南京航空航天大学航天学院研究生招生是一个不错的学院，深受考研人的追捧，本校每年会有数千名研究生招生的名额，研究生报考录取比在3:1左右，难度中等，部分热门的研究生专业研究生报考录取比会更高一点， 航天学院是学校里比较好的一个院系，请各位准备报考南京航空航天大学航天学院研究生招生的同学注意，该院系有以上多个专业在招生研究生，欢迎各位同学报考南京航空航天大学航天学院研究生招生。

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南京航空航天大学机械（航天学院）2020年研究生录取分数线

南京航空航天大学电子信息（航天学院）2020年研究生录取分数线

南京航空航天大学航天学院飞行器设计与工程专业简介

飞行器设计与工程（航天）属于国家和江苏省一级重点学科航空宇航科学与技术。本专业实力雄厚、专业水平国内领先，是国家特色专业和国防重点专业，是国家重点建设、社会发展急需的一个方向，具有广阔的发展前景。航天学科是一个由各学科系统集成的总体学科，航天总体人才的培养既要掌握航天专业的相关知识，又要熟悉和了解相关学科的基本概念和基础理论。本专业培养特色是要使学生掌握航天总体专业重要理论，让学生夯实相关学科的知识体系，为培养未来的复合型航天总体人才打下坚实的基础。
培养目标：旨在培养掌握数学、物理、力学、控制论等基础理论，理论力学、电工电子、系统工程等基本知识，航天器轨道动力学、航天器姿态动力学、空间飞行器总体设计、航天器结构与机构等专业知识，接受航天器设计与工程方面的基本训练，熟悉和掌握航天任务设计与分析的整个流程，能独立承担航天任务设计的高级复合型人才。
专业优势：飞行器设计与工程（航天）专业师资力量雄厚，所有教师均具有博士学位，毕业于国外名校或国内“985”、“211”重点大学。本专业科研任务饱满，科研水平高。近年来承担了国家“863”课题、国家自然科学基金面上项目和青年、教育部博士点基金、中国博士后特别资助等国家和省部级课题三十余项。
专业方向：本专业的研究方向包括航天总体任务设计与分析（卫星、导弹和载人飞船）、深空探测、航天结构与机构（包括火星车和月球车）和航天器在轨操作（交会对接）等。
培养特色：本专业既重视学生数学、力学、计算机和机械科学的基础理论培养，又重视学生的工程能力训练，培养适应我国科学技术和经济发展需要，德、智、体全面发展，具有系统的航天器设计与工程专业知识，具备航天器总体设计与分析、航天任务设计与分析的能力，具有宽广的自然、人文科学基础和创新实践能力的高级航天专业技术人才，毕业后可在航空航天等领域从事航天器设计、结构动力学设计、航天器动力学仿真与控制的科学研究、教学、工程设计和管理工作，或在高等院校、政府部门和军队从事与本专业有关的教育和管理工作。

