湖北美术学院（英文：Hubei Institute of Fine Arts (HIFA)）是中国华中地区唯一一所多学科门类与多学历层次的高等美术学府，学校前身是创办于1920年的武昌美术学校，后定名为"私立武昌艺术专科学校"（简称武昌艺专），”武昌艺专“是中国现代第一所私立艺术教育学堂，作为我国开办最早的艺术专科院校之一和中国近、现代高等美术教育的发源地之一，迄今已有90余年的办学历史。

据2014年5月学院官网显示，湖北美术学院拥有昙华林和藏龙岛两个校区，占地面积共计730余亩。有在职教职工500余人，各学历层次在校生7000余人。

湖北美术学院12个院系，3个一级学科1个二级学科，以及10个本科专业，25个专业方向，且均具有学士学位、硕士学位授予权。

湖北美术学院作为全国首批32所艺术硕士专业学位（MFA）教育试点单位之一，享受国家政府特殊津贴人员10人，湖北省政府特殊津贴9人。

①101思想政治理论

②201英语一或202俄语或203日语

③610艺术理论④810中外美术史

艺术理论方向今年招了12个人左右，高分的话高到了414分，低分的话352，分数的差距还是很大的，所以大家不要擦线啊，最好是分数高一些，复试肯定会有优势，具体哪个研究方向其实都考的一样初试，复试会根据情况不一样考的也会不一样。

01美术史论研究

02设计艺术理论研究

03中国南方先秦美术研究

04文化遗产研究

05当代艺术研究

06高等艺术教育研究

07艺术策划与管理研究

08书法史论

复习时间规划：

4-6月份，我先过了一遍书本，首先就是对着课本做框架图，因为学习美术史的时间轴非常重要，要做到什么水平呢？随便说到一个画家，你就知道他是哪个流派哪个朝代的。这个就是最基本的美术史的框架了。前期复习首先就是要背好这个框架。

7-9月份，我就开始背第一遍了。因为之前背过框架图，所以具体的知识点背起来非常轻松，就是往里面填充。比如说之前看到一个画家，你知道他的所属流派和时代背景，那这个时候就要背他的代表作品和艺术风格以及他的画风对后世产生的影响等各个方面，都需要聊熟于心。对于艺术概论和美术原理，就是先把目录和它的小标题背下来，初步了解书里面讲的知识点。

10-12月份，要重复背所有的具体知识点，同时开始做真题，做各种模拟题和练习题，练练考试的手感。因为考场上就只有3个小时的时间，但是你需要写很多字，这种训练如果在平时没有达到一定程度的话，考场上很容易就卡壳了。背的越熟，写的就越快。

最后，学弟学妹们，你们要相信所有的努力都不会白费，只要付出就肯定会有收获！把去年备考时我用来激励自己的话送给大家：不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香！

