内蒙古医科大学口腔医学院研究生招生是一个不错的学院，深受考研人的追捧，本校每年会有数千名研究生招生的名额，研究生报考录取比在3:1左右，难度中等，部分热门的研究生专业研究生报考录取比会更高一点， 口腔医学院是学校里比较好的一个院系，请各位准备报考内蒙古医科大学口腔医学院研究生招生的同学注意，该院系有以上多个专业在招生研究生，欢迎各位同学报考内蒙古医科大学口腔医学院研究生招生。

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内蒙古医科大学口腔医学院口腔内科教研室简介

口腔内科教研室是口腔医学院下设教研室，它承担着口腔本科生及研究生的教学、临床实习工作，还有临床、麻醉、影像专业的《口腔科学》的教学及临床实习工作。开设的课程有牙体牙髓病学、儿童牙病学、口腔黏膜病学、牙周病学及口腔科学，每年总课时数牙体牙髓病学64学时、儿童牙病学32学时、口腔黏膜病学32学时、牙周病学48学时及口腔科学16学时。口腔内科教研室包括牙体牙髓病学、儿童牙病学、口腔黏膜病学、牙周病学专业。临床科室也是如此分科，便于学生临床实习。口内教研室有教师共12人。主任医师2人、副主任医师2人、主治医师4人、住院医师4人。口内教研室年龄结构：30-40岁8人、40-50岁1人、50-60岁1、60以上2人。口内教研室学历结构：博士1人、硕士8人、本科3人。近五年发表的文章统计：SCI文章1篇、核心期刊25篇。承担及参与的课题统计6项，召开及参与的高水平学术会议统计、讲座统计3次。近五年年平均门诊量20583人次，口腔内科对牙体牙髓病、牙周病、儿童牙齿疾病及对口腔黏膜常见及疑难疾病进行诊治。尤其近几年开展了很多口腔内科新技术、新业务，如机用镍钛根管治疗术、热牙胶根管治疗术、显微根管治疗技术、MTA根尖屏障技术、冷光美白技术、断冠再接技术、牙周手术、根尖诱导成形术等，均达到了国内先进水平。

内蒙古医科大学口腔医学院口腔基础教研室简介

内蒙古医科大学口腔基础教研室是口腔基础科室，是师资力量雄厚、教学理念领先、教学方法多样的教研室。
   成立后将拥有多功能实验台，高仿真模型等教学设备。教研室承担口腔解剖生理学、口腔组织病理学等课程的教学任务，并将在教学中广泛应用多媒体教学、PBL教学和比拟教学等多种教学方法，培养口腔临床研究生、口腔基础研究生、口腔医学本科等专业学生。

内蒙古医科大学口腔医学院颌面头颈外科学教研室简介

颌面-头颈外科学教研室目前有医疗教学人员18人，其中正高4人，副高3人，中级职称4人，具有博士学位3人，硕士学位12人，护理教学人员23人，其中副高3人，中级1人。教研室有硕士研究生导师7人；
　　学生培养情况：1988年至1999年招收口腔专业大专班，2000年开始招收口腔医学专业本科学生，1997年开始与其他专业合作培养研究生，2003年口腔专业取得硕士学位授予权，2004年开始招收口腔专业硕士研究生；目前颌面-头颈外科学教研室承担内蒙古医科大学多个专业学生的《口腔科学》课程的理论与实践教学，各专业研究生的专题讲座；口腔专业本科学生的《口腔颌面外科学》的理论教学与实践教学，口腔医学硕士研究生及口腔专业硕士研究生的理论实践教学，口腔专业本科生及研究生的临床实习、临床轮转带教，以及口腔专业住院医师规范化培训；
　　口腔颌面外科学是一门以外科治疗为主，以研究口腔器官（牙、牙槽骨、唇、颊、舌、腭、咽等）、面部软组织、颌面诸骨（上颌骨、下颌骨、颧骨等）、颞下颌关节、唾液腺以及颈部某些疾病的防治为主要内容的学科。
　　口腔颌面外科，经多年发展，技术力量雄厚，技术骨干均有在国内重点院校学习进修的经历，处于自治区内领先水平，门诊有口腔颌面外科专家门诊、牙槽外科门诊、语音训练室及心血管拔牙门诊，开展颌面部各类疾病诊疗、各类牙、复杂牙及阻生牙拔除、微创拔牙、老年及心血管患者拔牙、颌面部美容手术、牙槽手术、唇腭裂术后患者及各种语音障碍患者语音训练等诊疗项目。住院部病房有床位36张，主要收治口腔颌面部良恶性肿瘤、炎症、颌面部外伤、涎腺疾病、先天性或后天性畸形、颞颌关节疾病、三叉神经痛、牙颌面畸形等病人，开展复杂的肿瘤、整复手术，如恶性肿瘤的联合根治术、晚期恶性肿瘤的序列综合治疗、恶性肿瘤切除术后各种组织瓣的即刻修复和器官再造、复杂上下颌骨骨折切开复位坚固内固定术、腮腺手术美容切口、唇腭裂的序列治疗、三叉神经痛手术及药物治疗等，我科还曾开展了“重生行动”，对贫困家庭的唇腭裂患者提供免费治疗。
　　专家出诊时间：
　　孟秀英，教授、主任医师、知名专家，周五下午、周六上午出诊；
　　赵诚，教授、主任医师、知名专家，周一下午、周四上午出诊；
　　斯琴，教授、主任医师、知名专家，周三上午、周六下午；
　　金武龙，教授、主任医师，周二下午、周五上午出诊；
　　申铁兵，副主任医师，周一上午、周四下午出诊；
　　达林泰，副主任医师，周二上午、周三下午出诊；
　　蓝鹏，副主任医师，种植、三叉神经；
　　夏凤君，医师，牙槽外科；
　　王姝，主治医师，语音训练

