
3
|
熊金才副教授
|
论文
|
||
独立研究
|
Independent Studies
|
3
|
32
|
2
|
3
|
彭世勇教授
|
论文
|
||
公共选修课
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
实践环节
|
教学实践
|
Teaching Assistance
|
|
16
|
1
|
所有
|
|
|
|
社会实践
|
Internship
|
|
16
|
1
|
所有
|
|
|
||
学术报告
|
Attending Open Lectures
|
|
16
|
1
|
所有
|
|
|
||
文献阅读
|
Bibliographic Studies
|
|
16
|
1
|
所有
|
|
|
汕头大学文学院中国现当代文学专业硕士研究生培养方案
一、培养目标
培养适应我国社会主义建设事业需要的,面向现代化、面向世界、面向未来的,在国民经济建设和社会进步中发挥积极作用的德、智、体全面发展的高层次专门人才。
具体培养目标是:
具体培养目标是:
1.热爱祖国,学习和掌握马克思主义的基本原理,坚持四项基本原则,品德优良,遵纪守法;具有正确的人生观、价值观、世界观及高度的社会责任感;具有无私奉献和艰苦奋斗的精神,养成求实、严谨、科学的作风。
2.勤奋学习,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识,熟悉所从事研究方向的现状和动向,具有实事求是,勇于创新,独立思考的科学精神和严谨周密的科学作风,具备独立从事教学、科研等其他业务工作的能力。
3.至少掌握一门外国语。能熟练地运用一门外国语阅读本专业的文献资料,并具有相当的听、说、写能力和进行国际学术交流的能力。
4.具有良好的心理素质和健康的体魄。
二、研究方向
1、中国现当代文学研究
中国现当代文学包括现代文学(1917-1949年)和1949年以来的当代文学两部分,是研究1917年后用现代的文学语言与文学形式,表达现代中国人的思想、感情和心理的文学,研究中国文学现代化的过程,研究的主要内容包括中国现当代作家、作品,文学运动、文学批评和文学思潮,小说、诗歌、散文、戏剧创作状况等。
2、鲁迅研究
鲁迅研究是中国现当代文学研究的核心,研究的主要内容包括鲁迅思想和创作,鲁迅对中国现当代文学发展的作用和意义,鲁迅研究现状,鲁迅与中国现当代其他作家比较等。
3、海外华文文学研究
海外华文文学研究是中国现当代文学研究的一个组成部分,是对20世纪以来在中国大陆以外(台港澳及侨居在东南亚、日本和欧美等国)的华人作家及其运用母语所创作的文学作品,包括各种文学现象的研究。
三、招生对象
招生对象主要为国家承认学历的应届本科毕业生、具有国家承认的大学本科毕业以上学历的人员以及具有与本科毕业生同等学历的人员。
四、学习年限
学习年限一般为两年半到三年。硕士生应在规定的学习期限内完成本专业培养计划要求的课程学习、各教学环节及学位论文等工作。已按培养计划完成基本课程学习,有特殊原因不能按期完成后续学业者,可按学籍管理的有关规定提出申请延长学习年限,延长学习时间不超过一年。凡未提出申请,或申请未获批准而超期者,自动失去学籍。
五、课程设置及学分要求
本专业硕士研究生毕业要求修满32学分。其中,学位课19学分,选修课10学分,其他环节3学分,社会实践不计学分列入学位论文工作中。具体课程设置见附表。
六、培养方式
按汕头大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定执行。
七、考核方式
按汕头大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定执行。
八、学位论文
按汕头大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定执行。
九、答辩和学位授予
按汕头大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定执行。
十、参考书目