视觉艺术基础部简介

2006年6月，学校为探索“1+3”视觉艺术本科人才培养模式，成立了涵盖全校所有专业方向的视觉艺术基础部。
近10余年来，视觉艺术基础部秉承武昌艺专“兼容并蓄”文脉精神，倡导通识教育，建构有以“知识点”为纲、以“语言呈现”为目、以“通识教育”为本的“通专结合”的教学模式。这种关注学生直觉认知力与创造力培养，着眼通识艺术基础与专业（方向）基础、专业技能与创作实践技能对接的人才培养模式，不仅使传统的“美术”教育不断拓展为面向当代的“视觉艺术”教育，而且，也使我校进一步适应社会发展需求的、适时转型与发展的办学理念，呈现出全方位、综合性的创新发展势头。在高等美术教育及其生源规模日渐扩大和大众化教育逐渐取代精英教育模式的前提下，学校按照“加强视觉艺术基础教学，拓宽学科基础，凝练专业主干，灵活专业方向”的总体发展思路，不断转变传统教学理念。2006年-2017年间，学校在促进传统美术人才向视觉艺术人才转变、通识艺术基础课程对接专业方向课程的教学改革中，先后通过大类教学（2006-2009）、通类教学（2009-2013）、知识点教学（2013-2017）等递进式改革与发展阶段，全面转变了传统一元化的教学理念，其开设的《造型语言》、《图式语言》、《中国传统造型语言》、《艺术实践（写生）》等课程模块，初步实现了一年级造型技能训练向人文通识教育方向的融合与转化。
“1+3”视觉艺术本科人才培养模式，是我校率先在全国高等美术院校首创“通专结合”的人才培养模式。在通识人才培养“1”的培养目标和课程结构里，淡化专业区隔，模糊简单适从于专业方向的造型理念等举措，使一年级不分专业地贯通、实施通识造型的课程结构得以实现。具体的操作理念是——改变过分注重接受、记忆、模仿或片面强调知识承传的学习模式，使学生在了解不同造型文脉、历史及相关理论的基础上，形成合理的知识结构，权重“造型觉知”，并通过“直觉”或“智识”的视觉实践，形成独立思考的技术表达方式及能力，全面推进以“知识点”定位为其教学导向的、适合于教师实施个性化教学的教学方法，以释放学生基于个性成长的视觉思维及艺术表征能力，培养与未来社会发展相适应、远离应试思维逻辑、具备直觉认知力、艺术通识力的、有较强艺术实践能力或创造力的视觉艺术人才。
“1+3”视觉艺术人才培养模式，是一种拓展“美术”概念、强调“视觉艺术”引领人才培养的特色办学模式。在课程设置和学生作业评判的价值取向上，我们十分尊重学生的视觉体验和个性感受，并多维度地营造个性教学和个性学习的教学氛围。截至目前，学校根据生源质量受制于应试美术高考培训和前沿艺术文化发展的态势，着重就“造型”这一学科概念进行了有效的整合，并对相应的学科知识结构等进行了必要的限定和即时性的调整。目的是——通过对现有美术基础教学模式的反思和策略性应对，为美术或设计学科等基础性的“通识教育”找到一条切实可行的教学通路，为学生们接触艺术的表征及其技能学习，提供与世界同步的、具有一定实验性特征的课程内容或教学方法，注重造型基础的通识训练与人文意识的启迪。在不同专题的课程里，我们常常以教研室组织的优秀学生作业遴选，展开结课交流，组织课程教师进行作业点评、汇看，举办专题交流会或课程结业展；建立基础部教师与专业系部教师互渗的流动性执课机制，使具备不同学科、学历背景的专业教师，克服了固有的、从本专业视角看待基础教学的思维惯性，以不断增强视觉艺术基础部与专业系部的课程对接。
10余年来，视觉艺术基础部全体教师积聚智慧、共同努力、潜心教学，对全校各专业学生展开了全面的视觉艺术基础教育。其间，在针对扩大招生规模的现实条件下，视觉艺术基础部不断展开特色教学研究，并通过全国造型基础会议交流等形式，强化学科本体建构。在分阶段展开的各项课程内容及教学流程的改革进程中，逐步使一年级学生所接受的“通识教育”的教学成果，反哺于各专业系部的专业课程，并对高年级、特别是毕业创作与设计，产生了极为深远的影响。2009年，我校申报的“1+3”视觉艺术人才培养模式创新实验区，获批为教育部人才培养模式创新实验区建设项目。2012年，这一项目的结题成果获得湖北省教学成果二等奖。
历史沿革
视觉艺术基础部创立于2006年6月。创建之初，基础部以租赁的方式设址于湖北美术学院艺术设计学院（二级学院）的2栋教学楼里。2009年，新校区建成后，视觉艺术基础部搬迁至武汉市江夏区藏龙岛新校区A13栋基础部教学楼。其间，学生人数由创建之初的800余名扩招至1740余人，最高招生时段学生人数高达2000余人。
2006年9月-2009年11月创办视觉艺术基础部之初，张杰副主任主持全面工作，曹丹副主任负责教学理念及课程研究、管理。其下设的两大教研室主任雷克勤、陈君副教授分别负责美术类、设计类的教学执行与管理。此间，新设课程《图式语言》在2009年全国基础教学研讨会上受到各校与会专家们一致好评，影响深远。2009年11月，曹丹教授调任校科研处副处长职。2010年，设计类教研室主任陈君副教授调至雕塑系任系副主任。
2009年11月-2013年11月，第二任视觉艺术基础部主任张杰主持全面工作，副主任雷克勤负责教学理念及课程研究、管理。下设图式语言、素描、色彩、中国传统造型四大教研室。教研室主任分别由王晶、黄其华、刘翔宇、方正等青年教师担任。同时，系部内设的多媒体课件教研室，由青年教师杜春晖负责管理、使用。
2013年11月，曹丹教授担任视觉艺术基础部主任，主持全面工作。曹丹（小）副教授任副主任，主要负责教学理念及课程研究、管理。下设有四大教研室：（1）图式语言教研室（2012年9月-2017年5月王晶任教研室主任；2017年9月至今金纾任教研室主任）。（2）造型语言（素描）教研室（2012年9月至今黄其华任教研室主任）。（3）造型语言（色彩）教研室（2012年9月-2014年4月刘翔宇任教研室主任；2014年5月-2017年5月罗实任教研室主任；2017年9月至今高虹任教研室主任）。（4）中国传统造型语言教研室（2012年9月至今方正任教研室主任）。（5）基础造型理论教研室主任（2015年1月轩敏华任教研室主任）。2016年6月，视觉艺术基础部副主任曹丹（小）调至版画系副主任。2017年5月，罗实任视觉艺术基础部副主任。2018年4月，视觉艺术基础主任曹丹转为专业技术岗，不再担任行政职务。 副主任罗实全面主持教学工作。
视觉艺术基础部现有各学历层次在职专任教师39人，其中教授4人、副教授12人、讲师16人、助教7人,行政管理人员3人。视觉艺术基础部下设图式语言教研室、造型语言（素描）教研室、造型语言（色彩）教研室、中国传统造型语言教研室、基础造型理论教研室。主要课程有：《造型语言》、《图式语言》、《中国传统造型语言》、《艺术实践（写生）》。 

