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西北大学信息科学与技术学院在职软件工程研究生培养方案

西北大学
在职人员攻读硕士专业学位研究生培养方案 

专业学位类别	工程硕士
学位类别代码	0852
专业领域方向	软件工程
专业领域代码	085212
培养单位名称	信息科学与技术学院

一、培养目标
软件工程领域工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，面向我国国民经济信息化建设和发展的需要、面向企事业单位对软件人才的需求，培养应用型、复合式高层次的软件工程技术和软件工程管理专业人才。具体要求为：
1.拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。
2.掌握所从事软件工程领域的基础理论、先进技术方法和手段,在软件工程领域的具有独立从事工程设计、工程实施，工程研究、工程开发、工程管理等能力。
3.掌握一门外国语
二、学习方式、学制和学习年限
1. 采用“非脱产”学习方式。
2.学制为2.5年，在校学习时间累计不少于 6个月。
3.在校最长学习年限为4.5年。
三、学分要求

总学分	公共课	专业课		专业实践
		必修课	选修课
32	9	12	8	3

四、指导方式
采用导师组制，导师组由2名或2名以上的导师组成，要明确1名校内导师和至少1名校外导师。以校内导师指导为主，校外导师参与课程教学、专业实践与学位论文等多个环节的指导工作。
五、课程设置
    具体课程见后表一。
六、考核方式
课程考核采用闭卷、开卷和课程论文等考试方式，其中公共课程及部分专业课程以闭卷笔试为主。课程考核实行百分制，考试成绩60分及以上为合格，获得相应学分。
七、专业实践
专业实践时间一般为6-12个月，研究生在导师指导下行进专业实践。
八、开题环节
学位论文应强调应用性。选题应来源于应用课题或现实问题，必须有明确的职业背景和应用价值。研究生必须在导师组的指导下通过学位论文开题答辩。开题答辩以研究生汇报，专家组提问的方式进行。开题答辩专家组由不少于3名具有高级职称的专家组成，成员中至少应有1名相关实践领域具有专业技术职务的专家。
开题答辩的结论，分通过、修改后通过、不通过三种情况。
九、学位论文
论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景，可以是新技术、新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发。论文的内容应属于软件工程领域，可以是：工程设计与研究、技术研究或技术改造方案研究、工程应用软硬件开发、工程技术管理等。论文应具备一定的技术要求和工作量，体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力，并有一定的理论基础，具有先进性、实用性。
论文工作须在导师指导下独立完成，字数一般为1.5-2万字。
十、论文评审与答辩
论文评审应审核：论文作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力；论文工作的技术难度和工作量；其解决工程技术问题的新思想、新方法和新进展；其新工艺、新技术和新设计的先进性和实用性；其创造的经济效益和社会效益等方面。
学位论文由三位专家评审，学位论文评审人应是校外相同或相关学科且具有高级专业技术职称的专家，其中至少一名为相关实践领域具有专业技术职务的专家。通过评审者方可组织正式答辩。
答辩委员会应由三至五位专家组成，且至少有一名为相关实践领域具有专业技术职务的专家。
研究生完成培养方案中规定的所有环节，获得培养方案规定的学分，方可申请论文答辩。
十一、学位授予
研究生在规定学习年限内修满学分，完成专业实践，通过论文评审和答辩，符合学位授予条件者，经西北大学学位评定委员会审核，授予工程硕士专业学位。

西北大学信息科学与技术学院在职计算机技术研究生培养方案

西北大学
在职人员攻读硕士专业学位研究生培养方案 

专业学位类别	工程硕士
学位类别代码	0852
专业领域方向	计算机技术
专业领域代码	085211
培养单位名称	信息科学与技术学院

培养德智体全面发展、适应国家建设需要的、热爱祖国、遵纪守法、具有严谨科学态度和敬业精神的计算机应用技术人才，毕业生应具备扎实的计算机系统专业知识，了解相关领域的研究动态，熟悉现代计算机应用技术和软硬件环境及应用系统工具，具有熟练的计算机实用技能，能够从事计算机应用领域的设计、开发、应用和管理工作。
二、学习方式、学制和学习年限
1. 采用“非脱产”学习方式。
2.学制为2.5年，在校学习时间累计不少于 6个月。
3.在校最长学习年限为4.5年。
三、学分要求