每门课程的参考书目由授课导师自行决定。
课程设置
见中国现当代文学课程设置
汕头大学现当代文学专业2007级硕士研究生课程设置
研究方向: 1、 中国现当代文学研究 2、鲁迅研究 3、海外华文文学
类别
|
课程名称
|
课程英文名称 |
开课学期
|
总学时
|
总学分
|
研究方向
|
任课教师
|
考核方式
|
|
学
位
课
|
公共课 | 科学社会主义理论与实践 | Theory and Practice of Scientific Socialism |
1
|
32
|
2
|
所有
|
社科部 |
考试
|
马克思主义经典著作选读 | Selected readings in Maxism |
2
|
32
|
2
|
所有
|
社科部 |
考试
|
||
英语 | English |
1,2
|
144
|
4
|
所有
|
外语系 |
考试
|
||
|
专业外语 | Professional English |
3
|
16
|
1
|
所有
|
文学院 |
考试
|
|
基础课
|
文学研究方法论 | The Method of Studying Literature |
1
|
32
|
2
|
所有
|
王富仁教授 |
考试
|
|
西方理论著作选读 | Western Theory |
1
|
32
|
2
|
所有
|
易崇辉教授 |
考试
|
||
专业课
|
鲁迅研究 | Studies of Lu Xun |
2
|
32
|
2
|
所有
|
陈方竞教授、彭小燕副教授 |
考试
|
|
台港和海外华文文学研究 | Study of Taiwan,Hongkong and Overseas Chinese Literature |
2
|
32
|
2
|
所有
|
彭志恒副教授 |
考试
|
||
中国现当代作家研究 | Studies of Chinese Modern Writers |
3
|
32
|
2
|
所有
|
彭小燕副教授、张传芳副教授 |
考试
|
||
选
修
课
|
专
业
选
修
课
|
中国现当代文学专题研究 | The Case Studies of Chinese Modern Literatur |
1
|
32
|
2
|
所有
|
陈方竞教授 |
考查
|
中国现当代文学研究 | Studies of Chinese Modern Literature |
2
|
32
|
2
|
所有
|
王富仁教授、冯尚教授 |
考查
|
||
文学中的时间问题研究
|
Time studies of literature |
2
|
32
|
2
|
|
易崇辉教授 |
考查
|
||
日本的中国现代文学研究 |
The Studies of
Chinese Modern Literature in Japan
|
2
|
32
|
2
|
|
彭小燕副教授 |
考查
|
||
中西思想文化与中国文学研究 | Notions and Literature |
3
|
32
|
2
|
所有
|
彭志恒副教授 |
考查
|
||
文艺学专题研究 | Lit.& Art Monographic Study |
2
|
32
|
2
|
所有
|
燕世超副教授
冯 尚教授
|
考查
|
||
台港和海外华文作家研究 | Haiwai Chinese Narration |
3
|
32
|
2
|
所有
|
彭志恒副教授、易崇辉副教授 |
考查
|
||
台港和海外华文文学专题研究 | Monographic Study of Huawen Literature |
3
|
32
|
2
|
所有
|
庄园副研究员、刘景松讲师 |
考查
|
||
公共选修课 |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|||||
实践环节
|
教学实践 |
|
60
|
2
|
所有
|
||||
社会实践 |
|
|
|
所有
|
|||||
学术报告 |
|
|
1
|
所有
|
|||||
文献阅读 |
|
|
