西北师范大学国际文化交流学院研究生招生是一个不错的学院，深受考研人的追捧，本校每年会有数千名研究生招生的名额，研究生报考录取比在3:1左右，难度中等，部分热门的研究生专业研究生报考录取比会更高一点， 国际文化交流学院是学校里比较好的一个院系，请各位准备报考西北师范大学国际文化交流学院研究生招生的同学注意，该院系有以上多个专业在招生研究生，欢迎各位同学报考西北师范大学国际文化交流学院研究生招生。

强烈建议各位准备考西北师范大学国际文化交流学院研究生招生的同学准备一些基本的历年考研真题、研究生学姐学长的笔记、考研经验等等（考研派有考研经验频道，也有考研派微信公众号、考研派APP等产品平台，里面有不少研究生会免费解答你的考研问题，助你考研一臂之力）

西北师范大学国际文化交流学院汉语国际专业学位培养方案

附件：
汉语国际教育硕士专业学位研究生课程设置与教学计划表

课程 类别		课程代码	课程名称	开课 学期	周 学时	总 学时	学 分	任课教师	考核 方式
必   修   课	公 共 必 修 课	Z0051001	中国特色科学社会主义理论与实践研究	一	2	36	2	马克思主义学院	考试
		Z0050005	马克思主义与社会科学方法论	一	1	18	1	马克思主义学院	考试
		Z0242701	专业英语	一	2	36	2	王曼玲 外  教	考试
		Z0242702	专业英语	二	2	36	2	王曼玲 外  教	考试
	学 位 核 心 课 程	Z0243001	汉语作为第二语言教学法	二	4	72	4	王  晶 杨福亮	考试
		Z0243002	第二语言习得	三	2	36	2	赵焕改 王  晶	考试
		Z0243003	国外汉语课堂教学案例	二	2	36	2	赵焕改 罗  堃	考试
		Z0243004	中华文化与传播	一	2	36	2	刘晓玲 边思羽	考试
		Z0243005	跨文化交际	三	2	36	2	刘晓玲 魏梓秋	考试
拓   展   课   程	语 言 教 学 类	Z0244001	汉语语言学导论	三	2	36	2	刘  珂 罗  堃	考查
		Z0244002	汉语语音与语音教学	一	2	36	2	刘  珂 罗  堃	考查
		Z0244003	汉语语法与语法教学	一	2	36	2	赵焕改 刘  珂	考查
		Z0244004	汉语词汇与词汇教学	一	2	36	2	杨同军 杨福亮	考查
		Z0244005	汉字与汉字教学	一	2	36	2	李  华	考查
		Z0244006	汉外语言对比	三	2	36	2	罗  堃 武和平	考查
		Z0244007	高级英语口语技能训练	二	2	36	2	王曼玲 外  教	考查
		Z0244008	对象国语言-俄语	二	2	36	2	韩苗苗	考查
		Z0244009	对象国语言-阿拉伯语	二	2	36	2	外聘	考查
	教育与教 育管理类	Z0244010	对象国汉语教学	四	2	36	4	杨同军 艾宏明	考查
		Z0244011	外语教育心理学	四	2	36	2	王曼玲 武和平	考查
		Z0244012	教学设计与管理	四	2	36	2	王  晶 李  乐	考查
	文化类	Z0244013	国别文化与跨文化交际实训	四	2	36	2	魏  鹏 魏梓秋	考查
		Z0244014	中外文化比较与传播对策培训	四	2	36	2	魏梓秋 张立群	考查
		Z0244015	中华典籍导读	四	2	36	2	张  颖 边思羽	考查
		Z0244016	世界汉学史与中国文化传播	四	2	36	2	张  颖 杨同军	考查
	训 练 及 方 法 类	Z0244017	专业文献导读与研究方法	三	2	36	2	武和平 魏  鹏	考查
		Z0244018	现代教育技术及汉语教学资源	三	2	36	2	艾宏明 魏  鹏	考查
		Z0244019	汉语测试与教学评估	三	2	36	2	赵焕改 杨同军	考查
		Z0244020	中华文化技能与传播（书法）	二	2	36	2	包建新	考查
		Z0244021	中华文化技能与传播（太极拳）	二	2	36	2	韩红娟	考查
总学分		不低于38学分