总学分	公共课	专业课		专业实践
		必修课	选修课
32	9	12	8	3

四、指导方式
采用导师组制，导师组由2名或2名以上的导师组成，要明确1名校内导师和至少1名校外导师。以校内导师指导为主，校外导师参与课程教学、专业实践与学位论文等多个环节的指导工作。
五、课程设置
    具体课程见后表一。
六、考核方式
课程考核采用闭卷、开卷和课程论文等考试方式，其中公共课程及部分专业课程以闭卷笔试为主。课程考核实行百分制，考试成绩60分及以上为合格，获得相应学分。
七、专业实践
    专业实践时间一般为6-12个月，研究生在导师指导下行进专业实践。
八、开题环节
学位论文应强调应用性。选题应来源于应用课题或现实问题，必须有明确的职业背景和应用价值。研究生必须在导师组的指导下通过学位论文开题答辩。开题答辩以研究生汇报，专家组提问的方式进行。开题答辩专家组由不少于3名具有高级职称的专家组成，成员中至少应有1名相关实践领域具有专业技术职务的专家。
开题答辩的结论，分通过、修改后通过、不通过三种情况。
九、学位论文
论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景，可以是新技术、新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发。论文的内容应属于计算机技术领域，可以是：工程设计与研究、技术研究或技术改造方案研究、工程应用软硬件开发、工程技术管理等。论文应具备一定的技术要求和工作量，体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力，并有一定的理论基础，具有先进性、实用性。
论文工作须在导师指导下独立完成，字数一般为1.5-2万字。
十、论文评审与答辩
论文评审应审核：论文作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力；论文工作的技术难度和工作量；其解决工程技术问题的新思想、新方法和新进展；其新工艺、新技术和新设计的先进性和实用性；其创造的经济效益和社会效益等方面。
学位论文由三位专家评审，学位论文评审人应是校外相同或相关学科且具有高级专业技术职称的专家，其中至少一名为相关实践领域具有专业技术职务的专家。通过评审者方可组织正式答辩。
答辩委员会应由三至五位专家组成，且至少有一名为相关实践领域具有专业技术职务的专家。
研究生完成培养方案中规定的所有环节，获得培养方案规定的学分，方可申请论文答辩。
十一、学位授予
研究生在规定学习年限内修满学分，完成专业实践，通过论文评审和答辩，符合学位授予条件者，经西北大学学位评定委员会审核，授予工程硕士专业学位。

西北大学信息科学与技术学院在职集成电路工程研究生培养方案

西北大学
在职人员攻读硕士专业学位研究生培养方案

专业学位类别	工程硕士
学位类别代码	0852
专业领域方向	集成电路工程
专业领域代码	085209
培养单位名称	信息科学与技术学院

培养适应社会主义建设和经济发展需要，从事集成电路工程领域的设计、制造、研究和管理方面的高级工程技术和工程管理人才。具体要求如下：
1.热爱祖国，遵纪守法，有较强的事业心，具有良好的职业道德和创业精神，积极为我国经济建设和社会发展服务。
2.掌握所从事工程领域的坚实的基础理论和宽广的集成电路设计、制造、测试技术知识。
3.掌握解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段；具有创新意识和独立担负工程技术或工程管理工作的能力。
4.掌握一门外国语。
二、学习方式、学制和学习年限
1. 采用“非脱产”学习方式。
2.学制为2.5年，在校学习时间累计不少于 6个月。
3.在校最长学习年限为4.5年。
三、学分要求