|
|
汕头大学文学院中国古代文学专业硕士研究生培养方案
一、培养目标1.培养适应我国社会主义建设事业需要的,面向现代化、面向世界、面向未来的,在国民经济建设和社会进步中发挥积极作用的德、智、体全面发展的高层次专门人才。
具体培养目标是:
2.热爱祖国,学习和掌握马克思主义的基本原理,坚持四项基本原则,品德优良,遵纪守法;具有正确的人生观、价值观、世界观及高度的社会责任感;具有无私奉献和艰苦奋斗的精神,养成求实、严谨、科学的作风。
3.勤奋学习,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识,熟悉所从事研究方向的现状和动向,具有实事求是,勇于创新,独立思考的科学精神和严谨周密的科学作风,具备独立从事教学、科研等其他业务工作的能力。
4.至少掌握一门外国语。能熟练地运用一门外国语阅读本专业的文献资料,并具有相当的听、说、写能力和进行国际学术交流的能力。
二、研究方向
本学科专业为中国古代文学专业,研究方向为:
1.六朝文学与文论:
系统研究六朝文论,重点研究《文心雕龙》,此外还有魏晋玄学与文学的关系,魏晋士人心态与文学的关系,魏晋风度的美学内涵。
2.唐宋文学:
重点研究唐诗宋词的发展流变及其审美批评,以及唐宋作家作品个案。
重点研究唐诗宋词的发展流变及其审美批评,以及唐宋作家作品个案。
3.古代文学文献学:
系统学习文献学知识,重点研究古代文学文献及文献整理。
三、招生对象
本科应届毕业生和具有本科学历的在职人员以及同等学力人员。
四、学习年限
学制为3年,硕士生应在规定的学习期限内完成本专业培养计划要求的课程学习、各教学环节及学位论文等工作。
五、课程设置及学分要求
本专业硕士研究生毕业要求修满40学分。其中,学位课23学分,选修课10 学分,学位论文及答辩4学分,实践环节3 学分,具体课程设置见附表。
六、培养方式
按汕头大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定执行。
七、考核方式
按汕头大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定执行。
八、学位论文
按汕头大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定执行。
九、答辩和学位授予
按汕头大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定执行。
十、参考书目
《中国通史》、《中国思想史》、《中国美学史》、《中国古代文学思想史》、《论语》、《孟子》、《老子》、《庄子》、《诗经》、《楚辞》、《左传》、《史记》、《古诗源》、《中国文学批评通史》、《中国历代文论选新编》、《文心雕龙》、《世说新语》、《唐代文学史》、《唐诗汇评》、《宋代文学史》、《唐宋词选》、《历代诗话》、《词话丛编》。
汕头大学 中国古代文学 专业硕士研究生课程设置
研究方向:1、六朝文学与文论2、唐宋文学3、古代文学文献学
类 别
|
课程中文名称 |
课程英文名称
|
开课
学期
|
总学时
|
总学分
|
研究
方向
|
任课教师
(职称)
|
考核
方式
|
学
位
课
|
科学社会主义理论与实践
|
Theory and Practice of Scientific Socialism |
1
|
32
|
2
|
所有
|
社科部 | 考试 |
马克思主义经典著作选读
|
Selected readings in Maxism
|
2
|
32
|
2
|
所有
|
社科部 | 考试 | |
英语
|
English
|
1,2
|
144
|
4
|
所有
|
外语系 | 考试 | |
专业外语阅读
|
Professional English Reading
|
3
|
18
|
1
|
所有
|
开题报告中完成 | 考查 | |
经史精读
|
Confucianism scriptures and history
|
1
|
48
|
3
|
所有
|
张惠民教授 | 考试 | |