西北师范大学国际文化交流学院的师资力量

武和平，1964年2月出生，甘肃省静宁县人，西北师范大学国际文化交流学院院长、教授、博士生导师。主要研究方向为应用语言学、第二语言习得和语言学习技术。
学术背景
（一）学术简历
1992年，获上海外国语大学文学学士学位；1995年，获西北师范大学教育学硕士学位；2006年，获广东外语外贸大学语言学博士学位。现任西北师范大学国际文化交流学院院长、教授、博士生导师。
（二）学术兼职
中国英汉语比较研究会外语教师教育与发展专业委员会常务理事、北京语言大学语言资源高精尖创新中心特聘研究员、西安外国语大学讲座教授、全国基础外语教育研究培训中心常务理事、甘肃省翻译协会副会长、《基础英语教育》編委、《现代外语》和《语言教学与研究》杂志审稿人。
二、主要论著
《“基于用法”的语言观及语法教学中的三对关系》，《语言教学与研究》，2016年第3期（CSSCI源刊, 人大复印报刊资料《语言文字学》2016年第9期转载）；
Wu, H., Gao, J. & Zhang, W.. A longitudinal case study of Chinese EFL teachers' social interaction, social and cognitive presence in synchronous computer-mediated communication. Language Learning & Technology 18(3), 2014. （SSCI源刊）；
武和平 魏大为  “系统/复杂科学视域中的二语习得研究述略”《复旦外国语言文学论丛》2013年春季号
武和平 王安华 “从现场文本到研究文本：教育叙事研究文本的建构”《课程教学研究》2013年第6期
武和平 高军德 张维民 “在线共同体环境下草根教师专业成长的个案研究”《中国电化教育》2013年第5期（CSSCI源刊）
武和平 张维民 “后方法时代外语教学方法的重建”《课程·教材·教法》2011年第6期(CSSCI源刊）
武和平 高育松 魏行 “涌现主义视域中的应用语言学”《语言学研究》2011年第九辑，高等教育出版社
武和平 王玲燕“强势模因的生成、复制与传播” 《语言教学与研究》2010年第5期 （CSSCI源刊）
专著 《外语教学流派与方法》，外语教学与研究出版社，2014年
专著 《以汉语为母语的英语学习者习得英语进行体标记的优选论解释》，科学出版社,2010年
三、项目
主持国家社科基金一般项目：“'基于使用’的汉语程式语二语加工与习得的实证研究”，2018
主持国家语委重点项目“中亚东干族汉语语料库建设及跨境濒危汉语资源保护研究”，2017
主持全国“十二五”教育规划课题“优秀中小学英语教师专业成长的叙事研究”，2011
主持国家社科基金一般项目：“社会化网络环境下中国英语学习者交际策略及互动模式研究”，2009
主持中美网络教育合作项目“经济欠发达地区开放教育整合外语教学研究”，2009
获奖
2017年 甘肃省高等学校社科成果三等奖
2016年“汉语国际教育”甘肃省特色专业主持人
2012年获甘肃省高校人文社科成果一等奖
2011年获甘肃省高等教育教学成果教育厅级奖
2010年甘肃省领军人才第二层次人选
2010年《英语教育学》甘肃省精品课程主持人
2008年甘肃省教学成果奖二等奖
****************************************************************************
 

刘晓玲，教授、博士、硕士研究生导师。2005年9月-2007年1月在北京大学新闻与传播学院做高级访问学者，师从关世杰教授从事跨文化交际学课程的学习与研究工作。自2007年以来，在省级以上核心期刊及报纸上发表论文十数篇，有代表性的期刊有《文艺研究》、《兰州大学学报》（哲学社会科学版）、《甘肃社会科学》等，报纸有《光明日报》。2016年，专著《敦煌僧诗研究》在中国社会科学出版社出版。2012年，获得省级社科成果二等奖。2015年指导的汉语国际教育硕士毕业论文，获得省级优秀毕业论文证书。
****************************************************************************
 

魏鹏，教授，硕士生研究生导师，人文地理学博士，历史地理学在站博士后。主要研究方向是区域文化与旅游开发、国际文化交流，主要为本科生和研究生讲授西方文化概论等专业课程。
在《旅游学刊》、《光明日报》、《人大复印资料》、《甘肃社会科学》等发表论文10余篇，EI检索1篇，主编出版教材、专著4部，其中国家级出版社2部，主持省社科规划项目1项，省委宣传部委托重大调研课题2项，校级课题2项，参加国家重点社科规划项目2项，省重大社科项目2项，其他省部级项目3项，主持横向课题22项，获省教学成果奖2项。参与甘肃省旅游业十二五、十三五规划，甘肃建设华夏文明传承创新区建设方案以及十三五规划、甘肃省建设新型智库实施方案等政策文件的起草工作。获西北师范大学第一、第二届“青年教师教学科研之星”称号。
****************************************************************************
 