总学分	公共课	专业课		专业实践
		必修课	选修课
32	9	12	8	3

四、指导方式
采用导师组制，导师组由2名或2名以上的导师组成，要明确1名校内导师和至少1名校外导师。以校内导师指导为主，校外导师参与课程教学、专业实践与学位论文等多个环节的指导工作。
五、课程设置
    具体课程见后表一。
六、考核方式
课程考核采用闭卷、开卷和课程论文等考试方式，其中公共课程及部分专业课程以闭卷笔试为主。课程考核实行百分制，考试成绩60分及以上为合格，获得相应学分。
七、专业实践
  专业实践时间一般为6-12个月，研究生在导师指导下行进专业实践。
八、开题环节
学位论文应强调应用性。选题应来源于应用课题或现实问题，必须有明确的职业背景和应用价值。研究生必须在导师组的指导下通过学位论文开题答辩。开题答辩以研究生汇报，专家组提问的方式进行。开题答辩专家组由不少于3名具有高级职称的专家组成，成员中至少应有1名相关实践领域具有专业技术职务的专家。
开题答辩的结论，分通过、修改后通过、不通过三种情况。
九、学位论文
论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景，可以是新技术、新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发。论文的内容应属于集成电路工程领域，可以是：工程设计与研究、技术研究或技术改造方案研究、工程应用软硬件开发、工程技术管理等。论文应具备一定的技术要求和工作量，体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力，并有一定的理论基础，具有先进性、实用性。
论文工作须在导师指导下独立完成，字数一般为1.5-2万字。
十、论文评审与答辩
论文评审应审核：论文作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力；论文工作的技术难度和工作量；其解决工程技术问题的新思想、新方法和新进展；其新工艺、新技术和新设计的先进性和实用性；其创造的经济效益和社会效益等方面。
学位论文由三位专家评审，学位论文评审人应是校外相同或相关学科且具有高级专业技术职称的专家，其中至少一名为相关实践领域具有专业技术职务的专家。通过评审者方可组织正式答辩。
答辩委员会应由三至五位专家组成，且至少有一名为相关实践领域具有专业技术职务的专家。
研究生完成培养方案中规定的所有环节，获得培养方案规定的学分，方可申请论文答辩。
十一、学位授予
研究生在规定学习年限内修满学分，完成专业实践，通过论文评审和答辩，符合学位授予条件者，经西北大学学位评定委员会审核，授予工程硕士专业学位。

西北大学信息科学与技术学院在职电子与通信工程研究生培养方案

西北大学
在职人员攻读硕士专业学位研究生培养方案 

专业学位类别	工程硕士
学位类别代码	0852
专业领域方向	电子与通信工程
专业领域代码	085208
培养单位名称	信息科学与技术学院

一、培养目标
电子与通信工程领域工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，培养应用型、复合式高层次工程技术和工程管理人才。具体要求为：
1.拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。
2.掌握所从事电子与信息工程领域的基础理论、先进技术方法和手段,在电子与通信工程领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施，工程研究、工程开发、工程管理等能力。
3.掌握一门外国语。
二、学习方式、学制和学习年限
1. 采用“非脱产”学习方式。
2.学制为2.5年，在校学习时间累计不少于 6个月。
3.在校最长学习年限为4.5年。
三、学分要求

总学分	公共课	专业课		专业实践
		必修课	选修课
32	9	12	8	3

四、指导方式
采用导师组制，导师组由2名或2名以上的导师组成，要明确1名校内导师和至少1名校外导师。以校内导师指导为主，校外导师参与课程教学、专业实践与学位论文等多个环节的指导工作。
五、课程设置
    具体课程见后表一。
六、考核方式
研究生课程考核采用闭卷、开卷和课程论文等考试方式，其中公共课程及部分专业课程以闭卷笔试为主。课程考核实行百分制，考试成绩60分及以上为合格，获得相应学分。
七、专业实践
专业实践时间一般为6-12个月，研究生在导师指导下行进专业实践。
八、开题环节
学位论文应强调应用性。选题应来源于应用课题或现实问题，必须有明确的职业背景和应用价值。研究生必须在导师组的指导下通过学位论文开题答辩。开题答辩以研究生汇报，专家组提问的方式进行。开题答辩专家组由不少于3名具有高级职称的专家组成，成员中至少应有1名相关实践领域具有专业技术职务的专家。
开题答辩的结论，分通过、修改后通过、不通过三种情况。
九、学位论文
论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景，可以是新技术、新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发。论文的内容应属于计算机技术领域，可以是：工程设计与研究、技术研究或技术改造方案研究、工程应用软硬件开发、工程技术管理等。论文应具备一定的技术要求和工作量，体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力，并有一定的理论基础，具有先进性、实用性。
论文工作须在导师指导下独立完成，字数一般为1.5-2万字。
十、论文评审与答辩
论文评审应审核：论文作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力；论文工作的技术难度和工作量；其解决工程技术问题的新思想、新方法和新进展；其新工艺、新技术和新设计的先进性和实用性；其创造的经济效益和社会效益等方面。
学位论文由三位专家评审，学位论文评审人应是校外相同或相关学科且具有高级专业技术职称的专家，其中至少一名为相关实践领域具有专业技术职务的专家。通过评审者方可组织正式答辩。
答辩委员会应由三至五位专家组成，且至少有一名为相关实践领域具有专业技术职务的专家。
研究生完成培养方案中规定的所有环节，获得培养方案规定的学分，方可申请论文答辩。
十一、学位授予
研究生在规定学习年限内修满学分，完成专业实践，通过论文评审和答辩，符合学位授予条件者，经西北大学学位评定委员会审核，授予工程硕士专业学位。

