山东大学新闻传播学院研究生招生是一个不错的学院，深受考研人的追捧，本校每年会有数千名研究生招生的名额，研究生报考录取比在3:1左右，难度中等，部分热门的研究生专业研究生报考录取比会更高一点， 新闻传播学院是学校里比较好的一个院系，请各位准备报考山东大学新闻传播学院研究生招生的同学注意，该院系有以上多个专业在招生研究生，欢迎各位同学报考山东大学新闻传播学院研究生招生。

强烈建议各位准备考山东大学新闻传播学院研究生招生的同学准备一些基本的历年考研真题、研究生学姐学长的笔记、考研经验等等（考研派有考研经验频道，也有考研派微信公众号、考研派APP等产品平台，里面有不少研究生会免费解答你的考研问题，助你考研一臂之力）

山东大学保研：山东大学新闻传播学院2017优秀大学生暑期夏令营

山东大学新闻传播学院
2017年优秀大学生暑期夏令营招生公告
为促进全国各高校优秀大学生之间的交流，增进大学生对山东大学及新闻传播学院的了解，并从中选拔优秀学生攻读山东大学新闻传播学硕士研究生，我院将在2017年7月12-15日举办优秀大学生暑期夏令营活动，参营人数30人。相关事宜如下：
一、申请条件
1.“985”、“211”高校或具有新闻传播学博士点的省属高校的三年级在校本科生（2018届毕业生），所学专业为人文社会科学各专业及数学、统计学、计算机科学与技术、通信与信息系统、软件工程、数字媒体技术与艺术等与新闻传播学密切相关的专业，品德良好、遵纪守法、诚实守信、身心健康。
2.对新闻传播学有浓厚兴趣，有较强的科研潜力。
3.学习成绩优秀。本科阶段总成绩在本专业年级排名前30%。即将获得所在学校推荐免试资格者优先。
4.通过国家英语四、六级水平考试，或有相应水平的雅思、托福成绩；或通过日语、德语等小语种相应等级考试。
二、纸质版申请材料
1.“山东大学新闻传播学院2017年优秀大学生暑期夏令营申请表”（附件）一份，并附本人身份证和学生证扫描件。
2.个人陈述一份。
3.证明材料：截止当前本科阶段成绩单，请所在院系教务部门签章并注明专业排名和专业人数；相关外语成绩单、获奖证书等其他证明材料复印件；已发表的代表性文章。
4.一封专家推荐信原件。
三、申请方式
1.网上申请：申请人6月25日之前将《申请表》发至wxyyjs@sdu.edu.cn或1121738408@qq.com邮箱。电子邮件主题为：2017山东大学新闻传播学院夏令营＋姓名。
2.纸质材料提交：申请人以快递方式(EMS)邮寄申请材料，快递信件请注明“夏令营申请材料”。（不接受包裹）
邮寄地址：山东省济南市山大南路27号山东大学新闻传播学院研究生办公室(中心校区知新楼A807室)
邮政编码：250100
电话：0531-88363413 联系人：郑老师
纸质材料寄送截止日期为6月30日。
3.网上申请和邮寄纸质材料皆为必需。
四、材料审核与考核选拔
学院将根据申请材料确定参营名单。名单将于6月30号前后在山东大学新闻传播学院网站公布，并通知本人。入选营员须在名单公布之日起2日内确认是否参加，逾期未确认视为放弃资格。
学院将根据选拔考核综合成绩排名情况，确定优秀营员名单，并颁发“优秀营员证书”和“营员结业证书”。获得“优秀营员证书”的同学，如获得所在学校研究生推荐免试资格，我校将于2017年秋季推免考试时优先录取。
五、营员食宿及补助
1.食宿：我院将为营员提供夏令营期间在山东大学中心校区的食宿，住宿时间：7月12日—7月15日中午12点以前。
2.我院为营员购买人身意外伤害保险。
3.我院为来自外地学校的参营学生凭票报销往返硬座和硬卧高铁二等座（备注：火车软卧、动车高铁一等座和飞机票不予报销）火车票或汽车票费用（备注：报销单据时间为与夏令营时间基本相符）。请自行预定往返车票。往返车票票据须在9月20日前邮寄至山东大学新闻传播学院，地址同申请材料申请地址，并提供本人银行卡号、开户行名称、身份证正反面复印件、联系方式等信息。
六、注意事项
1.申请材料须真实，否则取消相关机会和利益，并保留追究权利；
2.参营期间须遵守山东大学相关规定，按照统一安排参加各项活动并注意安全；
3.夏令营举办时间若有变化，以通知为准。
热诚欢迎有意成为我院2018级研究生的同学报名参营！
山东大学新闻传播学院
2017年6月11日
申请表下载：
山东大学新闻学院夏令营申请表