南京航空航天大学航天学院空间科学与技术专业简介

    空间科学与技术是人类进入太空时代以来迅速发展起来的新兴交叉学科，主要研究太阳系特别是日地空间中的科学问题与规律、空间环境及其对人类空间活动和生态环境的影响、空间材料和空间探测方法等，对社会经济发展和人类社会进步起巨大推动作用。
专业方向：本专业设空间环境和空间探测两个方向，前者侧重于空间环境的各种物理规律研究，分析环境因素引起的航天器效应及防护技术，后者偏重于空间探测器设计、空间传感器设计、空间数据处理和对地观测及应用等。学生可以根据个人爱好和能力特长选择专业选修课程，在本科后期学习中深入学习某一个或多个领域方向。
培养目标：本专业旨在培养适应我国航天事业，国防建设，国民经济和社会发展需要，德智体全面发展，具有扎实的数学、物理、外语和计算机基础，系统掌握空间环境和空间探测等方面的基本知识与方法，具备空间环境及探测技术，空间传感器技术相关技能，具有较强创新精神，能够在航天工程、空间环境分析、空间物理探测、空间技术应用和空间资源开发，以及其它相邻学科领域从事科学研究、人才培养、工程技术和管理工作的高素质的专门人才。
空间科学与技术专业是航天领域的前沿交叉学科，引导着空间科学和航天工程的发展，其人才培养和科学研究为我国空间科学与航天事业发展提供核心支撑，直接影响着我国经济发展和国防建设。空间科学与技术如同航天活动的“大脑”和“小脑”：通过“空间科学”针对人类航天过程中的各种需求，设定航天活动的空间科学目标和空间技术目标，对空间活动的各种观测数据资料进行整理分析，得到空间环境规律的认识，完成航天活动的“大脑”功能；通过“空间技术”实现航天技术的突破，保障航天任务的顺利完成，让人类能顺利平稳地迈出航天旅途，实现航天活动的“小脑”功能。空间科学与技术专业如同上世纪的计算机专业，蕴含着巨大的技术潜力和未来航天产业变革，在不久的将来肯定会成为炙手可热的航天科技领域核心专业。
培养特色：空间科学与技术是航天科技领域的交叉学科，我们的培养特色总结可以总结为“广涉猎，精专业”六个字。“广涉猎”是指在本科学习一两年级阶段，需要广泛学习物理类、电子类、计算机类和数学类专业知识，涉猎各个学科领域，进行深厚的知识储备，不断拓宽视野和提高知识层次；“精专业”是指在本科学习的三四年级阶段，要深入学习空间科学与空间技术专业知识，全面运用各种知识和技能来学会解决航天活动中的空间科学问题与空间技术问题，不断认识与掌握已有的空间物理规律，学会基础的空间探测设计和空间防护设计，尝试开发新的空间技术与方法，成为横跨多个学科领域的高级创新人才。
空间科学与技术专业师资力量雄厚，教师博士学位比例100%，海外归国博士比例30%，承担了多项国家科技项目，在国内外有重要的影响。空间科学与技术专业所属学科方向建立了从本科到博士的航天人才培养体系，在空间科学与技术专业人才培养上位于全国高校前列。目前本专业已有空间环境探测实验室、空间环境效应及仿真实验室和空间传感器及信息测试实验室等教学实验室；建有校外实习基地6个，包括中国卫星海上测控基地、中科院海南探空火箭基地、国家卫星气象中心等；已购买和开发多套教学仿真软件和空间技术实验设备，对学生形成全方位的、高质量的、精英化的教育培养。

南京航空航天大学航天学院探测制导与控制技术（航天）专业简介

探测制导与控制技术（航天）专业实力雄厚、专业水平国内领先，是国家重点建设、社会发展急需的一个方向，具有广阔的发展前景。
本专业属自动控制与航空航天的交叉专业领域，旨在培养能够综合运用数学、力学、自动控制、电子计算机等知识对卫星、飞船、空间站、深空探测器及火箭、导弹武器等高科技装备的制导与控制系统进行分析、设计、检测以及维护的高素质科技工作者和创新型研究人才。
专业方向：探测制导与控制技术（航天）专业面向卫星、飞船、空间站等各类航天器以及导弹武器，研究针对这些航天器的主被动目标探测技术、轨道和弹道控制技术以及姿态控制技术等方向。
专业地位和影响力：探测制导与控制系统是现代航空航天飞行器的重要组成部分。随着新型电子元器件和功能材料的迅速发展及其在航空航天领域的广泛应用，“智能化”、“灵巧化”成为飞行器设计的重要目标。探测制导与控制系统则在元器件和飞行器之间搭建了一座桥梁，使得航空航天飞行器在“自动化”的基础上，进一步具备“智能化”和“自主化”的能力。可以预见，随着航空航天相关技术的进步和飞行器设计理念的革新，探测制导与控制技术在未来飞行器设计中将扮演更为重要的角色，甚至可能上升到核心和主导的地位。
培养目标：概括地说是“宽口径，厚基础，强能力，重素质，复合型”，具体地说就是“既要使学生具备宽广的知识面，又要夯实重要理论基础；既要培养学生的系统观点，能够熟练地进行系统分析和系统设计，也要使其掌握必要的元器件知识；既培养学生理论分析、建模和设计的能力，也要使其具备较强的工程实践能力”。
培养特色：培养具有扎实的数学、物理、力学理论基础，熟练掌握自动控制、航天器控制原理、计算机软硬件、模拟和数字电路、传感器、电机与伺服系统、信号与信息处理等专业基础知识和技能，能够胜任航天器和导弹武器等制导与控制系统的分析、设计和试验的高素质科技工作者和高水平创新型研究人才，并具有良好的外语能力、人际沟通能力和团队协作精神。
专业优势：探测制导与控制技术（航天）专业师资力量雄厚，所有教师均具有博士学位，毕业于国外名校或国内“985”、“211”重点大学。教师科研任务饱满，科研水平高。近年来承担了国家863项目、国家自然科学基金、江苏省自然科学基金、航空基金、航天创新基金和航天预研等诸多高水平、高技术科研项目，成为国内航天航空科研领域的一支重要力量。