杨同军，男，汉族，曾于2007年8月-2008年8月在土耳其Fatih大学汉语系担任汉语教师、于2012年9月-2013年9月在摩尔多瓦自由国际大学孔子学院担任中方院长，现为西北师范大学国际文化交流学院副教授、汉语国际教育硕士研究生导师，主要从事汉语史和汉语国际教育的教学及研究。
一、学术背景
1、1991年9月-1995年6月西北师范大学汉语言文学本科；
2、2000年9月-2003年6月西北师范大学汉语言文字学专业近代汉语方向硕士；
3、2003年9月-2006年6月四川大学汉语言文字学专业汉语词汇史方向博士；
4、2005年7月、2006年8月分别参加由中国社会科学院语言研究所主办、首都师范大学和南开大学承办的语言学暑期班；
4、2007年11月-2011年11月兰州大学历史学（历史文献学、敦煌学）博士后；
5、为本科生讲授古代汉语、汉语词汇与对外汉语词汇教学，为研究生讲授文字-音韵-训诂、汉语史通论、汉语历史词汇学、近代汉语引论、语言习得偏误分析、汉语语音学、汉语语言学、汉语词汇学，为留学生讲授汉语精读等课程。
二、主要论著
1、《“汽车”指“火车”溯源》，《甘肃广播电视大学学报》2010年第3期（将出）；
2、《土耳其学生汉语习得偏误举隅》，《云南师范大学学报》（对外汉语教学与研究版），2010年第5期；
3、专著《语言接触和文化互动：汉译佛经词汇的生成与演变研究》，北京：中华书局，2011年1月。
4、《早期汉梵语言、文化接触与汉译佛经的出现——“浮屠”、“桑门”、“伊蒲塞”诸词在中土文献和汉译佛经中的表现》，《西北师范大学学报》（社会科学版），2011年第5期；
5、《研究语言和分析语言——汉语国际教育专业汉语语言类专业课教学探究》，《甘肃广播电视大学学报》，2015年第6期。
6、《明母字读[b]疏证》，提交第五届汉语史研讨会（中国成都∙四川大学）论文，2016年12月24日；
7、《东干文记录的东干语与汉语的口语性和书面语探讨》，参加第五届东干语言文化国际学术研讨会（中国兰州∙西北师范大学）论文，2017年9月23日；
8、《语言研究与语言教学——汉语国际教育专业硕士研究生培养能力谈》，参加甘肃省第二届汉语国际教育硕士培养研讨会（中国兰州∙兰州大学）论文，2017年11月11日；
9、校订《世说新语-学生国学丛书新编》，北京：商务印书馆，2018年1月；
10、《东干语：西北方言的“活化石”》，《光明日报》 2018年08月12日 12版（语言文字版）。
三、项目
1、2008年12月获得中国博士后科学基金面上资助二等资助（项目编号：20080440737）；
2、2009年5月获得西北师范大学三期二批“知识与科技创新工程”骨干培育项目（项目编号：NWNU-KJCXGC-SK0302-15）；
3、2009年11月获得2009年度教育部人文社会科学研究一般项目立项（项目编号：09XJC740008）；
4、2010年10月获得2010年度甘肃省教育厅第二批科研项目（项目编号：1001B-13）；
5、2011年6月获得2011年度国家社科基金一般项目（项目编号：11BYY061）；
6、2011年12月获得2012年西北师范大学青年教师科研能力提升计划骨干项目（项目编号：SKQNGG11009）。
四、获奖
1、甘肃省第13届优秀社会科学成果三等奖，2012年12月；
2、甘肃省2012年高校社科成果奖一等奖，2012年7月；
3、西北师范大学第52届专业实习优秀工作者，2012年6月；
4、西北师范大学2014年“研究生学术月”活动优秀指导教师奖励，2014年12月。
****************************************************************************
 