2021山东大学新闻传播学院硕士研究生复试考核范围

新闻传播学院硕士生复试考核内容
一、学术型
　　1.复试方式
　　笔试和面试相结合。复试重点考查考生的专业知识、综合分析能力、解决实际问题的能力。
　　2.复试笔试科目
新闻传播学：新闻传播学基础
　　3.复试面试内容
　　由各专业复试小组具体确定，一般注重专业水平和知识背景的考查。
　　4.复试笔试科目参考书目及加试参考书目
　　新闻传播学基础：《新闻学概论》，李良荣著，复旦大学出版社2018年版；《传播学教程》（第二版），郭庆光著，中国人民大学出版社2011年版；《广告学概论》（第三版），陈培爱编，高等教育出版社2014年版。　　
二、专业学位
　　1.复试方式
　　笔试和面试相结合。复试重点考查考生的专业基础知识以及综合分析、解决实际问题的能力。
　　2.复试笔试内容
　　考试科目：新闻传播理论及应用；
　　考查重点：重点考查新闻传播学基础知识、基本理论和实际应用能力。
　　3.复试面试内容
　　由各专业复试小组具体确定，一般注重专业水平和知识背景的考查。提问内容侧重应用性、现实性和灵活性。
　　4.复试笔试科目参考书目
　　新闻传播学基础：《新闻学概论》，李良荣著，复旦大学出版社2018年版；《传播学教程》（第二版），郭庆光著，中国人民大学出版社2011年版；《广告学概论》（第三版），陈培爱编，高等教育出版社2014年版。
 

山东大学新闻传播学院新闻学专业研究生培养方案

山东大学新闻传播学院传播学专业研究生培养方案

传播学专业攻读硕士学位研究生培养方案

培养目标

培养德智体全面发展的新闻领域的高层次专门人才。具有较强的事业心和使命感，具有良好的道德品质和学术修养、身心健康。掌握从事专业研究工作和实务工作的所必需的基础理论和系统的专门知识，了解本学科的学术发展方向和最新成果，具有独立从事科研工作的能力，较为熟练地掌握一门外语，熟练地运用计算机。学位获得者可在各媒体单位、新闻出版部门、文化宣传部门、企事业单位从事宣传、组织与管理工作，也可在一般院校和科研院所从事教学和科研工作。

研究方向

1.传播管理研究 本方向主要培养兼具“传播”与“管理”两种专业能力的经营管理人才，以协助传媒产业以及政府、企业等社会组织进行创新、转型与竞争力的提升。 2.影像传播研究 本方向主要关注以电影、电视及网络视频为代表的各类影像，研究在媒介融合的全新环境下所呈现出的共性与个性、生产与消费、传播与管理等问题，培养复合型人才。 3.广告与创意产业研究 本方向在掌握广告理论的基础上，重点研究广告学在我国的发展趋势、移动互联时代广告业的发展特点以及广告社会学、广告文化学和文化创意产业等。 4.新媒体研究 本方向主要研究各类新兴媒体的多元属性、声画兼备的传播符号体系、文化产业性质、文本与受众之间的互动关系以及数字媒体与网络传播等问题。

培养方式

教师讲授、学生研读相结合。

学习年限

全日制硕士研究生学制3年。硕士研究生原则上不予提前毕业，特别优秀者可提出申请，最长提前时间不超过一年。申请提前毕业的硕士研究生必须在核心期刊上发表与本专业有关的学术论文三篇且署名为第一位或CSSCI来源期刊上发表论文一篇且署名为第一位。 三年在校学习时间要求硕士研究生前三个学期主要修满学分，后三个学期主要从事社会实践、毕业论文的选题、开题、写作及答辩工作。

应修总学分与课程设置

应修总学分：30，其中必修24学分（含培养环节4学分）。 1.必修课（学位课） 思想政治理论课3学分；第一外国语3学分。 专业外语，2学分。（修读培养方案中1门及以上全英语教学必修课程并通过课程考核的，可免修专业外语。） 学位基础课：2门 人文科学方法论3学分；新闻传播史学研究3学分。 学位专业课：2门 新闻传播理论3学分；媒介研究3学分 2. 选修课（非学位课） 不少于3门，每门一般为2学分；其中跨学院选课课程一门（西方哲学专题），2学分。 硕士生第二外国语，作为选修课，每周4学时，一学期，计2学分。 3. 补修课 跨学科或以同等学力考入的硕士研究生须补修2门本专业的本科生必修课。所修课程成绩合格后记入本人学籍档案，但不记学分。 以上所涉具体课程设置见后附本专业培养计划课程设置一览表。

培养环节 前沿讲座,2.0学分 关于前沿讲座（含讨论班）：为促进研究生对学术前沿的关心和了解，拓宽学术视野，增强学术意识，本专业研究生在学期间，参加学术讲座及学术研讨会次数不少于15次，本人主讲不少于5次，研究生应提交讲稿，并对他人的讲座积极发表意见。由外请专家、导师及教研室有关老师对其进行考查，并写出评语。考核按通过和不通过两级计分。5次主讲均获得及格以上成绩者，即可获得2学分。前沿讲座贯穿硕士研究生培养的全过程。 讨论班,1.0学分 主要基于某一经典著述、社会现象、热点话题等进行多种形式的探讨与交流。 社会实践,1.0学分 在第四学期，硕士研究生应到新闻媒体部门进行新闻实践活动，包括新闻策划、新闻采访、写作与编辑、新闻制作等。由实践单位与指导老师负责考核，可按通过、不通过标准评分，并写出评语，合格者得1学分。 中期筛选/中期考核 第四学期的第三至第八周，结合硕士学位论文开题报告对硕士研究生进行中期筛选。考核内容包括思想表现、课程学习、科研能力、学位论文开题报告、文献综述、健康状况及学科综合考试等。学科综合考试主要是考核硕士研究生的全面业务能力，内容包括基础理论知识和实际工作能力两部分，由学位评定分委员会委托的综合考试小组组织进行考核。 中期筛选合格者可进入硕士学位论文写作阶段；中期筛选不合格者，按《山东大学研究生学籍管理实施细则》的有关规定办理。

