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南京师范大学文学院研究生招生
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南京师范大学文学院研究生招生

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南京师范大学文学院研究生招生专业

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南京师范大学文学院研究生招生是一个不错的学院，深受考研人的追捧，本校每年会有数千名研究生招生的名额，研究生报考录取比在3:1左右，难度中等，部分热门的研究生专业研究生报考录取比会更高一点， 文学院是学校里比较好的一个院系，请各位准备报考南京师范大学文学院研究生招生的同学注意，该院系有以上多个专业在招生研究生，欢迎各位同学报考南京师范大学文学院研究生招生。

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南京师范大学文学院研究生招生
播音与主持艺术


“播音与主持艺术”专业属于艺术类专业。本专业可以追溯到2000年，文学院在“戏剧影视文学”专业设置了“播音与主持艺术方向”，2002年开始面向江苏、山东、安徽、江西等省招收艺术类学生。2010年，更名为“戏剧影视文学(影视编导与播音主持艺术方向)”。2013年，经教育部批准，设置了“播音与主持艺术”专业。经过多年的建设，本专业以戏剧与影视学一级学科博士点、戏剧与影视学江苏省一级学科重点学科为依托，拥有一支高职称、高学历的师资队伍，在科学研究、人才培养等方面取得了很大的成绩。

本专业培养目标及基本要求
本专业人才培养目标：培养具有良好的思想道德和心理素质，扎实的专业知识，开阔的国际化视野,并具有创新精神、自学能力、实践能力和可持续发展的潜力，能从事广播电视播音与主持、广播电视节目策划与制作、新闻采编等应用型、教学科研型的精英人才。其核心能力为:说、写、制作。以培养能出镜、能采编、会制作的媒体综合型人才为本专业的最鲜明特色。
本专业人才培养基本要求：
(1)良好的思想道德和职业心理素质，系统地掌握专业知识、专业技能，能流畅地运用标准的普通话进行口语表达，规范地使用汉语言文字，具有较高的口头表达能力和写作能力；
(2)具有初步的主持影视节目和各种大型活动的能力，具有初步的影视制作、策划与传播的实际工作能力和学科研究能力；
(3)熟练掌握一门外国语，通过阅读和交流，不断拓展自己的国际视野。
 
上一条：古典文献学
秘书学
南京师范大学秘书学专业创办于1987年，是中国大陆开设最早的秘书学专业之一，在中国秘书教育界有着较大影响。本专业主动适应社会发展和市场经济需要，将培养目标由传统政务秘书转向融参谋咨询、专业辅助、事务处理于一体的新型秘书。以“加强人文修养，优化学科基础，发展个性特长，提高职业技能”为指针，制订并实施融经济、管理、法律、外语、中文为一体的培养方案，使毕业学生除具有较强写作能力和较熟练秘书技能外,还具有较坚实的人文素养和持续发展的潜力。经过几十年的发展，已形成了依托中文传统优势，又符合时代需要的具有超前意识的办学特色。本专业教师以中青年为主，全部拥有博士或以上学位、学历，不仅教学经验丰富，且经过严格规范的学术训练，具有较强的科研能力，多数同时兼任秘书类硕士、博士专业应用文体学的导师。这样一支梯度合理，稳定、专业、高水平的秘书学教学队伍，在全国院校中也不多见。

专业培养目标及基本要求
本专业人才培养目标:具有扎实的文字功底、广泛而深厚的科学文化修养、开拓务实的职业精神和积极健康的人格品质，能够适应社会主义市场经济需要、胜任辅助管理和智能参谋的高素质秘书专业人才，能在政府、企业、文化、教育、科研等单位或部门从事文书档案、行政管理、策划运筹等工作，部分学生可以胜任秘书学方面的教学和研究工作。
本专业人才培养基本要求
（1）通过对秘书学知识的系统学习和科学的专业实训，养成干练、高效、创新的工作作风和开朗、诚恳、务实的处世之道；
（2）熟练掌握办文、办会、办事、信访接待、辅助谈判等秘书业务工作及参谋咨询、信息辅助、调查研究、督查协调等政务工作的基础知识、工作流程和要领；
（3）熟练使用电脑、传真机、打印机、复印机、互联网等现代办公设备和技术，掌握基本的维护和维修技能；
（4）熟练掌握公关、礼仪知识和技能；
（5）具有对秘书工作和秘书学科进行探索的基本研究能力。
本专业成立于1983年，是教育部直属古籍整理与研究专门人才的培养基地，是全国首批四家古典文献专业之一，江苏省首批品牌专业之一。专业前身于1978年建立汉语史硕士点，是南京师范大学首批硕士点之一，1983年建立中国古典文献学硕士点，2000年建立专业博士点。目前已形成了一支学术研究方向齐备，整体实力强大的师资队伍，在经学文献、史传文献和清代文献等领域具有突出的研究重点和专长，学术成果丰富。现有教师12名，其中教授4名，副教授8名，另有资料员1名。90%以上的教师具有博士学位。教学上重视古典文献基础知识和基本理论的训练，注重学生的专业实践，设有3个教学科研实习基地。鼓励和引导学生进一步攻读硕士学位。本专业根据学生学习和研究的兴趣，实行师生对口指导和交流。专业资料室藏书丰富，可供本科生、硕士生、博士生各阶段的学生使用。专业独自设立专业奖学金、考察专项经费、外语培养专项经费，由高校古委会直接拨款。学生除参加学校其他评奖外，可参加本专业年度古文献奖学金和每两年一次的古委会“中国古文献奖学金”评奖。