西北大学信息科学与技术学院软件工程专业学位研究生培养方案

西北大学
全日制硕士专业学位研究生培养方案

专业学位类别	工程硕士
学位类别代码	0852
专业领域方向	软件工程
专业领域代码	085212
培养单位名称	信息科学与技术学院

软件工程领域工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，面向我国国民经济信息化建设和发展的需要、面向企事业单位对软件人才的需求，培养应用型、复合式高层次的软件工程技术和软件工程管理专业人才。具体要求为：
1.拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。
2.掌握所从事软件工程领域的基础理论、先进技术方法和手段,在软件工程领域的具有独立从事工程设计、工程实施，工程研究、工程开发、工程管理等能力。
3.掌握一门外国语
二、学习方式、学制和学习年限
1.采用全日制学习方式。
2.学制为3年，其中从事工程实践的时间为6至12个月。
3.在校最长学习年限为5年。
三、学分要求

总学分	公共课	专业课		专业实践
		必修课	选修课
32	5	12	9	6

四、指导方式
采用导师组制，导师组由2名或2名以上的导师组成，要明确1名校内导师和至少1名校外导师。以校内导师指导为主，校外导师参与课程教学、专业实践与学位论文等多个环节的指导工作。
五、课程设置
    具体课程见后表一。
六、考核方式
课程考核采用闭卷、开卷和课程论文等考试方式，其中公共课程及部分专业课程以闭卷笔试为主。课程考核实行百分制，考试成绩60分及以上为合格，获得相应学分。
七、专业实践
专业实践时间一般为6至12个月，可采用集中实践与分段实践相结合的方式进行。集中实践一般安排在第二学年进行，分段实践在1至2学年均可安排。研究生必须在导师组指导下制定专业实践计划，进行专业实践，撰写专业实践报告。不参加专业实践或专业实践考核未通过，不得进入学位申请环节。
八、开题环节
学位论文应强调应用性。选题应来源于应用课题或现实问题，必须有明确的职业背景和应用价值。研究生必须在导师组的指导下通过学位论文开题答辩。开题答辩以研究生汇报，专家组提问的方式进行。开题答辩专家组由不少于3名具有高级职称的专家组成，成员中至少应有1名相关实践领域具有专业技术职务的专家。
开题答辩的结论，分通过、修改后通过、不通过三种情况。
九、学位论文
学位论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景，可以是新技术、新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发。论文的内容应属于软件工程领域，可以是：工程设计与研究、技术研究或技术改造方案研究、工程应用软硬件开发、工程技术管理等。论文应具备一定的技术要求和工作量，体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力，并有一定的理论基础，具有先进性、实用性。
学位论文须在导师指导下独立完成，字数一般为1.5-2万字。
十、论文评审与答辩
学位论文评审应审核：论文作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力；论文工作的技术难度和工作量；其解决工程技术问题的新思想、新方法和新进展；其新工艺、新技术和新设计的先进性和实用性；其创造的经济效益和社会效益等方面。
学位论文由三位专家评审，评审人应是校外相同或相关学科且具有高级专业技术职称的专家，其中至少一名为相关实践领域具有专业技术职务的专家。通过评审者方可组织正式答辩。
答辩委员会应由三至五位专家组成，且至少有一名为相关实践领域具有专业技术职务的专家。
研究生完成培养方案中规定的所有环节，获得培养方案规定的学分，方可申请论文答辩。
十一、毕业与学位授予
研究生在规定学习年限内修满学分，完成专业实践，通过论文评审和答辩，符合学位授予条件者，经西北大学学位评定委员会审核，授予工程硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。
 