科学研究与学位论文

1. 硕士研究生是否需要在国内外公开出版的刊物上发表论文，由各学位评定分委员会自行确定。 2. 硕士研究生应用不少于一年的时间从事与学位论文有关的研究工作。学位论文的开题报告、中期检查、论文答辩等是研究生培养工作的重要环节，培养方案应对其做出明确的要求与具体的安排。 （1）选题和开题报告 硕士研究生在导师指导下，于第三学期末完成论文选题工作。研究课题必须具备科学性、创新性和可行性。 硕士研究生应于第四学期第三至八周进行中期筛选时提交论文撰写计划和3000字以上的书面文献综述。并向研究所或指导小组做开题报告，经过讨论认为选题合适、计划切实可行方能正式开展论文撰写工作。 （2）定期检查学位论文进展情况 每隔3-5个月，要求硕士生在一定范围内报告论文进展情况，导师、指导小组及有关人员参加，帮助硕士生分析论文工作进展中的难点，及时给予指导，促进论文研究工作的顺利进展。 （3）论文答辩 硕士研究生在全面完成个人培养计划规定的各科目后，提交学位论文及其摘要，由指导教师推荐，可申请硕士学位。经院学位委员会审批同意后，组织学位论文评阅和答辩，论文答辩委员会由3-5人组成，以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出决议，并写出学术评语。决议获三分之二以上的多数通过，报校学位评定委员会审查，通过者，即按程序授予文学硕士学位。

毕业及学位授予

研究生学习期满，修满规定的学分、成绩合格，并完成社会实践、前沿讲座、讨论班、学位论文等规定的培养环节，通过论文答辩，发给山东大学毕业证书；经学校学位评定委员会审议通过后，可授予硕士学位证书。

备注

附：需阅读的主要经典著作和专业学术期刊目录

参考文献

1.陈力丹：《舆论学》 2．喻国明：《变革传媒》、《媒介的市场定位》 3.胡智锋：《电视传播艺术学》、《电视美学大纲》 4.张国良：《新闻媒介与社会》 5.郭庆光：《传播学教程》 6. 柯惠新：《统计分析方法》 7.刘晓红等：《大众传播心理研究》 8. 陆扬等：《大众文化与传媒》 9.杨保军：《新闻真实论》、《新闻价值论》、《新闻精神论》 10．胡钰：《大众传播效果》 11.施拉姆等：《报刊的四种理论》 12.马歇尔•麦克卢汉：《理解媒介》 13. 弥尔顿：《论出版自由》 14.马克•波斯特：《信息方式》 15.哈钦斯委员会：《一个自由而负责的新闻界》 16. 安德烈•巴赞：《电影是什么》 17.理查德•韦斯特等：《传播理论导引：分析与应用》 18．约书亚•梅罗维茨：《消失的地域》 19.尼古拉斯•米尔佐夫：《视觉文化导论》 20.大卫•奥格威：《一个广告人的自白》 21．克劳德•霍普金斯：《科学的广告》 22. 奥美公司：《奥美的观点》 23．艾•里斯：《广告攻心战略――品牌定位》 24.贝纳德•格塞雷等：《广告创意解码》 1．新闻与传播研究 2．国际新闻界 3．新闻大学 4．现代传播 5．新闻记者 6．中国记者 7．新闻战线 8．编辑学刊 9．中国编辑 10．中国广播电视学刊 11．中国出版 12．当代传播 13．现代广告 14.中国电视

山东大学新闻传播学院新闻与传播专业研究生培养方案

新闻与传播专业全日制硕士专业学位研究生培养方案

培养目标

本专业致力于培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，具有现代新闻传播理念与国际化视野，深入了解中国基本国情，熟练掌握新闻传播技能与方法的高层次、应用型新闻传播专门人才。本专业学生毕业后能在新闻媒体从事各类新闻业务工作；或在党政机关、企事业单位及其它相关单位从事宣传、公关、广告、文秘、管理等工作。

领域简介

1.融合新闻实务 本方向从应用新闻学的角度探索“融合新闻”整合化的新闻业务、多元化的传播载体、多样化的传播手段，以及融合媒体的运作机制及融媒从业者业务素养等问题，是媒体融合在新闻业务领域的具体实践。 2.新媒体运营 本方向是研究媒体融合背景下，在新媒体理论研究的基础上，探索如何充分利用微信、微博、客户端等各类新媒体平台进行新闻内容生产、传播策略规划、用户关系沟通、媒体品牌推广、传媒产品营销等运营活动。 3.广告与创意产业 本方向在掌握传播学原理、广告理论的基础上，重点研究当今特别是在我国的发展趋势与未来走向、数字网络时代广告业的发展特点及运作机制，以及当代创意产业、战略传播及传播策略等。 4.影像传播 本方向主要研究电影电视及影像新媒体的多元属性、声画兼备的传播符号体系、文化产业性质、文化文本与受众之间的互动关系以及影像的跨媒体传播等问题。 5.媒介经营与管理 本方向主要研究媒介的产业化、媒介的经营管理、媒介组织的资本运营等，并结合媒介的市场分析、品牌传播、核心竞争力的打造等内容，将媒介经营管理理论与具体实践结合，着重探讨媒介经营管理活动的本质、规律和特色。 6.数据新闻与可视化传播 本方向主要在大数据与云计算的背景下，探索基于数据的抓取、挖掘、统计、分析和可视化呈现的新闻报道方式，并研究基于不同传播媒介的数据新闻业务流程及有效传播手段。