师资队伍

周益民      
      男、湖北美术学院美术学系教授、博导，享受省政府专项津贴。1956年1月生于武汉，祖籍江西南昌。早年师承著名国画家赵合俦先生学习写意花鸟，1974年参加工作。系中国美术家协会会员、中国艺术家协会视觉艺术研究会常务理事，中国建筑学会室内建筑分会会员、中国建筑学会注册高级室内建筑师。国家艺术设计职业技能等级评定专家组成员，湖北省美学学会常务理事，湖北省非物质文化遗产研究中心副主任，武汉市江汉大学客座教授、湖北省研究生教育研究会理事。
1979年就读于北京林学院园林规划设计专业；1985年留学日本千叶，专修造园艺术设计；1989年考入湖北美术学院硕士研究生，毕业后留校任教至今。历任美术学系助教、讲师、副教授、教授；并曾担任教研室主任、教务处副处长、图书馆馆长、研究生部主任、美术学系主任；现任美术学系教授、博导，院学报副主编、院学术委员会委员、院学位委员会委员等职。
近年来独著、合著与主编出版著作10部，发表学术论文22篇，主持及参与科学研究与教学研究项目5项，绘画和书法作品参加多项大展并获奖和被收藏，还参加了较多的大型横向项目的实施。其中专著《中国高等美术院校藏画精选》获中国新闻出版总署国家出版物一等奖，论文《创建中部地区一流的美术教育与创作研究基地》获第八届中国艺术节全国大学美术与艺术设计作品展览教师组最高奖，教研项目《世界美术史课程建设与创新研究》获学院优秀教学成果一等奖。此外，还担任《湖北美术学院学报》副主编工作，编辑出版《湖北美术学院学报》36期，获全国高等艺术院校学报“最佳封面设计奖”和“最佳编辑奖”两项大奖。
现担任“景观设计原理”、“世界美术史”等研究方向的硕士、博士研究生导师和本科生“书法与篆刻”、“外国美术史”、“景观设计基础”、“建筑艺术导论”、“艺术概论”等课程的主讲教授。



 
 