西北大学信息科学与技术学院计算机技术研究生培养方案

西北大学
全日制硕士专业学位研究生培养方案

专业学位类别	工程硕士
学位类别代码	0852
专业领域方向	计算机技术
专业领域代码	085211
培养单位名称	信息科学与技术学院

一、培养目标
培养德智体全面发展、适应国家建设需要的、热爱祖国、遵纪守法、具有严谨科学态度和敬业精神的计算机应用技术人才，毕业生应具备扎实的计算机系统专业知识，了解相关领域的研究动态，熟悉现代计算机应用技术和软硬件环境及应用系统工具，具有熟练的计算机实用技能，能够从事计算机应用领域的设计、开发、应用和管理工作。
二、学习方式、学制和学习年限
1.采用全日制学习方式。
2.学制为3年，其中从事工程实践的时间为6至12个月。
3.在校最长学习年限为5年。
三、学分要求

总学分	公共课	专业课		专业实践
		必修课	选修课
32	5	12	9	6

四、指导方式
采用导师组制，导师组由2名或2名以上的导师组成，要明确1名校内导师和至少1名校外导师。以校内导师指导为主，校外导师参与课程教学、专业实践与学位论文等多个环节的指导工作。
五、课程设置
    具体课程见后表一。
六、考核方式
课程考核采用闭卷、开卷和课程论文等考试方式，其中公共课程及部分专业课程以闭卷笔试为主。课程考核实行百分制，考试成绩60分及以上为合格，获得相应学分。
七、专业实践
实践时间一般为6至12个月，可采用集中实践与分段实践相结合的方式进行。集中实践一般安排在第二学年进行，分段实践在1至2学年均可安排。研究生必须在导师组指导下制定专业实践计划，进行专业实践，撰写专业实践报告。不参加专业实践或专业实践考核未通过，不得进入学位申请环节。
八、开题环节
学位论文应强调应用性。选题应来源于应用课题或现实问题，必须有明确的职业背景和应用价值。研究生必须在导师组的指导下通过学位论文开题答辩。开题答辩以研究生汇报，专家组提问的方式进行。开题答辩专家组由不少于3名具有高级职称的专家组成，成员中至少应有1名相关实践领域具有专业技术职务的专家。
开题答辩的结论，分通过、修改后通过、不通过三种情况。
九、学位论文
学位论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景，可以是新技术、新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发。论文的内容应属于计算机技术领域，可以是：工程设计与研究、技术研究或技术改造方案研究、工程应用软硬件开发、工程技术管理等。论文应具备一定的技术要求和工作量，体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力，并有一定的理论基础，具有先进性、实用性。
学位论文须在导师指导下独立完成，字数一般为1.5-2万字。
十、论文评审与答辩
学位论文评审应审核：论文作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力；论文工作的技术难度和工作量；其解决工程技术问题的新思想、新方法和新进展；其新工艺、新技术和新设计的先进性和实用性；其创造的经济效益和社会效益等方面。
学位论文由三位专家评审，评审人应是校外相同或相关学科且具有高级专业技术职称的专家，其中至少一名为相关实践领域具有专业技术职务的专家。通过评审者方可组织正式答辩。
答辩委员会应由三至五位专家组成，且至少有一名为相关实践领域具有专业技术职务的专家。
研究生完成培养方案中规定的所有环节，获得培养方案规定的学分，方可申请论文答辩。
十一、毕业与学位授予
研究生在规定学习年限内修满学分，完成专业实践，通过论文评审和答辩，符合学位授予条件者，经西北大学学位评定委员会审核，授予工程硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。
 

西北大学信息科学与技术学院集成电路工程研究生培养方案

西北大学
全日制硕士专业学位研究生培养方案 

专业学位类别	工程硕士
学位类别代码	0852
专业领域方向	集成电路工程
专业领域代码	085209
培养单位名称	信息科学与技术学院

培养适应社会主义建设和经济发展需要，从事集成电路工程领域的设计、制造、研究和管理方面的高级工程技术和工程管理人才。具体要求如下：
1.热爱祖国，遵纪守法，有较强的事业心，具有良好的职业道德和创业精神，积极为我国经济建设和社会发展服务。
2.掌握所从事工程领域的坚实的基础理论和宽广的集成电路设计、制造、测试技术知识。
3.掌握解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段；具有创新意识和独立担负工程技术或工程管理工作的能力。
4.掌握一门外国语。
二、学习方式、学制和学习年限
1.采用全日制学习方式。
2.学制为3年，其中从事工程实践的时间为6至12个月。
3.在校最长学习年限为5年。
三、学分要求