专业培养目标及基本要求
本专业人才培养目标：培养古典文献整理与研究的专门人才，学生具备专业所必需的国学基础，知识结构全面，能适应教育、文化、出版等部门的工作。
本专业人才培养基本要求：具有良好的人文素质，树立正确的人生价值观，身体健康。系统地掌握本专业的知识、理论和技能以及相关的社会、自然科学知识，掌握一门外国语，熟悉计算机应用，达到规定的等级，通过学位论文答辩。有初步从事科研和工作的能力，并有较好的持续发挥潜力。具体而言，应达到以下四项基本要求：
（1）系统构建古代文史知识结构，充分、灵活运用网络古籍数据库等资源的能力；
（2）在学术积累的基础上，简单借助工具书与网络资源，可以基本读懂古代文献的能力；
（3）掌握古籍整理规范，进行古籍校点的能力；
（4）具有考辨古典文献，写作相关论文的能力。
汉语言
信息科技是当代社会发展的巨大杠杆。基于当前社会对文科人才需求特点，借鉴国外知名大学的精英人才培养模式，依据“语言科技”新思维和“面向科技、面向社会、面向应用”的新专业建设方针，语言科学及技术系建立了面向21世纪的文理工交叉、跨学科教学和研究的新型汉语言专业，提出并实践了“两动(动脑设计能力--动手操作能力)两新(知识更新能力--工作创新能力)” 的人才培养理念。本专业文理工考生兼招。本专业的指导思想是:立足当代语言科技领域，放眼未来相关科技前沿，以语言学与相关学科相衔接、理论与应用相结合为导向，注重研究方法和应用技能的掌握，培养能够适应当代社会发展和科技进步要求的应用性和研究性相结合的具有国际视野的复合型、精英化人才。始终坚持理论研究和应用研究相结合、动脑能力和动手能力相结合、国际化和精英化相结合。本专业的课程设置，围绕复合型人才培养目标，突出文理工渗透和技术化手段，建构了包括理论语言学、计算语言学、应用数学、认知科学四大主干课程的新型课程体系，建有本专业学生专用的语言科技实验室。本专业人才培养模式及其课程设置具有原创性。“语言科技系列课程”(http://www.yykjkc.com/)遴选为江苏省精品课程。
专业培养目标及基本要求
本专业人才培养目标:培养专业知识基础扎实，相关学科知识面宽广，富有创新精神，身心健康、人格健全，能够适应当代社会发展和科技进步要求，具有“两动”和“两新”能力，应用性和研究性相结合的精英化、复合型人才。
本专业人才培养基本要求:
(1)具有正确的世界观和人生观，身心健康，具有人文与科学的双重精神，树立严谨学风和献身学术的精神;
(2)具有较为开阔的学术视野，通晓语言学、计算机科学、数学与认知科学的基础知识、基本理论和研究方法;
(3)具有协调性知识结构和发散性创造灵感，养成文理工渗透的思维方法;
(4)具有从事语言信息处理的能力。

 