六朝文论
|
Six dynasty’ literary theory
|
1
|
48
|
3
|
所有
|
李定广教授 | 考试 | |
唐诗专题研究
|
On Tang dynasty’s poetry
|
3
|
48
|
3
|
所有
|
李定广教授
|
考试
|
|
宋代诗词美学
|
Aesthetics on poetry and lyrics
|
2
|
48
|
3
|
所有
|
张惠民教授
|
考试
|
|
中国古典文献学
|
Study of Bibliography Study of Documents
|
2
|
32
|
2
|
所有
|
陈占山
副研究员
|
考试
|
|
选
修
课
|
文化专题研究
|
Monographic Study on chinese traditional culture |
3
|
32
|
2
|
所有
|
陈占山
副研究员
|
考试 |
文艺学专题
|
Monographic Study on theory of Literature and Art |
2
|
32
|
2
|
所有
|
燕世超
副研究员
|
考查 | |
文学研究方法论
|
The Method of Studying Literature
|
2
|
32
|
2
|
所有
|
王富仁教授 | 考试 | |
中国古典美学
|
Chinese classicality a esthetics
|
1
|
32
|
2
|
所有
|
张艳艳讲师 | 考试 | |
中国近代审美文化
|
Chinese aesthetics of the near ancient times
|
2
|
32
|
2
|
所有
|
杨庆杰讲师 | 考试 | |
论文
|
学位论文
|
Dissertation
|
|
|
3
|
|
||
学位论文答辩
|
Answer
|
|
|
1
|
||||
其它
环节
|
教学实践
|
Teaching Practice
|
|
|
2
|
|||
社会实践
|
Society Practice
|
|
|
|
||||
听取学术报告及文献阅读
|
Academic Report
|
|
|
1,至少5次
|
汕头大学文学院外国语言文学系英语语言文学专业介绍
英语语言文学(学科代码:050201)英语语言文学专业1995年开始联合招收和培养硕士研究生,现有教授8人,副教授20人,其中博士学位获得者6人,硕士学位获得者20人,近年来已发表专著8部,教材15本和论文50余篇。学术造诣深厚,治学严谨,经验丰富。课程设置具有理论性、实践性和前沿性。有丰富的藏书和先进的多媒体计算机设备,以培养适应我国经济建设和社会发展需要的,拥有坚实的基础理论和系统的专门知识,了解本学科的研究现状和动向,具有独立从事学术研究的能力,胜任高校英语教学、各类涉外活动和管理工作,有高贵人文情怀和开阔国际视野的高层次英语专门人才。
汕头大学文学院外国语言文学系的介绍
作为一门独立的学科,汕头大学外语系英语专业为学生提供学习英美文学、文化以及英语语言的良好机会。英语专业的课程设置不拘一格、灵活机动,为学生在听说读写译等各个方面提供一丝不苟的专业化的学业指导,并注重培养学生的批判性和创造性思维以及分析问题的能力与技巧。123456我们不认为英语专业是任何专业(经济、旅游、外贸等)的附属,因为历史从来不给附属以地位,因此汕头大学英语专业的课程设置将参照国外一流大学的本科培养计划,注重学生人文素质的培养和专业知识的熏陶。
自从2002年汕头大学的教育改革实施以来,外语系的师资队伍得到了有力的充实。自2002年9月起,本学科先后从国外特聘三名教授,加强学科建设;英语专业现有教授5人,5位博士中获得国外博士学位者4人(文学2人,传播学1人,语言学1人),目前在读博士3人。具有副教授职称者5人。自2003至今,本学科在国外出版文学、文化研究、语言学等英文专著3本。汕头大学英语本科的师资配置是国内一流,并初步达到国际标准。