南京航空航天大学航天学院空间信息与数字技术专业简介

信息工程（航天信息应用）专业实力雄厚、专业水平国内领先，是国家重点建设、社会发展急需的一个方向，具有广阔的发展前景。
专业方向：本专业具有航空航天遥感技术、航天器通信技术、空天地信息网络技术等3个方向，旨在培养具有扎实的数学、物理、电磁学基础，熟练掌握通信原理、移动通信、数字信号处理、数字图像处理、卫星遥感技术、卫星通信系统工程、卫星通信网络技术、多传感器信息融合技术等专业基础知识，能够在人类航天活动中进行信息的获取、传递、存储、处理及应用的高素质研究应用型专门人才。
培养特色：培养学生掌握航天信息获取技术、航天信息传递技术、航天信息存储技术、航天信息处理技术及航天信息应用技术。使学生具备扎实的理论基础和工程实践的技能，充分发挥学生的潜力，紧密联系实际，做到学中用，用中学。
专业方向：本专业的研究方向包括航空航天遥感技术、航天器通信技术、空天地信息网络技术等。
培养目标：培养具有扎实的数学、物理、电磁学基础，熟练掌握通信原理、移动通信、数字信号处理、卫星遥感技术、卫星通信系统工程、卫星通信网络技术、多传感器信息融合技术等专业基础知识，能够在人类航天活动中进行信息的获取、传递、存储、处理及应用的高素质研究应用型专门人才。
专业优势：信息工程（航天信息应用）专业师资力量雄厚，所有教师均具有博士学位，毕业于国外名校或国内“985”、“211”重点大学。科研任务饱满，科研水平高。近年来承担了“863”、国家自然科学基金、航空基金等诸多高水平、高技术科研项目，成为国内航天航空科研领域的一支重要力量。

南京航空航天大学航天学院航空航天工程专业简介

1.系主任寄语
“探索宇宙奥秘，造福人类社会”是人类的伟大梦想和不断追求，航空航天工程专业将是你实现飞天梦想和事业的起点。
南京航空航天大学航空航天工程专业是面向空间科学探测的前沿需求，以培养航天器总体设计的领军人才为目标，设立的多学科交叉融合的新工科专业，是航天系统总指挥与总设计师的摇篮。用亲手设计的航天器承载你们的飞天梦想，用不断强大的航天实力展开民族振兴的宏伟画卷。来吧，我们邀请你，未来的航天系统设计师：张开你们的怀抱，让理想与信念高翱！