内蒙古医科大学口腔医学院口腔正畸教研室简介

口腔正畸教研室是口腔医学院中主要的教研室之一，承担着医科大学口腔医学专业本科和研究生的口腔正畸学理论和实验课教学任务。高级职称教师4名，硕士研究生导师3名，拥有硕士学位和博士学位的教师达到80%，人才梯队结构合理，每个教师承担着教学、科研和临床医疗的双重任务。
　  学生培养情况：1988年至1999年招收口腔专业大专班，2000年开始招收口腔医学专业本科学生，2004年开始招收口腔专业硕士研究生，2010年起招收口腔正畸专业学位硕士研究生；迄今已培养硕士生20余人，进修生100余人。
　  科研概况：近年来获得内蒙古自治区科研进步一等奖一项，三等奖一项，承担科研项目十项，共获国家、自治区各级科研项目基金50余万元，出版专著2部，国内外期刊发表文章50余篇；
　  诊疗项目：常规开展各种固定矫治技术、功能矫形治疗、活动矫治及各种早期预防和阻断性矫治。还开展正畸正颌外科联合治疗、牙周病正畸治疗、颞颌关节病正畸治疗及唇腭裂联合治疗、正畸修复联合治疗等诊疗项目，是自治区的口腔正畸学临床、教学和科研基地。

内蒙古医科大学口腔医学院口腔修复教研室简介

口腔修复教研室目前有医疗教学人员5人，其中正高1人，副高1人。目前口腔修复教研室承担口腔专业本科学生的《口腔修复学》的理论教学与实践教学，以及口腔专业本科学生及研究生的临床实习带教。
   口腔修复教学是一门以牙体牙列修复治疗为主，以研究口腔牙体缺损、牙列缺失以及口腔内术后骨组织缺损等疾修复防治为主要内容的学科。同时开展颞下颌关节紊乱的矫治及针对牙周病患者的牙体修复等内容，旨在重建患者生理功能，促进患者健康，提高患者生存质量。目前以上各项技术均处于自治区内领先地位，其中贵金属烤瓷修复技术、金沉积烤瓷修复技术、全瓷冠修复技术、精密附着体义齿、套筒冠义齿、咬合重建等修复技术均已达到国内先进水平。

内蒙古医科大学口腔医学院师资力量

内蒙古医科大学口腔医学院简介

内蒙古医科大学口腔医学院

   1954年为援建内蒙口腔，卫生部从北京、武汉、长沙、沈阳等国内知名医学院校抽调专家、学者赴内蒙古医学院筹建口腔医学专业，1956年内蒙古医学院成立时正式建立口腔医学教研室，1958年2月28日内蒙古医学院附属医院建院之日，正式建立口腔医学生产实习基地—口腔科。这是我国少数民族地区建立的首个口腔医学专业，也是医学院校中建立该专业较早的单位之一。
　　60年辛勤耕耘，内蒙古医科大学口腔人秉承“博学、求实”的信念和“严肃态度、严格要求、严密方法”的学风，不断开拓创新，使口腔医学从无到有、从弱到强，现已成为自治区内集医疗、教学、科研、临床于一体的口腔医学教育基地。设牙体牙髓、牙周病、黏膜病、头颈-颌面外科、修复、正畸、儿童口腔疾病、口腔急诊、口腔影像、口腔预防、口腔种植等12个临床教研室 ，1个口腔医学基础教研室。各教研室在临床教学方面积累了丰富的经验，其中头颈-颌面外科、牙体牙髓、口腔黏膜病、口腔正畸、正颌正畸等诸多领域处于自治区领先水平。尤其是头颈-颌面外科充分利用内蒙古医科大学附属医院“三级甲等医院”的综合医疗优势，实行多学科或跨学科联合诊治，以头颈—颌面肿瘤、颌面创伤及组织缺损修复为重点，成为自治区同类专业收治住院患者和重症患者最多、综合实力最强、学术水平最高的头颈—颌面部疾病诊治中心，其综合诊断和治疗水平居国内先进行列。全科年门诊量60000余人（次），年出（入）院1500余人，手术1200台（门诊手术约15000台/年），由此为口腔学生生产实习、研究生开展各类临床课题研究提供了坚实的基础。
　　60年精心建设，路虽慢慢但成果卓著：1954年教研室筹建时有李树棠、孟兆慧等8人，有副教授1人；2014年8月有教职工70余人，其中，正教授12名，副教授11名，讲师22名，硕士生导师11名，博士后2人，博士5人（在读博士2人），硕士26人； 50岁以下占78%。
　　1988-1999年招收三年制口腔大专班，2000至今招收口腔医学本科，1986年招收首届口腔医学硕士（合招），2003年获口腔医学硕士授予权，2010年获口腔专业学位研究生授予权。目前，在校本科生249人，在读研究生45人。
　　2013年7月8日建立内蒙古医科大学口腔医学院。  
　　60年拼搏创新，先后承担多项国家和自治区重大课题并获得科研成果奖。有国自然科学基金2项、内蒙自然科学基金15 项，内蒙卫生厅4项、教育厅5项。近5年在各类核心期刊发表学术论文200余篇， SCI收录文献11篇。
　　内蒙古医科大学口腔医学专业已走过近60年历程。循其历史可见，学科发展关键是坚持创新、发展的思路，发扬以人为本、科教领先的理念，秉承“执着拼搏、敢为人先、厚德博学”的精神，不断进取、团结奋斗；也得益于领导和社会各界的关心、支持。我们相信口腔医学院的明天会更美好。