我们的教师研究兴趣广泛,在某些领域的研究(如华裔美国文学、文化传播学和英汉语言模态等)处于国内一流。我们采用以学生为主互动式教学模式,充分调动学生在教学过程中的主动性和创造性,积极参与创造知识的过程,因为我们坚信,没有创造就没有知识—只有数据和事实。
英语专业分应用语言学和英美语言文学及文化两个方向。本专业参照国内 外著名大学英语专业课程设置,重新设计本科 生 课程,旨在培养高级英语复合型人才,重点培养学生良好的口、笔译能力、跨文化交际能力和翻译、文学等方面的基本研究能力。具备一定的语言学、翻译学和文学理论知识,有独立思考能力和创新精神,具备良好的实际 工作 能力,是本专业毕业生的主要特点。
本专业依托与国内外语言学、翻译学和英美文学界的交流合作,以学生为本,利用多媒体等现代化教学手段,采用启发式教学法,将方法训练和能力培养放在首位,充分发挥学生的个人潜能,最大限度地培养学生的口头和文字表达能力。毕业后能在国家机关、跨国集团公 司、银行、旅游、外贸、文化出版、大专院校等企事业单位从事管理、翻译、教学和研究工作。新的培养计划致力于将英语当作一门真正的学科发展,为有志于考研究生的同学创造一个腾跃的平台。
外语系英语学科拥有英语语言文学硕士学位授权点,共有 15 名教师,其中,英语教授 5 人,英语副教授 5 人,常年聘任具有英语博士学位的外籍教师 1 人。教师中具有博士学位者 5 人,在读博士 3 人。本系投放到本科阶段的师资是全国大学最强的。
在李嘉诚基金会和学校的支持下,外语系每年邀请剑桥大学、伯克利大学及国内学术机构的著名学者为师生举办语言学、英美文学、翻译及跨文化方面的讲座,保持学术研究的前瞻性。外语系学生的优异表现得到了国内外专家的充分肯定。
汕头大学英语系的学生会学到从乔叟到狄更斯到丘吉尔,从梅尔维尔到爱略特到汤亭亭等等英美著名作家的作品。我们的培养计划涵盖从中世纪到文艺复兴,从浪漫主义到现代主义,从文学理论(文学批评)、文化全球化、大众媒体、翻译理论、商务交际、电影艺术、到语言学(词汇学、语义学、修辞学)等专业领域。两大方向之间相互渗透,相得益彰。
学生可以根据自己的兴趣或专长选择适合自己的课程和专业方向。我们鼓励学生站在全球化的高度,拓宽视野,敢为人先。我们同时也要求学生在自己感兴趣的相关领域里认真探索,深入研究,精益求精。为了实现这一目标,我们为每一位学生精心安排了专业化的学生指导老师。学生和导师密切配合,使学生能够更出色地完成自己的学业。另外,汕头大学外语系与我校其他系一样,欢迎并支持学生转专业,外语系不对学生转转业设置任何障碍。
外语系一贯注重于教学科研与社会需求的紧密关系,不断更新完善自己的课程设计和培养计划,以满足外语学科的建设与发展,以及汕头大学尽快实现国际化的使命。为此,我们将开设全新的课程系统——亚裔美国文学/文化研究。
外语系鼓励学生认真掌握自己专业的特点和完成本专业的学分要求,同时要求学生选修自己感兴趣的外系的课程,拓宽知识面,能成功地面向未来,走向社会。英语专业8级考试通过率远远超过全国平均通过率。绝大部分毕业生都找到了符合自己兴趣或专长的工作。还有相当多的毕业生选择考研深造,成功率同样令人鼓舞。
汕头大学文学院中国语言文学系汉语言文字学专业介绍
汉语言文字学(学科代码:050103)
汕头大学汉语言文字学专业是学校"211"工程重点建设学科。自1997年获得授权单位以来,经历了近十年的发展,学科专业建设日趋完善与稳定。本专业师资队伍共有教授1名,副教授3名,博士2名。在研究方向的设置上注重目前学科的发展特点,既重视语言的本体研究,也重视语言理论实际运用研究,努力开拓富有特色和发展前景的交叉学科。
现代汉语与对外汉语教学研究方向,旨在培养既能从事高校现代汉语教学与研究,同时又具有对外汉语教学理论实践能力,并能胜任对外汉语教学工作的专业人才。语用学与修辞学研究方向的增设,是为了顺应目前语言学多学科交叉、综合研究的发展态势,培养在汉语本体论研究上具有扎实的基本功,同时能够在未来的前沿研究上有所建树的专业人才。
导师相关信息:
邓小琴副教授,世界汉语教学学会会员,中国修辞学会会员,长期从事现代汉语与对外汉语教学研究,曾经在香港浸会大学、泰国皇家电视台(远程教育电视台)从事对外汉语教学工作,现主要致力于现代汉语语用现状、汉语修辞学、对外汉语教学法、远程对外汉语教学等方面的研究。