2.专业地位、重要性、影响力、发展前景和培养特色
专业地位和重要性：航天学院航空航天工程专业是面向航天飞行器设计的总体专业，是一门系统工程科学。它以物理、数学、航天器动力学、结构力学、控制理论、信息学以及其它应用学科的理论和方法为工具，解决航天飞行器的总体设计问题的综合性科学。它一方面依托于航天系统相关应用学科的基础理论，同时又是一门独立的以技术抓总与工程管理为特点的技术科学，是即涉及具体的专业技术，也具有系统工程的思维，解决重大工程和复杂大系统的全面设计的软科学，是协同和处理大系统间各类矛盾与冲突的消解技术，是保证科学与工程目标能够可靠实现的系统设计科学。
打个形象的比喻，如果航天其他各个专业对应一个人的手和脚，那么航天系统工程则对应人的大脑，其专业地位和重要性在整个航天系统的专业群里面是毋庸置疑的。
专业影响力：航空航天工程专业师资力量雄厚，所有教师均具有博士学位，毕业于国外名校或国内“985”、“211”重点大学。本专业教学科研团队成果丰硕，近年来承担了国家民用航天项目、国家载人航天项目、国家某飞机重大专项、空间站对接机构重大专项、空间站转位机构重大专项，嫦娥探月工程重大专项、火星探测重大专项、小行星探测重大专项、国家“863”课题、国家自然科学基金项目、教育部博士点基金等国家和省部级课题等六十余项。
专业发展前景和培养特色：航空航天工程是多学科交叉融合、航天特色鲜明的新工科专业， 既要掌握航天专业的相关知识，又要熟悉和了解相关支撑学科的基本概念和基础理论。本专业培养特色是要使学生掌握航天总体专业重要理论，让学生夯实相关学科的知识体系，为培养未来的复合型航天总体人才打下坚实的基础。

3.专业方向及培养目标
专业方向: 本专业的研究方向包括航天器（如卫星、导弹和载人飞船等）的总体设计与航天任务规划、航天结构与机构（如大型折展卫星、着陆器、火星车和月球车等）、空间机械电子（如空间机器人及其驱动系统等）、航天器环境保障及载荷技术（如空间等离子体环境、航天器热环境及控制、各类探测载荷等）。
培养目标：本专业既重视学生数学、力学、计算机和机械科学的基础理论培养，又重视学生的工程能力训练，培养适应我国科学技术和经济发展需要，德、智、体全面发展，具有系统的航天器设计与工程专业知识，具备航天器总体设计与分析、航天任务设计与分析的能力，具有宽广的自然、人文科学基础和创新实践能力的高级航天专业技术人才，毕业后可在航空航天等领域从事航空航天武器装备和民用装备设计、结构动力学设计、航天器动力学仿真与控制的科学研究、教学、工程设计和管理工作，或在高等院校、政府部门和军队从事与本专业有关的教育和管理工作。

4.主要专业课程
理论力学，材料力学，机械原理，工程图学，微机原理与应用，模拟和数字电路，空间飞行器总体设计，航天器结构与机构技术，控制系统工程，航天器飞行力学，空间机械电子学，航天器热控制技术，航天天文学，航天器环境工程，航天器能源与推进技术，结构力学及有限元，航天器流动与传热基础等。

5.升学与就业
航天学院在航空航天工程方向拥有硕士和博士授权点，本专业的毕业生除了可选择在国内外继续攻读硕士、博士研究生外，主要就业方向包括在国家航天、航空和兵器等国防系统院所从事飞行器设计、武器装备研发以及工程管理工作，在高等院校、政府部门和军队从事与本专业有关的教育和研究工作，以及在国家工业信息等高技术企业、中外合资、外国独资的公司从事设计、研发和管理工作。



6. 主要就业单位
中国航天科技集团公司
中国航天科工集团公司
中国航空工业集团公司
中国电子科技集团公司
中国兵器工业集团公司
中国商用飞机有限责任公司
中国航空发动机集团公司
中国船舶重工集团公司
中国科学院下属企事业单位
阿里巴巴集团
大疆创新科技有限公司

南京航空航天大学航天学院光电信息科学与工程专业简介

光电信息科学与工程

南京航空航天大学航天学院飞行器控制与信息工程专业简介

1.系主任寄语
如果把航天器比作人，其控制与信息系统就是她的大脑和神经系统，它赋予飞行器“感知环境”、“自动飞行”和“自主决策”的智能。热爱航天事业的同学们，欢迎您报考飞行器控制与信息工程专业，希望您的到来为我们航天器这条巨龙画上最重要的“点睛”之笔。