张 昕    
     男，湖北美术学院教授，湖北省政府有突出贡献中青年专家专项津贴获得者。曾经担任湖北美术学院美术学系主任，现任学校图书馆馆长。长期担任设计艺术学理论，中国工艺美术史论和文化遗产学研究和教学工作。兼任中国工艺美术学会理论委员会秘书长，中国艺术家协会视觉艺术研究会副会长，中国美术与设计文献研究中心主任，湖北省图书馆学会常务理事，湖北省视觉艺术信息中心主任，湖北省美学学会常务理事，湖北省教育厅高校美术与设计教学指导委员会秘书长，湖北省文艺理论家协会造型艺术委员会主任，长江流域文化遗产研究所所长，湖北省非物质文化遗产研究中心主任和江汉大学客座教授等职务。
      近年主持国家教育部人文社科研究项目《长江流域造型文化遗产审美形态研究》，湖北省哲学社会科学重大项目《湖北造型类非物质文化遗产研究》，湖北省教育厅重点研究项目《湖北美术学院院藏美术作品数据库建设研究》；湖北省重点人文社科基地研究项目《湖北地区文化遗产保护及活化工程设计研究》和《汉口头道街区穆斯林文化遗产研究》等科研项目。参与2015年湖北省社会科学基金重点项目《中国工艺美术全集·湖北卷》编撰工作。
在国内各级各类学术期刊发表学术论文三十余篇。主编和参编《中国美术史》、《中国工艺美术史》、《艺术学概论新编》、《文化遗产学概论》和全省独立学院“艺术设计类综合系列教材”。2014年出版专著《湖北造型文化遗产审美论纲》。
近年有多篇论文获得国家教育部、湖北省教育厅和湖北省文化厅学术论文一二等奖。
现承担设计艺术学理论研究和文化遗产学研究专业方向研究生培养工作，并担任“中国近现代设计史”、“陶瓷艺术专题”、“文化遗产学概论”和“毕业论文指导”等本科课程主讲教授。

 
 
   




沈  伟       
      男，1964年出生于上海，教授，湖北美术学院美术学系主任。1996年硕士毕业于西安美术学院美术史论专业，2003年任职湖北美术学院，2005年西安美术学院中国美术史博士研究生，2007年北京大学访问学者。其主要研究方向为中国美术史与美术考古，同时涉及当代艺术批评，在核心刊物发表论文十余篇，并承担有《湖北当代美术思潮与创作研究》、《明代武当山道教艺术图像学研究》等两项省级重点课题。现为中国书法家协会会员、美术家协会会员、东湖印社成员、湖北省文艺理论家协会副主席、湖北省荆楚文化研究会理事。
 
 




刘茂平
     男，湖北美术学院教授，副院长。1963年7月生于湖北荆门，1986年毕业于华中师范大学中文系汉语言文学专业，同年到湖北美术学院执教，后考入武汉大学哲学学院，师从著名美学家刘纲纪先生研习美学，获武汉大学哲学博士学位。长期从事美学、美术史、艺术理论和高等美术教育研究，并从事艺术评论写作，策划并主持艺术展览。曾两次获得省级优秀教师称号，获省级教学成果教学二等奖（排名第二）一次，主持各类科研及教学项目多项。出版专著《当代审美语境下的艺术教育研究》、《美学与艺术史文集》（即出），在各类学术刊物发表学术论文及收入文集的艺术评论文章50余篇，主编参编《美学导论》、《中国工艺美术史》等教材多部、套。
    系中华全囯美学学会会员，中国美术家协会美术教育委员会委员，教育部本科教学评估和学位与研究生教育评审专家，文化部项目评审专家，武汉市非遗特聘专家。曾任湖北美术学院公共课部主任、教务处处长，兼任湖北美术学院高等美术教育研究所所长。
 
 
 


何沙敏     
      男，1956年出生，曾任美术教育教研室主任，教授。1981年考入湖北艺术学院师范系，1989年毕业于湖北美术学院教师本科进修班，1993年任湖北美术学院美术教育系教师，2004年结业于中央美术学院与美国哥伦比亚大学举办的全国美术教育进修班。 2009年油画创作《秋月暖阳》、《岁月》入选中国艺术学会编篆出版的大型画卷《新中国文艺60年》，并被编委会评为“金奖”。论文《美术新课程与教师角色的转变》获“2011年湖北省高校美育论坛”论文一等奖。
 
 
 
 
郭子瑶     
      男，1957年出生，曾任公共课教研室主任，副教授。1983年毕业于武汉师范学院汉口分院美术系，同年被分配到汉阳师范任教。1994年考入湖北美术学院美术学专业，艺用人体解剖学研究方向硕士研究生，1997年毕业后留校任教至今。发表《人体美学与设计艺术》等论文，出版专著《人物造型与人体解剖》。
 
 
 
 
 
张征宇  
       男，1961年生于河南郑州，副教授。1989年7月毕业于湖北美术学院工艺美术系环境艺术设计专业，后留校任教至今。发表《高校建筑学专业素描教学思考》、《建筑绘画与建筑画》、《建筑画的发展》等多篇论文。
 
 
 
 
 