培养方式

本专业采用课程学习、专业实践和学位论文相结合的培养方式，注重理论与实际的结合。 本专业吸收不同学科领域的专家、学者和有丰富实践经验的专业人员，共同承担专业学位研究生的培养工作。 本专业实行双导师制，以校内导师指导为主，校外导师参与实践过程、项目研究、论文写作等多个环节的指导工作。

学习年限

全日制硕士专业学位研究生学制为3年。三年在校学习时间，要求第一学年主要修满课堂讲授课程学分，第二学年主要进行专业实践、毕业论文的选题、开题等，第三学年从事论文写作及答辩等工作。 全日制硕士专业学位研究生达到培养方案要求可申请提前1年毕业。申请提前毕业的硕士研究生须在CSSCI来源期刊上发表论文1篇且署名为第一位。 在职攻读硕士专业学位人员的学习年限为2-5年。

应修总学分与课程设置

应修总学分：31学分，其中必修23学分，选修8学分。

专业实践

专业实践是专业学位研究生培养的重要环节，高质量的专业实践是专业学位教育质量的重要保证。专业学位研究生在学期间，必须保证不少于一年的专业实践，采用集中实践与分段实践相结合的方式，集中实践时间安排在第二学年。专业实践学分为8学分。 研究生专业实践实行全过程的管理和服务，重视专业实践环节的实施及监控。专业实践前研究生要提交实践计划，实践期间要参加中期检查，实践结束后要撰写实践报告。并由相应的管理与考核评价办法，确保实践质量。

中期筛选/中期考核

中期筛选在第二学年第二学期学期中和第三学年第一学期学期初进行。第二学年第二学期学期中主要进行论文开题工作；第三学年第一学期学期初主要进行学业完成情况检查和实习考核。 中期筛选的目的有两个： 1、检查学分完成情况，检查学生是否按培养计划完成了所有基础性课程和部分实践课程的学习； 2、进行学位论文开题，确定论文题目和写作计划。学生应提交不少于2000字的论文撰写计划（包括本课题选题价值、文献综述、研究方法、研究大纲、创新点等），并向研究所或论文指导小组做开题报告，经过讨论认为选题合适、计划切实可行，方能正式开展论文撰写工作。 完成了学分完成情况检查、论文开题通过者，中期筛选合格。

科学研究与学位论文

1. 论文选题应来源于社会实践或工作实际中的现实问题，具有明确的实践意义和应用价值。 2. 学位论文形式可以多种多样，如调研报告、应用基础研究、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理、文学艺术作品等。 3. 学位论文须独立完成，体现学生运用新闻与传播及相关学科理论、知识和方法分析、解决新闻与传播领域实际问题的能力。每隔3个月，学生要向指导教师汇报论文写作情况，导师应帮助分析论文工作进展中的问题，并及时给予指导，以保障论文写作的顺利进行。 4. 学生在全面完成个人培养计划规定的各个科目后，提交学位论文全文，由指导教师推荐，要求申请硕士学位。经院学位委员会审批同意后，组织学位论文评阅和答辩。论文答辩委员会由5-7人组成，以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予学位作出决议，并写出评语。决议获三分之二以上的多数通过，报校学位评论委员会审议。 学位论文评阅人和答辩委员会成员中，应有相关行业实践领域具有高级专业技术职务的专家。

毕业及学位授予

全日制硕士专业学位研究生学习期满，修满规定的学分、成绩合格，并完成专业实践、学位论文等规定的培养环节，通过论文答辩，发给山东大学硕士研究生毕业证书；经学校学位评定委员会审议通过后，可授予新闻与传播硕士专业学位证书。在职攻读硕士专业学位人员，修满规定的学分，通过论文答辩，经学校学位评定委员会审议通过后，可授予新闻与传播硕士专业学位证书。

备注

附：需阅读的主要经典著作和专业学术期刊目录

参考文献

阅读书目和专业学术期刊目录一、著作 1．徐宝簧：《新闻学》 2．弥尔顿：《论出版自由》 3．李良荣：《新闻学导论》 4．施拉姆等：《报刊的四种理论》 5．陈力丹：《精神交往论》、《马克思主义新闻观思想体系》 6．李希光：《新闻学核心》 7．喻国明：《变革传媒》 8．刘建明：《当代新闻学原理》 9．杨保军：《新闻真实论》、《新闻价值论》、《新闻精神论》 10．马歇尔•麦克卢汉：《理解媒介》 11．马克•波斯特：《信息方式》 12．哈钦斯委员会：《一个自由而负责的新闻界》 13．理查德•韦斯特等：《传播理论导引：分析与应用》 14．约书亚•梅罗维茨：《消失的地域》 15．菲利普•迈耶：《正在消失的报纸》 16．尼古拉斯•米尔佐夫：《视觉文化导论》 17．约翰•H•麦克马那斯：《市场新闻业》 18．谢丽尔•吉布斯等：《新闻采写教程》 19．托伊恩•A梵•迪克：《作为话语的新闻》 20．杰里•施瓦茨：《如何成为顶级记者》 21．方汉奇等：《中国新闻事业通史》（三卷本） 22．徐培汀、裘正义：《中国新闻传播学说史》 二、期刊 1．新闻与传播研究 2．国际新闻界 3．新闻大学 4．现代传播 5．新闻记者 6．中国记者 7．新闻战线 8．编辑学刊 9．中国编辑 10．中国广播电视学刊 11．中国出版 12．新闻界 13．现代广告 14.当代电影 15.电影艺术 16.中国电视 17.装饰 18.网络传播 19.对外传播