汕头大学汉语言文字学专业是学校"211"工程重点建设学科。自1997年获得授权单位以来,经历了近十年的发展,学科专业建设日趋完善与稳定。本专业师资队伍共有教授1名,副教授3名,博士2名。在研究方向的设置上注重目前学科的发展特点,既重视语言的本体研究,也重视语言理论实际运用研究,努力开拓富有特色和发展前景的交叉学科。
现代汉语与对外汉语教学研究方向,旨在培养既能从事高校现代汉语教学与研究,同时又具有对外汉语教学理论实践能力,并能胜任对外汉语教学工作的专业人才。语用学与修辞学研究方向的增设,是为了顺应目前语言学多学科交叉、综合研究的发展态势,培养在汉语本体论研究上具有扎实的基本功,同时能够在未来的前沿研究上有所建树的专业人才。
导师相关信息:
邓小琴副教授,世界汉语教学学会会员,中国修辞学会会员,长期从事现代汉语与对外汉语教学研究,曾经在香港浸会大学、泰国皇家电视台(远程教育电视台)从事对外汉语教学工作,现主要致力于现代汉语语用现状、汉语修辞学、对外汉语教学法、远程对外汉语教学等方面的研究。
电子邮箱:xqdeng@stu.edu.cn。
汕头大学文学院中国语言文学系中国古代文学专业介绍
中国古代文学(学科代码:050105)
中国古代文学专业是汕头大学老牌学科之一,学科组有较雄厚的科研实力。本专业自1997年开始招收硕士研究生,现有教授1人,副教授2人,讲师1人,博士4人。本专业研究生将系统学习中国古代文学的基本理论和相关的历史文化知识,设有唐宋文学研究、明清文学研究、文献资料研究三个研究方向。本专业近年来出版专著8部,在国内外各级刊物上发表论文60余篇,参加国内外重要学术会议多次,是一个有着丰厚的学术积累、鲜明学术特色和蓬勃发展活力的专业学科。本专业毕业的研究生就业面广泛,大多在高校、机关、新闻出版和其他事业部门工作,或者考入著名高校攻读博士学位。
本专业有藏书丰富的资料室、电脑室,可为研究生提供优越的学习、研究条件。
中国古代文学专业是汕头大学老牌学科之一,学科组有较雄厚的科研实力。本专业自1997年开始招收硕士研究生,现有教授1人,副教授2人,讲师1人,博士4人。本专业研究生将系统学习中国古代文学的基本理论和相关的历史文化知识,设有唐宋文学研究、明清文学研究、文献资料研究三个研究方向。本专业近年来出版专著8部,在国内外各级刊物上发表论文60余篇,参加国内外重要学术会议多次,是一个有着丰厚的学术积累、鲜明学术特色和蓬勃发展活力的专业学科。本专业毕业的研究生就业面广泛,大多在高校、机关、新闻出版和其他事业部门工作,或者考入著名高校攻读博士学位。
本专业有藏书丰富的资料室、电脑室,可为研究生提供优越的学习、研究条件。
导师相关信息:
张惠民:男,1952年生,广东潮州人,现任中文系教授,是研究唐宋词学的知名学者,先后出版专著多部,发表论文30多篇,获得各级学术奖项多项。
张惠民:男,1952年生,广东潮州人,现任中文系教授,是研究唐宋词学的知名学者,先后出版专著多部,发表论文30多篇,获得各级学术奖项多项。
电子邮箱:hmzhang@stu.edu.cn。
陈占山:男,1964年生,甘肃华池人,现任中文系副研究员。暨南大学文化史博士,擅长古典文献学和宗教文化学,先后出版著作多种,发表学术论文30多篇。
陈占山:男,1964年生,甘肃华池人,现任中文系副研究员。暨南大学文化史博士,擅长古典文献学和宗教文化学,先后出版著作多种,发表学术论文30多篇。
电子邮箱:zschen@stu.edu.cn。
杨庆杰:男,1978年生,山东青州人。文学博士,副教授。2005年毕业于复旦大学中文系,主要从事明清小说史、明清文艺思潮的研究,先后出版著作2部,发表学术论文20多篇。
电子邮箱:qjyang@stu.edu.cn。
汕头大学文学院中国语言文学系文艺学专业介绍
文艺学(学科代码:050101)