 
石秀芳   
      女，1963年出生，曾任艺术管理学教研室主任，副教授。湖北美术学院美术美学专业硕士研究生毕业。从事《外国美术史》及《专业英语》课程教学，主编了《美术英语》〔〔湖北美术出版社出版〕〔主编〕〔2008年〕、《外国美术史及作品鉴赏》〔高等教育出版社〕〔合作编写〕〔2007年〕等教材。
 
 
 
 
 
赵复雄     
       男，1964年11月12日生于洪湖，曾艺术设计学教研室主任，副教授。1987年大学毕业分配到湖北美术学院工作，1999年湖北美术学院硕士毕业。2005年9月出版《绘画设计透视学》一书，2010年11月完成武汉铁路局焊跪厂壁画《楚天舒》。
 
 
 
 
 
 
 
黄继文   
      女，1968年出生，艺术教育教研室主任，副教授。1991年华中师大音乐系美声专业本科毕业，其后一直在湖北美术学院从事教学管理、音乐教学以及音乐排练指导等方面的工作。在美院工作期间，曾因工作需要在南美洲旅居两年，其间还赴美国、法国、荷兰以及加勒比海沿岸诸国如巴巴多斯、圭亚那、特尼利达及多巴哥等国家和地区进行过音乐采风活动。
 
 
 
 
 
 
左奇志     
      女，1969年出生于湖北黄冈，副教授。1999年于湖北美术学院攻读研究生，师从著名美术史家汤麟先生。1999年硕士毕业于湖北美术学院，留系任教至今，兼任部分公共课。发表著作、论文十余篇，多次参与策划、组织学术活动。
 
 
 
 
 
 
肖清风
      男，1974年出生，副教授。1999年至2004年任教于湖北襄樊学院，2007年毕业于四川美术学院设计艺术学专业，获硕士学位。 自1999年参加工作以来，主要从事美术史论和艺术设计史论的教学与科研，2004年以来，主要研究方向为设计艺术学和设计管理与策划。参与编著《设计概论》、《世界现代设计史》、《中外工艺美术史》等多部教材。
 
 
  
 
 
   肖世孟  
     男，湖北美术学院美术学系副教授，国家社科基金项目“先秦五色考”（ 代码：12CF085）主持人，北京大学访问学者。湖北美术学院硕士，武汉大学古籍研究所博士，武汉大学哲学学院博士后。中国美术家协会会员、中华全国美学学会会员。 主要研究方向： 中国古代色彩研究， 美术文献的考据研究 。主持国家级项目： 2012 -2015年，主持并完成国家社科基金艺术学项目“先秦五色考”（ 代码：12CF085） 。代表专著： 肖世孟著：《先秦色彩研究》人民出版社2013年5月版 。代表论文： “随类赋彩之类考”，《美术研究》2014年第4期（中文社会科学CSSCI期刊） 、“儒家色彩思想研究”，《中国人民大学复印资料·美学》2013年第6期 。主要获奖： 《先秦色彩研究》获湖北省社会科学成果奖“二等奖”（2016湖北省人民政府） 。

 


 
 喻  琴    
      女，1977出生于武汉，副教授。硕士毕业于湖北美术学院美术学院，现为华中师范大学在读博士研究生。主要从事中国工艺美术史、设计理论及美术教育史的教学及研究工作。 代表论文为《徽州民居艺术形象的文化理念》、《浅谈现代设计教育面临的新挑战》、《试论原始石器审美意识的表现》等。
 
 
 
 
余其彦  
  女，武汉市人，副教授。武汉大学哲学博士。先后担任《美学原理》、《美学专题》、《美术心理学》、《专业写作》等课程的教学。在省级以上核心期刊发表论文多篇，其中《移情理论的普适性》被人大复印资料全文转载。获得各类省级以上奖项多项，并主持湖北省科研项目《移情的观念史研究》，指导的本科毕业论文多次过得省级优秀毕业论文奖。近年来主要从事中西方美学比较、艺术史理论以及美术心理学的教学与研究工作。
 
 
 
陈 晶   
      女，1978年出生，美术学系系副主任，副教授。1999年本科毕业于湖北美术学院，2002年硕士研究生毕业于湖北美术学院。同年留校任教，先后担任《艺术概论》、《1949年后中国美术》、《20世纪中国美术思想史》等课程的教学。2011年至2012年，中国美术学院访问学者。在省级以上刊物发表专业论文、评论十余篇，获得各类省级以上奖项十余项。承担湖北省科研项目《湖北农民画艺术特色及其发展策略研究》。
 