山东大学新闻传播学院设计学专业研究生培养方案

设计学专业攻读硕士学位研究生培养方案

培养目标

培养掌握艺术专业基础理论和专业知识，具有较强解决实际问题的能力，强调学生综合素质的培养，把哲学、历史、文学、艺术等方面的内容融入课程教学板块之中；针对不同艺术门类的学生，注重其创作能力、设计能力的培养，以造就文化素质高、实践能力强，符合社会需求的高层次实用型艺术创作表演人才。本专业旨在培养具有扎实的理论基础和系统的专业知识，了解本学科的历史与现状，有独立从事设计学或相近学科的教学、科研或文化工作的能力，能较为熟练地掌握一门外国语和运用计算机、德智体全面发展的身心健康的高层次专门人才。以提升创作和实践能力作为基本要求，建构艺术硕士研究生合理的知识结构和良好的素质修养，培养高素质艺术创作与艺术实践人才。

研究方向

1.设计艺术与应用研究:本专业方向强调应用性与创新性，重点培养学生较好地运用视觉传一践能力为目的，要突出基础性、宽广性，实用性、学习内容应有一定的前瞻性和覆盖面，全面提高学生的综合素质。学习方法应理论联系实际，课堂教学与实践教学相结合，理论学习和设计实践相结合。 2.摄影艺术研究 ；培养摄影艺术研究及教学的专门人才，能系统掌握摄影艺术的基础理论和专业技能，熟悉本专业研究方向的重要史料及国内外创作研究现状，具有较强的专业创作、研究及教学实践能力。掌握坚实的基础理论和系统的专业基础知识、技能，了解摄影专业有关研究方向的前沿学术动态；具有较强的独立学习能力、科研能力及创造力；掌握一门外国语；掌握计算机的基础知识和应用技能，为未来的艺术设计和科学研究奠定坚实的基础。 3.设计艺木与审美文化研究；在掌握当代视觉艺术传播理论的基础上，重点研究当代视觉艺术传播的理论体系建构，视觉艺术传播的历史、途径、方法和社会机制，以及视觉艺术传播中的媒介作用、效果分析和受众接受等问题。

培养方式

课堂教学、导师指导与研究生自学相结合，课堂学习与社会实践相结合，教学与科研相结合。 1、采用导师负责与导师组集体培养相结合的培养方式。导师为主导负责设计学「学术型」硕士生的业务指导和思想政治教育，注重发挥导师组集体智慧，拓宽硕士研究生的学术视野，提高研究生培养质量。 2、让学术型硕士走出国门与国际生亲自交流、参加国际设计大赛，请国际知名设计大师到学校上课，课程学习与科学研究相结合。注重课程学习，夯实学科基础，通过课程学习使设计学「学术型」硕士生掌握学科专业的系统知识和前沿问题。要求每位硕士生都应参与导师的科研课题，使硕士生在参与科研课题研究中学习，在学习中研究，努力提高设计学「学术型」硕士生分析问题和解决问题的能力、研究能力和创新能力。 3、设计学「学术型」硕士生在入学后的1个月内经师生互选，确定导师。 4、因材施教，充分发挥硕士生个人的特长和才能，适当安排硕士生讲学，参观学习，参加学术讨论等活动，注重培养他们独立自主的学习和科研的能力，要求研究生在校期间至少在省级以上刊物发表论文或在省级美术作品展览会上入选作品。

学习年限

全日制硕士研究生学制3年。设计学硕士研究生原则上不予提前毕业，特别优秀者可提出申请，最长提前时间不超过1年。申请提前毕业的设计学「学术型」硕士研究生须在全国美展获奖或与本专业有关的学术核心论文发表2篇且署名为第一位或CSSCI来源期刊上发表论文1篇且署名为第一位。

应修总学分与课程设置

应修总学分：30学分，其中必修24学分（含培养环节4学分），选修6学分。 1.必修课（学位课）24学分 思想政治理论课3学分；第一外国语3学分。 专业英语2学分（修读培养方案中1门及以上全英语教学必修课程并通过课程考核的，可免修专业外语。） 学位基础课：2门（6学分） 人文科学方法论3学分；形态与意图专题研究3学分；； 学位专业课：2门（6学分） 设计创意研究3学分；艺术创造心理学研究3学分。 前沿讲座 2学分 （本专业硕士研究生在读期间，参加学术讲座及学术研讨会次数应不少于10次，本人主讲不少于3次。主讲者应提交讲稿，并对他人的讲座积极发表意见。最后由讲座所请专家或导师或参加讲座的相关老师就主讲稿写出评语，评定成绩，成绩按优、良、中、及格、不及格五级计分。两次主讲均获得及格以上成绩者，即可获得2学分。前沿讲座贯穿研究生培养的全过程。） 2.选修课（非学位课） 不少于3门，每门一般为2学分；其中跨学院选课课程一门（西方哲学专题），2学分。 硕士生第二外国语，作为选修课，每周4学时，一学期，计2学分。 3. 补修课 跨学科或以同等学力考入的硕士研究生须补修2门本专业的本科生必修课。所修课程成绩合格后记入本人学籍档案，但不记学分。 以上所涉具体课程设置见后附本专业培养计划课程设置一览表。