总学分	公共课	专业课		专业实践
		必修课	选修课
32	5	12	9	6

四、指导方式
采用导师组制，导师组由2名或2名以上的导师组成，要明确1名校内导师和至少1名校外导师。以校内导师指导为主，校外导师参与课程教学、专业实践与学位论文等多个环节的指导工作。
五、课程设置
    具体课程见后表一。
六、考核方式
课程考核采用闭卷、开卷和课程论文等考试方式，其中公共课程及部分专业课程以闭卷笔试为主。课程考核实行百分制，考试成绩60分及以上为合格，获得相应学分。
七、专业实践
专业实践时间一般为6至12个月，可采用集中实践与分段实践相结合的方式进行。集中实践一般安排在第二学年进行，分段实践在1至2学年均可安排。研究生必须在导师组指导下制定专业实践计划，进行专业实践，撰写专业实践报告。不参加专业实践或专业实践考核未通过，不得进入学位申请环节。
八、开题环节
学位论文应强调应用性。选题应来源于应用课题或现实问题，必须有明确的职业背景和应用价值。研究生必须在导师组的指导下通过学位论文开题答辩。开题答辩以研究生汇报，专家组提问的方式进行。开题答辩专家组由不少于3名具有高级职称的专家组成，成员中至少应有1名相关实践领域具有专业技术职务的专家。
开题答辩的结论，分通过、修改后通过、不通过三种情况。
九、学位论文
学位论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景，可以是新技术、新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发。论文的内容应属于集成电路工程领域，可以是：工程设计与研究、技术研究或技术改造方案研究、工程应用软硬件开发、工程技术管理等。论文应具备一定的技术要求和工作量，体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力，并有一定的理论基础，具有先进性、实用性。
学位论文须在导师指导下独立完成，字数一般为1.5-2万字。
十、论文评审与答辩
学位论文评审应审核：论文作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力；论文工作的技术难度和工作量；其解决工程技术问题的新思想、新方法和新进展；其新工艺、新技术和新设计的先进性和实用性；其创造的经济效益和社会效益等方面。
学位论文由三位专家评审，评审人应是校外相同或相关学科且具有高级专业技术职称的专家，其中至少一名为相关实践领域具有专业技术职务的专家。通过评审者方可组织正式答辩。
答辩委员会应由三至五位专家组成，且至少有一名为相关实践领域具有专业技术职务的专家。
研究生完成培养方案中规定的所有环节，获得培养方案规定的学分，方可申请论文答辩。
十一、毕业与学位授予
研究生在规定学习年限内修满学分，完成专业实践，通过论文评审和答辩，符合学位授予条件者，经西北大学学位评定委员会审核，授予工程硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。
 

西北大学信息科学与技术学院电子与通信工程研究生培养方案

西北大学
全日制硕士专业学位研究生培养方案

专业学位类别	工程硕士
学位类别代码	0852
专业领域方向	电子与通信工程
专业领域代码	085208
培养单位名称	信息科学与技术学院

电子与通信工程领域工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，培养应用型、复合式高层次工程技术和工程管理人才。具体要求为：
1.拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。
2.掌握所从事电子与信息工程领域的基础理论、先进技术方法和手段,在电子与通信工程领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施，工程研究、工程开发、工程管理等能力。
3.掌握一门外国语。
二、学习方式、学制和学习年限
1.采用全日制学习方式。
2.学制为3年，其中从事工程实践的时间为6至12个月。
3.在校最长学习年限为5年。
三、学分要求