李华，女，汉族，1970年2月生，甘肃天水人，文学博士。现为西北师范大学国际文化交流学院副教授、硕士生导师。2002年获对外汉语教师资格证书，2003年获国家级普通话测试员证书，2009至2010年在土耳其法蒂大学从事汉语教学工作。2010年至今承担汉语国际教育专业本科生及硕士研究生“汉字概说”课程的教学工作。
学术获奖
出版学术专著《〈左传〉修辞研究》一部。先后在《辞书研究》《中国文字研究》《中国社会科学报》等报刊发表论文三十余篇。获甘肃省高校社科成果二等奖（2012）一项，甘肃省社科成果三等奖（2012）一项。
项目课题
2017甘肃省高等学校科研项目“现代汉字规范比较研究”；
2014甘肃省教育科学规划项目“中亚东干留学生汉字习得特点和规律研究”；
2014甘肃省社会科学规划项目“基于‘校读’角度的《左传》训诂研究”；
2011西北师范大学教学研究项目“古籍校读法在训诂学教学中的实践与应用”；
2010甘肃省高等学校科研项目“《左传》修辞研究”；
2010西北师范大学青年教师科研能力提升项目“《左传》校读研究。
代表文章
《50年来汉字部件研究综观》，《中国文字研究》2018年第1辑；
《新中国成立以来汉字字形规范说略》，《中国社会科学报》2018年5月15日；
《加强东干学生字感培养  助力中亚华文教育事业》，《中国社会科学报》2018年5月24日；
《“一带一路”背景下中亚东干留学生汉字教学》，《中国社会科学报》2017年4月11日；
《部件拆分与对外汉字部件教学》，《海外华文教育》2017年第6期；
《以形入手的对外汉字教学方法探析》，《国际汉语学报》2016年第2期；
《中亚东干留学生笔画、笔顺习得调查的思考》，《甘肃高师学报》2015年第1期；
《对外汉字教学中传统文字学释义方法的运用举隅》，《宁夏师范学院学报》2014年第1期；
《〈左传〉“成昏”非“结婚”考》，《辞书研究》，2013年第1期；
《〈左传〉中的称谓表达》，《甘肃社会科学》2009年第3期。
****************************************************************************
 

魏梓秋，女，汉族，1980年生，江苏沛县人。2011年毕业于西北师范大学，获历史学博士学位。2012年聘任为西北师范大学国际文化交流学院副教授，2013年聘任为西北师范大学汉语国际教育硕士专业硕士研究生指导教师。2017年9月至2018年3月在中国社会科学院民族学与人类学研究所做访问学者。
论文：
《论“土达”在明代西北边防中扮演的双重角色》，《求索》（CSSCI），2011年第1期，独立；
《<明兴野记>与明初河州史事考论》，《西北师大学报》（社会科学版）（CSSCI），2011年第6期，（第二作者）；
《试论元代甘宁青地区民族新格局的形成及特点》，《西夏研究》，2013年第1期，独立；
《民族旅游中的“双向审美”及其影响研究》，《青海民族学院学报》（CSSCI），2014年第1期，独立；
《论清代河湟地区的民族特征》，《档案》，2016年第1期，独立；
《Inheritance and InnovationEstablishment of Sino-Central Asia Artistic Exchange Mech》，CPCI-SSH收录，2017年。
《从文化孤岛到沟通桥梁——东干族在中国与中亚国家交往中的作用》《中国社会科学报》，2018年5月24日。
《中亚东干人的家庭伦理特征》，《中国穆斯林》，2018年8月。
专著/教材：
专著：《礼仪：做出文明——传统礼仪与城市修养》，兰州大学出版社，2015年，独立。
专著：《中华大典·工业典·造纸与印刷工业分典》，上海古籍出版社，2015年，副主编。
专著：《华夏文明在甘肃·创新发展卷（下）》，人民出版社，2013年，参编。
专著：《西北边疆民族研究：政策与法律》，甘肃文化出版社，2014年，参编。
科研项目：
教育部人文社会科学研究一般项目：清代清代河湟地区的族际关系与多元文化格局研究，2014年，主持；
甘肃省教育厅社会科学项目：向西开放背景下的中亚地区汉语教学研究，2014年，主持。
西北师范大学青年社科项目：清代河湟地区族际关系与多元文化格局研究，2012年，主持；
西北师范大学骨干社科项目：向西开放背景下甘肃面向中亚国家的汉语教育研究，2015年，主持；
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目：中亚五国多元文化教育与西北地区民族教育比较研究，2014年，参与。
国家社会科学基金重大招标项目：丝路审美文化中外互通问题研究，2017年，参与。
获奖/荣誉
“西北民族史研究”系列成果，获甘肃省高校社科成果奖，二等奖。
主讲课程
《中国文化概论》、《西方文明史》、《中西文化交流史》、《世界民族与民俗》、《中国民族与民俗》、《汉字读写》
****************************************************************************
 