培养环节 前沿讲座,2.0学分 关于前沿讲座（含讨论班）：为促进研究生对学术前沿的关心和了解，拓宽学术视野，增强学术意识，本专业研究生在学期间，参加学术讲座及学术研讨会次数不少于15次，本人主讲不少于5次，研究生应提交讲稿，并对他人的讲座积极发表意见。由外请专家、导师及教研室有关老师对其进行考查，并写出评语。考核按通过和不通过两级计分。5次主讲均获得及格以上成绩者，即可获得2学分。前沿讲座贯穿硕士研究生培养的全过程。 讨论班,1.0学分 自第三学期开始，每两周参加一次以学科专业方向为单位的讨论班。根据学生的参与情况及具体表现判定成绩，分合格与不合格两档，成绩合格者计1学分。 社会实践,1.0学分 从事导师安排的助教助研、学术访问、业务调查等活动，也包括社会管方举办的大赛活动,社会调研、志愿服务、科技学术创新创业、文体与身心发展、社团活动、职业技能培训等方面的社会实践活动。成绩合格者，计2学分。 中期筛选/中期考核 第四学期的第三至第八周，结合设计学「学术型」硕士学位论文开题报告对硕士研究生进行中期筛选。考核内容包括思想表现、课程学习、科研能力、学位论文开题报告、文献综述、健康状况及学科综合考试等。学科综合考试主要是考核硕士研究生的全面业务能力，内容包括基础理论知识和实际工作能力两部分，由学位评定分委员会委托的综合考试小组组织进行考核。 中期筛选合格者可进入硕士学位论文写作阶段；中期筛选不合格者，按《山东大学研究生学籍管理实施细则》的有关规定办理。

科学研究与学位论文

设计学「学术型」硕士生应用不少于一年的时间从事与学位论文有关的研究工作。 （1）选题和开题报告 设计学「学术型」硕士研究生在导师指导下，于第三学期末完成论文选题工作。研究课题必须具备科学性、创新性和可行性。 设计学「学术型」硕士研究生应于第四学期第三至八周进行中期筛选时提交论文撰写计划和3000字以上的书面文献综述。并向研究所或指导小组做开题报告，经过讨论认为选题合适、计划切实可行方能正式开展论文撰写工作。 （2）定期检查学位论文进展情况 每隔3-5个月，要求设计学「学术型」硕士生在一定范围内报告论文进展情况，导师、指导小组及有关人员参加，帮助硕士生分析论文工作进展中的难点，及时给予指导，促进论文研究工作的顺利进展。 （3）论文答辩 设计学「学术型」硕士研究生在全面完成个人培养计划规定的各科目后，提交学位论文及其摘要，由指导教师推荐，可申请硕士学位。经院学位委员会审批同意后，组织学位论文评阅和答辩，论文答辩委员会由3-5人组成，以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出决议，并写出学术评语。决议获三分之二以上的多数通过，报校学位评定委员会审查，通过者，即按程序授予文学硕士学位。

毕业及学位授予

研究生学习期满，修满规定的学分、成绩合格，并完成社会实践、前沿讲座、讨论班、学位论文等规定的培养环节，通过论文答辩，发给山东大学毕业证书；经学校学位评定委员会审议通过后，可授予硕士学位证书。

备注

附：需阅读的主要经典著作和专业学术期刊目录

参考文献

《美术心理学》丁宁著 黑龙江美术出版社2000.3第一版 《中国美术通史》王伯敏主编 山东教育出版社90版 《情感与形式》美.苏珊.朗格著 中国社会科学出版社1984 《艺术与视知觉》阿思海姆著 中国社会科学出版社1984 《视觉思维》阿思海姆著 四川人民出版社 1998 《艺术哲学》丹纳著 人民文学出版社1996 《艺术社会学》毫泽尔著 上海学林出版社1987 《美的分析》荷加斯著 人民美术出版社1986 《艺术》克莱尔.贝尔著 中国文艺联合出版社1984 《艺术的故事》[英]贡布里希著、范景中译 生活、读书、新知三联书店 1999 《艺术与错觉》[英]贡布里希著、湖南科学技术出版社 2001 《罗丹艺术论》 罗丹著 人民美术出版社1987 《艺术与文明》 肯尼斯.克拉克著 东方出版社2001 《中国艺术学》彭吉象主编 高教出版社1997 《艺术学概论》彭吉象著 北京大学出版社2000 《美术概论》 王宏建主编 高校出版社 1998 《中国艺术设计史》夏燕靖著 辽宁美术出版社2001 《西方现代艺术史》 阿纳森著 天津人民美术出版社1994 《外国工艺美术史》 张夫也著 中央编译出版社 1999 《外国艺术设计史》 邬烈炎、袁熙畅著 辽宁美术出版社2001 《艺术设计学》凌继尧、徐恒醇著 上海人民出版社2000 《造型艺术原理》 王菊生著 黑龙江美术出版社2000 《视觉传达设计的历史与美学》芦影著 人民大学出版社2000 《产品设计的艺术与文化》 李砚祖著 人民大学出版社2000 《建筑空间组合论》 彭一刚著 中国建筑工业出版社 1998 《世界建筑史》王受之著 中国建筑工业出版社 1998 《世界现代设计史》王受之著 新世纪出版社 1998 《现代建筑理论》刘先觉主编 中国建筑工业出版社 1999 《中国古代建筑史》国家建委建筑科学研究院 中国建筑工业出版社 1984 《外国古建筑二十讲》陈志华著 三联书店2001版 《现代室内设计原理》谷彦彬、张守江主编 内蒙古大学出版社 1998 《现代室内设计表现》谷彦彬 内蒙古大学出版社 1998 《中国建筑与哲学》孙宗文 江西科学技术出版社 2000 《室内设计经典集》张绮曼、郑曙旸主编 中国建筑工业出版社 1995 《现代广告通论》丁俊杰著 中国物价出版社 1997 《中外广告史》陈培爱著 中国物价出版社 1997 《广告媒体研究》陈俊良著 中国物价出版社 1997 《现代广告文案艺术》卢晓群著 中南工业大学出版社 2000 《广告策划教程》程宁宁著 中南工业大学出版社 2000 1．美术研究 2．装璜设计 3．世界美术 4．美术之友5．文艺研究 6．美术观察7． 8．编辑学刊 9．中国编辑 10．中国广播电视学刊 11．中国出版 12．新闻界 13．现代广告 14.当代电影 15.电影艺术 16.中国电视 17.装饰 18.网络传播 19.对外传播