许伟东 
      男，1966年出生，副教授，湖北美术学院美术学系艺术教育教研室主任。硕士毕业于中央美术学院书法专业，主要从事书法的教学、创作与史论研究。现任中国书法家协会会员、友省书社社员、湖北省美学学会会员。其书法创作曾获黄宾虹美术奖，其书法研究曾获八艺节全国大学美术与设计研讨会最佳学术奖。2012年10月凭借论文《从<冯承素墓志>推测冯承素生平兼及<兰亭序>“神龙本”》获得湖北书法黄鹤奖·理论奖。
 
 
 
李江涛    
      男，1965年出生于武汉，讲师。1988年本科毕业于中央美术学院美术理论专业，2008年研究生毕业于湖北美术学院动画造型专业，1988年在湖北美术学院任教至今。任职以来曾担任的教学课程有：中国美术史、西方美术史、艺术概论、楚艺术概论、专业写作、毕业论文指导、艺术考察、素描、色彩等课程。现主要承担《中国美术史》的课程教学。
 


 
陈美玲
     女，中共党员，1979年7月出生于湖北钟祥，现任美术学系党总支书记。2002 年毕业于湖北美术学院美术教育系，获文学学士学位 ， 2004年3月-5月参加湖北省教育厅高工委、思政处举办高校学生政工干部研修班，2009年取得湖北美术学院艺术硕士学位。中国工艺美术学会纤维艺术委员会委员。发表艺术教育、艺术管理、艺术研究类论文多篇，并在国家级、省级论文评选活动中获奖。2008年纤维作品《金缕玉衣》 入选第五届从洛桑到北京国际纤维艺术双年展，2009年纤维作品《波》获得“湖北省第三届妇女手工作品展示会”优秀 奖，2013年雕塑作品《甜心》入选“湖北省首届青年雕塑作品展”。 
 


 
 
 
贾鲁晶 
女，2009年毕业于中南民族大学获法学硕士，现任美术学系办公室主任。








张一舟     
      男，1978年出生于武汉，助教，湖北美术学院美术学系美术教育教研室主任。2000年本科毕业于广州美术学院壁画专业，2007年硕士毕业于湖北美术学院，其后于天津大学攻读环境艺术专业（工笔重彩研究所），获博士学位。主要研究方向为中国工笔重彩绘画技法及理论研究和中国传统壁画材料制作及修复研究。发表《中日重彩绘画的交流及比较研究》等多篇论文，2011年重彩作品《潮汐》获得第三届全国高校学年展三等奖。
 
 


李建春    
      男，1970年生于湖北大冶，讲师，诗人，艺术评论家。1992年本科毕业于武汉大学汉语言文学系，2006年毕业湖北美术学院研究生院，获文学硕士学位。代表论文为《发生的期待》、《无物之阵：重提艺术的精神》等，多次参加艺术活动，主要研究艺术评论写作与诗歌鉴赏。

 
 
 
张  娜     
      女，1978年出生于河南驻马店，副教授，湖北美术学院美术学系艺术设计学教研室主任。2004年毕业于湖北美术学院美术理论专业，获硕士学位。2004年留校任教，主要从事艺术设计学的教学和研究工作。曾先后进修于汕头大学长江与艺术设计学院、中央美术学院、清华大学美术学院。在省级以上专业刊物发表美术学和艺术设计学研究论文十数篇，论文获第五届、第六届“湖北文艺论文奖”以及其他多种奖项，主持湖北省教育厅人文社会科学研究青年项目《武昌昙华林近代建筑风格研究》。
 
 
 


 
李  珊
       女，1982年出生于湖南涟源，副教授，湖北美术学院美术学系美术史论教研室主任，国际美学学会会员，湖北省美学学会会员。2010年毕业于武汉大学哲学院，获哲学博士学位，师从资深教授刘纲纪先生。现主要从事美学原理、中国美学史、中国绘画史、艺术理论研究。2009年获台湾陆委会“中华发展基金会”的奖助，赴台湾辅仁大学哲学系学习。在核心期刊发表论文数篇，其中《倪瓒绘画美学思想》一文载台湾《哲学与文化》（A&HCI来源期刊）。主持湖北省教育厅人文社会科学研究青年项目《元代绘画思想及其当代价值研究》。
 