张颖，女，1982年11月生，甘肃白银人。西北师范大学国际文化交流学院教师，副教授，硕士生导师。主要研究方向：汉语言文字、汉语史、历史文献（敦煌学）、东干学。
1.学术背景
2007年兰州大学文学院汉语言文字专业硕士；
2013年兰州大学历史文化学院历史文献学博士；
2.主要论著
近年在《世界宗教研究》、《敦煌学辑刊》、《西北师范大学学报》、《中国社科报》等权威或核心期刊及商务印书馆出版《应用语言学第6辑》上发表文章10余篇。
3.主持项目
主持国家社科基金一般项目，教育部人文社科基金青年项目，甘肃省高等学校科研项目及西北师范大学青年骨干教师科研能力提升项目各一项。
4获奖
获2017年甘肃省优秀硕士学位论文指导教师奖。
2018年入选“西北师范大学第三届青年教师教学与科研之星资助计划”。

西北师范大学国际文化交流学院的联系方式

西北师范大学国际文化交流学院的联系方式
地址：甘肃省兰州市安宁区967号  邮政编码：730070  联系电话：0931-7971913

西北师范大学国际文化交流学院的介绍

西北师范大学国际文化交流学院成立于2012年6月，是我校中外文化与教育交流的外向型、复合型、国际化人才培养基地，是专门从事汉语国际教育、华文教育、国际教育人才培养、科学研究和社会服务的二级学院，承担本科生、研究生、留学生、华裔学生等多种类型、各种形式的汉语教学、培训、科学研究和中国文化传播任务。学院同时承担全校留学生招生、管理与服务工作。
学院设有对外汉语系、汉语国际教育硕士专业学位教育中心、西北师范大学留学生教学中心、汉语国际教育研究所、中亚与东干语言文化所、语言与文化传播研究所、汉语国际教育远程教育实验室、国别与区域研究中心等教学和研究机构。国务院侨务办公室在甘肃省设立的首家华文教育基地、国家汉办/孔子学院总部建立的甘肃省汉语国际推广中心也都依托本学院开展工作。
学院有一支专业结构、学历结构、梯队结构和学缘关系合理的国际教育教学和管理队伍，现有专职教师25名，国际学生专业管理人员12名，其中12名教师具有教授和副教授职称，16名教师具有博士学位，具有海外教学经历的教师 12人，其中4人曾担任我校孔子学院中方院长职务。
学院成立了来华留学生招生管理机构，负责全校留学生招生、管理与服务工作。学院秉承“向西为主、内外兼顾、深耕中亚、特色发展、提质增效，稳中求进”留学生教育工作理念，积极服务于国家对外开放战略和学校的国际化建设。目前，学校已培养来自40多个国家的2000多名留学生。
国际文化交流学院以“推广汉语语言、弘扬华夏文明、开展国际交流”为宗旨，致力于培养具有“开放包容、开拓进取”的人文气质以及“通语言、擅教学、会交流、懂规则”的高水平复合型汉语国际教育和国际交流人才，做新时代中华文化的继承者、创新者、传播者。学院具有汉语国际教育本科、硕士和博士三级学位授予权，已形成了对外汉语专业教师培养、留学生汉语教学、汉语国际教育专业硕士培养“三位一体”的教学模式。

国际文化交流学院是学校国际化战略布局的重要组成部分。学院坚持服务于学校国际化战略整体目标，秉承推进我校国际化进程、塑造我校国际化形象的宗旨，积极营造跨文化发展的良性氛围，为学校发展和国际文化教育交流事业服务。

西北师范大学国际文化交流学院14专硕型研招目录

024国际文化交流学院 汉语国际教育（045300） 01全日制攻读两年

40（含推免生）

①101思想政治理论 ②201英语一或俄语202或日语20203选一 ③354汉语基础 ④445汉语国际教育基础 复试科目：汉语写作978

1、现代汉语 2、中国文化史