山东大学新闻传播学院艺术设计专业研究生培养方案

艺术设计专业领域全日制硕士专业学位研究生培养方案

培养目标

培养掌握艺术专业基础理论和专业知识，具有较强解决实际问题的能力，强调学生综合素质的培养，把哲学、历史、文学、艺术等方面的内容融入课程教学板块之中；针对不同艺术门类的学生，注重其创作能力、设计能力的培养，以造就文化素质高、实践能力强，符合社会需求的高层次实用型艺术创作表演人才。以提升创作和实践能力作为基本要求，建构艺术硕士研究生合理的知识结构和良好的素质修养，培养高素质艺术创作与艺术实践人才。 艺术设计领域艺术硕士专业学位教育，旨在培养具有良好职业道德、系统专业知识和高水平艺术设计技能，德、智、体、美全面发展的高层次、应用型艺术设计专门人才。 能够胜任设计单位、院校、研究及政府等部门所需要的艺术设计实践、管理、教学、艺术设计活动策划和组织等工作的高层次专门人才，并具备自主创业的能力。

领域简介

1.美术与艺术设计、本专业方向强调应用性与创新性，重点培养学生较好地运用视觉传达设计的表现元素、视觉形态、传播媒体与技术手段，解决具体视觉传达设计领域的实际问题，提高进行设计和创新的能力。 2.数字媒体艺术、适应数字媒体发展需要，系统地掌握数字媒体基本理论，及数字影视、游戏动画、虚拟现实与交互、网络传播等技术方法；具有扎实的专业技能和良好的艺术素养；具备较强的创新意识和实践能力，在数字媒体相关领域具有竞争力的应用型、复合型、创新型的层次专门人才。 3.空间设计;空间设计学是艺术与科学在空间与环境设计应用的综合性学科，其包括了绘画基础、艺术修养、立体造型基础、设计基础、建筑基础、技术与材料、各种专题空间设计、等多学科的知识与技能，具极强的理论性、实践性与实用性特征。该专业所培养的设计人才因为理论来源于真正实施性的实践，设计的也是实施性的项目，所以具有很强的实践操作能力。

培养方式

本专业采用课程学习、专业实践和学位论文相结合的培养方式，注重理论与实际的结合。 本专业吸收不同学科领域的专家、学者和有丰富实践经验的专业人员，共同承担专业学位研究生的培养工作。 本专业实行双导师制，以校内导师指导为主，校外导师参与实践过程、项目研究、论文写作等多个环节的指导工作。

学习年限

全日制硕士专业学位研究生学制为3年。三年在校学习时间，要求第一学年主要修满课堂讲授课程学分，第二学年主要进行专业实践、毕业论文的选题、开题等，第三学年从事论文写作及答辩等工作。 全日制硕士专业学位研究生达到培养方案要求可申请提前1年毕业。申请提前毕业的硕士研究生须在CSSCI来源期刊上发表论文1篇且署名为第一位。 在职攻读硕士专业学位人员的学习年限为2-5年。

应修总学分与课程设置

应修总学分：31学分，其中必修23学分，选修8学分。

专业实践

专业实践是专业学位研究生培养的重要环节，高质量的专业实践是专业学位教育质量的重要保证。专业学位研究生在学期间，必须保证不少于一年的专业实践，采用集中实践与分段实践相结合的方式，集中实践时间安排在第二学年。专业实践学分为8学分。 研究生专业实践实行全过程的管理和服务，重视专业实践环节的实施及监控。专业实践前研究生要提交实践计划，实践期间要参加中期检查，实践结束后要撰写实践报告。并由相应的管理与考核评价办法，确保实践质量。