2.专业地位、重要性、影响力、发展前景和培养特色
专业地位和重要性：飞行器控制与信息工程是现代航天航空飞行器的核心组成部分之一。随着新型电子技术和功能材料的迅速发展，及其在航天航空领域的广泛应用，“智能化”、“自主化”成为未来飞行器的重要特征。飞行器控制与信息系统则在元器件和飞行器之间搭建了一座桥梁，使得航天航空飞行器在“自动化”的基础上，进一步具备“智能化”和“自主化”的能力。可以预见，随着智能感知、先进导航/制导与飞行控制等关键支撑技术的快速发展，飞行器控制与信息工程专业将在未来飞行器的设计中扮演更为重要的角色，成为驱动未来航天航空技术发展的核心力量。
专业影响力：飞行器控制与信息工程专业师资力量雄厚，所有教师均具有博士学位，毕业于国外名校或国内“985”、“211”重点大学。教师科研任务饱满，科研水平高。近五年来承担了各类科研项目140余项，包括国家863项目、国家自然科学基金、江苏省自然科学基金、航空基金、航天创新基金和国防基础预研等诸多高水平、高技术科研项目，获教育部科技奖一等奖1项，国防科学技术进步奖二等奖2项，获中国科协军民融合学会联合体“青年人才托举工程“（2018-2020）1人次、”双创计划“双创博士（2018）2人次、江苏省六大人才高峰（2017）1人次，成为国内航天航空科研领域的一支重要力量。
专业发展前景和培养特色：该专业培养具有扎实的数学、物理、力学理论基础，熟练掌握自动控制、航天器控制原理、计算机软硬件、模拟和数字电路、传感器、电机与伺服系统、信号与信息处理等专业基础知识和技能，能够胜任航天器和导弹武器等制导与控制系统的分析、设计和试验的高素质科技工作者和高水平创新型研究人才，并具有良好的外语能力、人际沟通能力和团队协作精神。


3.专业方向及培养目标
专业方向：飞行器控制与信息工程专业面向卫星、飞船、空间站、火箭与导弹等各类航天器，开展飞行控制、信息融合与环境感知、运动规划与自主决策等方向的研究。
培养目标：概括地说是“宽口径，厚基础，强能力，重素质，复合型”，具体地说就是“既要使学生具备宽广的知识面，又要夯实重要理论基础；既要培养学生的系统观点，能够熟练地进行系统分析和系统设计，也要使其掌握必要的元器件知识；既培养学生理论分析、建模和设计的能力，也要使其具备较强的工程实践能力”。

4.主要专业课程
理论力学，模拟电子技术，数字电路与系统设计，信号与线性系统，计算机软硬件基础，电机与控制元件，自动控制原理，控制系统设计与仿真，航天器动力学基础，航天器控制技术基础，航天器导航技术，飞行器信息融合理论及应用，航天器再入返回控制等。



5.升学与就业
升学方面：学生可以在“导航、制导与控制”、“控制理论与控制工程”、“模式识别与智能系统”、“检测技术与自动化装置”等“控制科学与工程”以及“航空宇航科学与技术”、“信息与通信工程”学科领域继续深造。近三年本专业出国、升学率分别为：2016年69.2%，2017年67%，2018年65.17%。
就业方面：“飞行器控制与信息工程”于2018年招生，其专业建设基础为江苏省高等学校特色专业“探测制导与控制技术（航天）”专业。毕业学生可在航天、航空、民航及国防科技工业部门从事卫星、飞船、导弹、飞机等飞行器控制、导航与信息处理等方面的分析、设计、试验等科研工作，在自动化、电气电子、互联网等民用高技术行业从事设计、分析、维护等技术和管理工作，在外企行业从事产品开发与销售战略设计等工作，或者在高等院校、政府部门和部队从事与本专业有关的教育和管理工作。近三年本专业就业率（含升学）分别为：2016年100%，2017年100%，2018年100%。

南京航空航天大学航天学院硕士研究生联系方式

明故宫校区：江苏省南京市秦淮区御道街29号 邮政编码: 210016
将军路校区：江苏省南京市江宁区将军大道29号 邮政编码: 211106