文艺学专业是汕头大学"211"工程重点建设学科。本专业从1993年起招收硕士研究生。十多年来先后承担过包括国家社科重点基金项目在内的研究课题10余项,出版学术专著(译著)20余部,发表论文300余篇, 2000年以来筹办大型国际会议4次。本专业毕业的研究生大多在高等院校、政府机关和新闻出版部门工作,或者考入著名高校攻读博士学位。现在读研究生15人。
本专业现有教授3名,副教授3名,博士4名。本学科在研究方向设置上既有体现重视基础理论研究的文艺美学,又有在新兴学科方面积极开拓的当代文学评论和比较诗学。
本专业有藏书丰富的专业资料室、电脑室,可为研究生提供优越的学习、研究与生活条件。
文艺学专业是汕头大学"211"工程重点建设学科。本专业从1993年起招收硕士研究生。十多年来先后承担过包括国家社科重点基金项目在内的研究课题10余项,出版学术专著(译著)20余部,发表论文300余篇, 2000年以来筹办大型国际会议4次。本专业毕业的研究生大多在高等院校、政府机关和新闻出版部门工作,或者考入著名高校攻读博士学位。现在读研究生15人。
本专业现有教授3名,副教授3名,博士4名。本学科在研究方向设置上既有体现重视基础理论研究的文艺美学,又有在新兴学科方面积极开拓的当代文学评论和比较诗学。
本专业有藏书丰富的专业资料室、电脑室,可为研究生提供优越的学习、研究与生活条件。
导师相关信息:
莫 言,男,山东高密人,著名作家。1984-1986年,就读于解放军艺术学院文学系。主要作品有《红高粱家族》,《透明的红萝卜》,《莫言文集》等。现为汕头大学中文系兼职教授。
冯 尚,男,河南省平顶山人。中文系教授、文艺学硕士研究生导师。复旦大学文学博士、主要从事中国现当代文学研究、西方现代文学理论研究、中西比较诗学研究,发表学术论文多篇。
莫 言,男,山东高密人,著名作家。1984-1986年,就读于解放军艺术学院文学系。主要作品有《红高粱家族》,《透明的红萝卜》,《莫言文集》等。现为汕头大学中文系兼职教授。
冯 尚,男,河南省平顶山人。中文系教授、文艺学硕士研究生导师。复旦大学文学博士、主要从事中国现当代文学研究、西方现代文学理论研究、中西比较诗学研究,发表学术论文多篇。
电子邮箱:sfeng@stu.edu.cn。
燕世超,男,安徽涡阳人,中文系教授,文艺学硕士研究生导师。1991年毕业于山东大学中文系,获文学硕士学位,分配到安徽省社会科学院文学研究所工作, 1998年8月调入汕头大学文学院工作至今。主要从事文艺美学和中国现当代文学研究,发表学术论文多篇。
电子邮箱:scyan@stu.edu.cn。
电子邮箱:scyan@stu.edu.cn。
张卫东,男,1970年生,湖北江陵人。文学博士,副教授。1991年毕业于华中师范大学中文系,1998、2007年毕业于南京大学中文系。现主要从事文学理论和汉语诗学研究。
电子邮箱:wdzhang@stu.edu.cn。
杨庆杰:男,1978年生,山东青州人。文学博士,副教授。2005年毕业于复旦大学中文系,主要从事中国古典美学、中国文学思想史的研究。
电子邮箱:qjyang@stu.edu.cn。
张艳艳:女,1978年生,山东滨州人,文学博士,副教授。2005年毕业于复旦大学中文系,主要从事中国古代审美文化、大众审美文化的研究。
电子邮箱:yyzhang@stu.edu.cn。
添加汕头大学学姐,或微信搜索公众号“考研派之家”,关注【考研派之家】微信公众号,在考研派之家微信号输入【汕头大学考研分数线、汕头大学报录比、汕头大学考研群、汕头大学学姐、汕头大学考研真题、汕头大学专业目录、汕头大学排名、汕头大学保研、汕头大学公众号、汕头大学研究生招生)】即可在手机上查看相对应汕头大学考研信息或资源。
关于我们
以下资料由汕头大学文学院研究生招生研究生团队整理提供,其团队成员覆盖各个院系,专门搜集本校的考研真题和高分笔记、题库等资料。
专业课资料作为考研核心资料,部分专业重题概率极高,必须吃透,反复复习。如有需要高分研究生学长一对一辅导的,也可联系我们安排。
考研派网站,为大家提供安全的交易平台,资料有任何问题,均可向我们投诉,我们会督促考研派研究生团队解决问题,保障同学们的权益。
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