汉语言文学
南京师范大学汉语言文学专业有着深厚而优秀的学术传统，早在20世纪50年代，唐圭璋、孙望、段熙仲、徐复、吴调公、许汝祉等十余位老一辈专家学者即蜚声海内外。新时期以来，众多中青年学者脱颖而出、继往开来。目前该专业拥有一支学科设置齐备、总体规模适度、学术素质优良、年龄结构合理的教师队伍。65位专职教师中，教授30人，副教授23人，讲师12人，其中有教育部“长江学者奖励计划”特聘教授1名，国家级教学名师3名。专业建设方面，1995年经国家教委批准列为“国家文科基础学科人才培养和科学研究基地”，2005年入选首批江苏省品牌专业，后又入选教育部质量工程“高等学校特色专业”国家级人才培养模式创新试验区建设项目，“现当代文学”为国家级重点学科点，其他均为江苏省重点学科点，“中国现当代文学史”、“古代汉语”两门课程入选国家级资源共享精品课程,“先秦诸子散文”“中国家训思想精华”入选教育部精品视频公开课。科学研究方面，近年来先后主持国家社科基金重大招标项目5项、教育部社科基金重大招标项目1项。教学、科研成果屡获教育部、省政府优秀成果一、二等奖。整体实力居全国同类专业前列。


专业培养目标及基本要求
本专业人才培养目标：拥有系统而扎实的汉语言文学专业理论素养，学术视野开阔，知识结构合理，具有深厚的人文情怀、强烈的社会责任感，能够胜任语言、文学领域的创作、研究或教学工作，以及与汉语言文学密切相关的行政、教育、文化、出版等工作。
本专业人才培养基本要求：
（1）系统地学习语言、文学领域的基础理论、发展历史、研究状况等方面的专业知识和基本技能，初步具备独立进行文学作品创作、语言调查分析的能力，能够综合运用所学知识展开汉语言文学领域的教学、研究工作；
（2）通过本专业及相关培养方向的系统训练，具有良好的人文素养、扎实的专业功底、完备的知识结构、突出的创新意识、较强的科研能力，能够将专业知识灵活运用到与汉语言文学密切相关的实际工作过程之中。

南京师范大学文学院是南京师范大学的支柱院系，拥有“江南文枢”的美誉，是我国高等文科教育的东南重镇、人文科学研究的重要学术基地。南京师范大学文学院的前身是始建于1952年的南京师范学院中文系。唐圭璋、孙望、段熙仲、徐复等诸多学术大师曾经长期耕耘于此，形成了深博厚重的学术底蕴和严谨朴实的治学传统。1997年，中文系升格为文学院。它以先进的教育理念、博大的人文精神、良好的学风、创新的机制、一流的师资、丰硕的教学与科研成果，跻身于全国高校人文学科的前列，并享有较高的国际声誉。学院现有教职工114人，其中教授38人，副教授45人，博士生导师29人，硕士生导师64人。现有本科生、研究生共计约1600人。 南京师范大学文学院
 学院地址：江苏省南京市宁海路122号中大楼 邮编：210097
联系电话：(025)83598452 电子邮箱：03363@njnu.edu.cn