总学分	公共课	专业课		专业实践
		必修课	选修课
32	5	12	9	6

四、指导方式
采用导师组制，导师组由2名或2名以上的导师组成，要明确1名校内导师和至少1名校外导师。以校内导师指导为主，校外导师参与课程教学、专业实践与学位论文等多个环节的指导工作。
五、课程设置
    具体课程见后表一。
六、考核方式
研究生课程考核采用闭卷、开卷和课程论文等考试方式，其中公共课程及部分专业课程以闭卷笔试为主。课程考核实行百分制，考试成绩60分及以上为合格，获得相应学分。
七、专业实践
专业实践时间一般为6至12个月，可采用集中实践与分段实践相结合的方式进行。集中实践一般安排在第二学年进行，分段实践在1至2学年均可安排。研究生必须在导师组指导下制定专业实践计划，进行专业实践，撰写专业实践报告。不参加专业实践或专业实践考核未通过，不得进入学位申请环节。
八、开题环节
学位论文应强调应用性。选题应来源于应用课题或现实问题，必须有明确的职业背景和应用价值。研究生必须在导师组的指导下通过学位论文开题答辩。开题答辩以研究生汇报，专家组提问的方式进行。开题答辩专家组由不少于3名具有高级职称的专家组成，成员中至少应有1名相关实践领域具有专业技术职务的专家。
开题答辩的结论，分通过、修改后通过、不通过三种情况。
九、学位论文
学位论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景，可以是新技术、新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发。论文的内容应属于电子与通讯工程领域，可以是：工程设计与研究、技术研究或技术改造方案研究、工程应用软硬件开发、工程技术管理等。论文应具备一定的技术要求和工作量，体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力，并有一定的理论基础，具有先进性、实用性。
学位论文须在导师指导下独立完成，字数一般为1.5-2万字。
十、论文评审与答辩
学位论文评审应审核：论文作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力；论文工作的技术难度和工作量；其解决工程技术问题的新思想、新方法和新进展；其新工艺、新技术和新设计的先进性和实用性；其创造的经济效益和社会效益等方面。
学位论文由三位专家评审，评审人应是校外相同或相关学科且具有高级专业技术职称的专家，其中至少一名为相关实践领域具有专业技术职务的专家。通过评审者方可组织正式答辩。
答辩委员会应由三至五位专家组成，且至少有一名为相关实践领域具有专业技术职务的专家。
研究生完成培养方案中规定的所有环节，获得培养方案规定的学分，方可申请论文答辩。
十一、毕业与学位授予
研究生在规定学习年限内修满学分，完成专业实践，通过论文评审和答辩，符合学位授予条件者，经西北大学学位评定委员会审核，授予工程硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。
 

西北大学信息科学与技术学院信息与通信工程学科介绍

本学科点从1986年开始建设，2003年被授权为一级学科硕士点。目前，该学科拥有教授7名，副教授8名，其中博士生导师3名，国家“QR”1人，教育部新世纪优秀人才计划1人，“陕西省百人计划”1人。本学科点拥有较先进的设备和实验条件，可以完成学科相关研究工作。近5年来，本学科主持国家“863”计划项目1项，国家自然科学基金面上项目5项，省部级项目多项，获得包括省部级科学技术二等奖在内的科技成果奖励多项。
主要研究方向
本学科主要研究领域为信号与信息处理和通信与信息系统。主要研究方向有：
1. 图像/视频处理与模式识别         2.海量多媒体分析与检索
3.生物医学信息处理                  4.数据采集与处理
5.DSP技术                          6.无线通信及移动互联网
7.光通信技术                        8.无线传感网
9.机器学习与智能系统               10.量子信息技术
11.自动识别技术                    12.信息与通信系统安全

西北大学信息科学与技术学院电子科学与技术学科介绍

电子科学与技术是物理电子学、近代物理学、电磁场与微波技术、微电子学与固体电子学、电路与系统及相关技术的综合交叉学科，主要在电子信息科学技术领域内进行基础和应用研究。近二十年来发展迅速，成为推进信息与通信工程、计算机科学与技术、控制科学与工程、仪器科学与技术等一级学科发展的不可或缺的根基。
本学科包含物理电子学、微电子与固体电子学、电磁场与微波技术、电路与系统4个二级学科。电子科学与技术学科源于1958年设立的无线电物理和半导体物理与器件两个本科专业，1984年获得无线电电子学硕士授权，1997年调整为电路与系统，2005年获得微电子学与固体电子学、物理电子学硕士学位授予权，2010年获得电子科学与技术一级硕士学位授予权。“十一五”期间承担了国家自然科学基金项目4项，“十二五”承担国家支撑项目2项，还有多项省部级和校企合作项目，在国内外学术期刊发表学术论文170余篇（其中SCI索引46篇，EI索引43篇），授权国家发明专利10项,申请国家发明专利15项。