中期筛选/中期考核

中期筛选在第二学年第二学期学期中和第三学年第一学期学期初进行。第二学年第二学期学期中主要进行论文开题工作；第三学年第一学期学期初主要进行学业完成情况检查和实习考核。 中期筛选的目的有两个： 1、检查学分完成情况，检查学生是否按培养计划完成了所有基础性课程和部分实践课程的学习； 2、进行学位论文开题，确定论文题目和写作计划。学生应提交不少于2000字的论文撰写计划（包括本课题选题价值、文献综述、研究方法、研究大纲、创新点等），并向研究所或论文指导小组做开题报告，经过讨论认为选题合适、计划切实可行，方能正式开展论文撰写工作。 完成了学分完成情况检查、论文开题通过者，中期筛选合格。

科学研究与学位论文

1. 论文选题应来源于社会实践或工作实际中的现实问题，具有明确的实践意义和应用价值。 2. 学位论文形式可以多种多样，如调研报告、应用基础研究、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理、文学艺术作品等。 3. 学位论文须独立完成，体现学生运用设计艺术专业及相关学科理论、知识和方法分析、解决设计艺术专业领域实际问题的能力。每隔3个月，学生要向指导教师汇报论文写作情况，导师应帮助分析论文工作进展中的问题，并及时给予指导，以保障论文写作的顺利进行。 4. 学生在全面完成个人培养计划规定的各个科目后，提交学位论文全文，由指导教师推荐，要求申请硕士学位。经院学位委员会审批同意后，组织学位论文评阅和答辩。论文答辩委员会由5-7人组成，以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予学位作出决议，并写出评语。决议获三分之二以上的多数通过，报校学位评论委员会审议。 学位论文评阅人和答辩委员会成员中，应有相关行业实践领域具有高级专业技术职务的专家。

毕业及学位授予

毕业设计与作品展览毕业设计是专业学位研究生培养的重要环节，高质量的毕业设计作品是专业学位教育成果的重要体现，同时也是专业学位研究生走上工作岗位的重要经验。专业学位研究生在学期间，必须保证一次个人作品设计展览，集中举办展览时间安排在第三学年末。 毕业及学位授予全日制硕士专业学位研究生学习期满，修满规定的学分、成绩合格，并完成专业实践、学位论文等规定的培养环节，通过论文答辩，发给山东大学硕士研究生毕业证书；经学校学位评定委员会审议通过后，可授予设计艺术硕士专业学位证书。在职攻读硕士专业学位人员，修满规定的学分，通过论文答辩，经学校学位评定委员会审议通过后，可授予设计艺术硕士专业学位证书。

备注

附：需阅读的主要经典著作和专业学术期刊目录

参考文献

1.何洁《视觉传达设计》中国青工出版社2003版2.邵大箴《现代绘画简史》上海人民美术出版社 3.曹小鸥、杭间《视觉革命观看的现代艺术史》中央编译版社 4.肖伟胜著《视觉文化与图像意识研究》北京大学出版社 5.中央美院美术史系外国美术史教学教室编著《中外美国简史》高等教育出版社 6.张国良主编：《20世纪传播学经典文本》，复旦大学出版社 7.苏珊、伍德福德：《剑桥艺术史》风凰传媒译林出版社 8.李克《平面设计方法论》中国文联出版社 9.原研哉《设计中的设计》山东人民出版社 10.（美）舒伯林纳得著《设计原理》上海美术出版社 11.（美）啊历克斯伍怀特著《平面设计原理》上海美术出版社 12.廖军 《视觉艺术思维》中国纺织出版社 13.陈申等《中国摄影史》 14.凃绍基等《创意摄影》 15.乔伊塞特怀德《摄影与设计》 16.鲁道夫阿恩海姆《艺术与视知觉》 17.钟荣光《专业摄影的奥秘》 18.邵大浪《高品质黑白摄影》浙江摄影出版社 19.（ 澳）马克 盖勒《艺术设计摄影技巧》浙江摄影出版社 20. 贾秀清：《重构美学:数字媒体艺术本性》中国广播电视出版 21.李四达：《数字媒体艺术概论》清华大学出版社 22.丹纳《艺术哲学》人民文学出版社 23.丹纳《艺术哲学》（人民文学出版社1983年） 1．美术研究 2．装璜设计 3．世界美术 4．美术之友5．文艺研究 6．美术观察7． 8．编辑学刊 9．中国编辑 10．中国广播电视学刊 11．中国出版 12．新闻界 13．现代广告 14.当代电影 15.电影艺术 16.中国电视 17.装饰 18.网络传播 19.对外传播

山东大学新闻传播学院的师资力量

山东大学新闻传播学院目前有专任教师23人，其中教授10人，副教授7人；教师中博士生导师10人，硕士生导师19人（含博士导师）；其中45岁以下的年轻教师占14人，占61%；教师中具有博士学位者19人，占83%；具有一年以上海外经历者12人，占52%。教师队伍学历层次较高、年龄结构合理、具有国际视野，充满发展活力。
在学术研究方面，山东大学新闻传播学院充分发挥山东大学学科门类齐全、研究实力雄厚的良好环境，在新闻舆论工作研究、公共传播与公共管理研究、文化传播研究、影像传播研究、新媒体研究、媒介经营与管理研究等方面具有比较鲜明的优势和特色。目前建有山东省社科重点研究基地——山东省品牌与传播研究基地，以及山东大学传播与媒介研究中心、山东大学大数据与精确传播实验室等科研机构。

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