文学院简介


南京师范大学文学院是南京师范大学的支柱院系，拥有“江南文枢”的美誉，是我国高等文科教育的东南重镇、人文科学研究的重要学术基地。南京师范大学文学院的前身是始建于1952年的南京师范学院中文系。唐圭璋、孙望、段熙仲、徐复等诸多学术大师曾经长期耕耘于此，形成了深博厚重的学术底蕴和严谨朴实的治学传统。1997年，中文系升格为文学院。它以先进的教育理念、博大的人文精神、良好的学风、创新的机制、一流的师资、丰硕的教学与科研成果，跻身于全国高校人文学科的前列，并享有较高的国际声誉。学院现有教职工114人，其中教授38人，副教授45人，博士生导师29人，硕士生导师64人。现有本科生、研究生共计约1600人。
一、教学单位
学院下设中国语言文学系、语言科学与技术系、文献与信息学系、电影电视学系、秘书学系等五个教学单位。其中，中国语言文学系下设古代文学教研室、现当代文学教研室、汉语言文字学教研室、文艺学教研室、比较文学与世界文学教研室、写作教研室等六个教研室。学院拥有两个国家级基地（国家文科基础学科人才培养和科学研究基地、国家级人才培养模式创新实验区）。
二、行政机构
学院下设党委办公室、院办公室、学生工作办公室、研究生培养办公室、本科生教学办公室、学科与科研办公室、成人教育办公室等七个办公室。
三、科研机构
学院下设有十六个研究机构，其中三个为省级重点研究基地（江苏省语言信息科技研究中心、江苏当代作家研究基地、江苏省非物质文化遗产研究基地)，六个学校重点研究机构（中国现当代文学研究中心、中国古代文学研究中心、汉语言文字学研究中心、古典文献研究中心、词学研究中心、文体学与文体应用研究中心），七个校级一般机构（影视艺术研究所、对外协作研究中心、综合语言实验室、语言发展与障碍研究中心、民国旧体文学文化研究所、全民阅读研究中心、南京师范大学跨界融合创意创作院）。
四、学位点和专业
学院拥有一个博士后流动站（中国语言文学），拥有两个一级学科博士授权点（中国语言文学、戏剧影视学），涵盖九个二级学科博士授权点（文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、应用文体学、戏剧与影视学）、九个二级学科硕士授权点（文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、应用文体学、戏剧与影视学），另设一个出版专业学位硕士授权点。
学院设置六个本科专业（汉语言文学、汉语言文学（基地班）、秘书学、播音与主持艺术、汉语言、古典文献学）。
五、学科平台
中国语言文学在2017年全国第四轮学科评估中获评A-等级，总体排名位居全国高校中国语言文学学科前10%。在2018年上海软科“中国最好学科”排名中，南京师范大学“中国语言文学”学科位列全国第六位，“戏剧与影视学”学科位列全国第十四位。拥有一个国家重点学科，一个国家一级重点（培育）学科，两个江苏省一级重点学科，一个江苏高校A类优势学科，一个江苏省品牌专业。近五年来，学院教师获批国家社科基金重大招标项目八项（其中四项获得滚动资助）；教育部人文社会科学研究重大攻关项目一项(以“优秀”等级结项)；国家社科基金重点项目七项；国家社科一般、青年、后期资助、学术外译项目三十四项。相关学术成果荣获教育部高等学校科学研究优秀成果奖一等奖两次、二等奖两次；江苏省哲学社会科学优秀成果奖一等奖五项，二等奖十三项，三等奖十一项；四部成果入选“国家哲学社会科学成果文库”。
六、师资队伍
学院拥有国家级优秀教学团队（汉语言文学），省青蓝工程科技创新团队（中国现当代文学），江苏高校哲学社会科学优秀创新团队（融合人文-教育-科技-康复的语言学交叉创新研究）；拥有一名教育部“长江学者”特聘教授，一名“万人计划”领军人才，两名国家级教学名师；钟振振、赵生群教授分别担任国家一级学会中国韵文学会会长、中国历史文献研究会会长，徐克谦教授担任国际普遍对话学会（ISUD）副主席；拥有省“333工程”培养对象第一层次一人、第二层次一人、第三层次四人。在国家级精品课程的基础上，近年来新增国家精品视频公开课一门、国家精品资源共享课两门；一项教学成果获评江苏省教学成果奖一等奖。
七、其他机构
学院拥有三个正式刊物：《历史文献研究》（CSSCI来源集刊）、《南京师范大学文学院学报》（CSSCI扩展版）、《文教资料》（省级期刊）。

2018年南京师范大学文学院考研复试分数线详细介绍如下，希望可以帮助到你：
专业代码 专业名称  方向 可用计划 复试人数 复试最低总分 是否实践考核专业 备注
050101 文艺学 不分方向 15 13 346 否 　
050102 语言学及应用语言学 不分方向 11 15 386 否 　
050103 汉语言文字学 不分方向 16 22 376 否 　
050104 中国古典文献学 不分方向 15 20 358 否 　
050105 中国古代文学 不分方向 19 25 351 否 　
050106 中国现当代文学 不分方向 16 22 371 否 　
050108 比较文学与世界文学 不分方向 10 13 353 否 　
0501Z1 应用文体学 不分方向 4 2 346 否 　
130300 戏剧与影视学 戏剧戏曲学 5 6 335 否 　
130300 戏剧与影视学 电影电视学 14 19 342 否  

符合教育部下达的《国家初试成绩基本要求》，我院各专业复试人数及复试分数线见下表。
专业代码 专业名称  方向 可用计划 复试人数 复试最低总分 是否实践考核专业 备注
050101 文艺学 不分方向 15 13 346 否 　
050102 语言学及应用语言学 不分方向 11 15 386 否 　
050103 汉语言文字学 不分方向 16 22 376 否 　
050104 中国古典文献学 不分方向 15 20 358 否 　
050105 中国古代文学 不分方向 19 25 351 否 　
050106 中国现当代文学 不分方向 16 22 371 否 　
050108 比较文学与世界文学 不分方向 10 13 353 否 　
0501Z1 应用文体学 不分方向 4 2 346 否 　
130300 戏剧与影视学 戏剧戏曲学 5 6 335 否 　
130300 戏剧与影视学 电影电视学 14 19 342 否 　
　　注：上表中复试人数不含单考、破格、退役士兵计划考生以及校外调剂考生。

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