 

 
 任珊珊   
      女 ，1984年1月出生，副教授，湖北美术学院美术学系艺术管理教研室主任。2007年7月山东工艺美术学院艺术设计学专业，2007年至2009年10月就读于英国斯塔福德郡大学设计管理专业，获硕士学位【获得教育部学位认证】2010年7月至今任职于湖北美术学院美术学系艺术管理专业。
 
 
 
 
 
洪  玲     
      女，1984出生于湖北，助教。2007年本科毕业于湖北美术学院。 2010年就读于东南大学设计艺术学专业，获硕士学位。2010年至今任职于湖北美术学院美术学系。代表论文为《扬州八怪》、《吴门画派》、《产品外观的心理分析》等。
 
 


   
 
 
 
刘晓畅     
      女，1985年出生于武汉，讲师。2007年本科毕业于湖北美术学院美术学系， 2010年6月硕士毕业于湖北美术学院美术学系美术史论与批评专业。发表《感受敦煌》、《寻访老武汉》、《楚系墓葬出土漆豆艺术形式探讨及周礼问题》、《楚系墓葬出土漆豆形式探讨》等多篇论文。
 
 
 
 
 
 
李逦菁   
      女，1986年出生于武汉，助教。2009年本科毕业于湖北美术学院美术学系艺术设计学专业，硕士毕业于中国美术学院跨媒体艺术学院。主要研究中国工艺美术史。现任中国美术学院跨媒体艺术学院当代社会与思想研究所研究员。发表《中国艺术市场“亿元时代”利弊谈》、《近看双年展：谁是作品最终的所有者？——从拷贝/共享说开去》等论文。
 
 
 
 
 
徐丹丹    
      女， 1988年出生，助教，湖北美术学院美术学系文化产业管理教研室主任。2007年本科毕业于中央美术学院人文学院，2010年硕士毕业于中央美术学院艺术管理专业。同年7月至今在湖北美术学院美术学系工作。发表《顶级艺术博览会个案研究TEFAF一座代售的博物馆》、《圣母画家牟利罗》、《新中国建国60年来文物回流情况简述》等多篇论文。
 



 







女，1989年出生。本硕毕业于湖北美术学院水彩画系，师从刘寿祥、陈勇劲、王涌、陈国庆等水彩艺术家。作品《向日葵》系列多次荣获省、院级奖项，并被机构收藏。



 








    李颖婷
2007年毕业于湖北美术学院国画系获硕士学位，中国工笔重彩画会会员、湖北省美术家协会会员、湖北省工笔画学会会员。多次参见艺术活动，并获“全国第八届艺术节”获优秀奖等多重奖项。










董惠惠


女，1990年出生于湖北，2016年毕业于湖北美术学院工业设计系，产品设计与空间形态研究方向，获硕士学位。作品《智能点餐系统》、《论茶》、《慢生活》等，发表论文《欧美创新设计教育模式之启示》、《玩的智慧——中国启智玩具之拼板拼接类游戏的设计启示》、《以普拉特学院工业设计基础教育为例谈中美设计教育的差异》等，多次参加艺术活动。

















崔琳琳
 
女，硕士，讲师，公共课教研室主任，中国共产党党员。主讲课程《透视学》、《艺用人体解剖》、《文化遗产学概论》、《中外建筑史》、《设计文献导读》等。发表论文《拴马桩的造型起源》、《视错觉图形的形成》、《浅谈象征主义—解读莫罗绘画作品》、《画家笔下的莎乐美》等。









 刘文文
女，1988年出生于湖北丹江口。2010年毕于湖北美术学院，获文学学士学位；2013年毕业于北京大学，获文学硕士学位；2018年获北京大学艺术学博士学位。主要研究外国美术史，参与翻译《西方艺术通史》（Art Across Time，原书第4版）。曾发表论文于《南京艺术学院学报(美术与设计版)》、《世界美术》、《美术观察》等刊物，其中《试论创伤性体验与艺术创造之间的——以蒙克的绘画艺术为例》被人大报刊复印资料全文转载。

专业名称：美术学     专业代码：130400     门类/类别：艺术学     学科/类别：美术学

北京印刷学院为例

“美术学”于2011年获得一级学科硕士学位授权资格，下设中西绘画艺术研究、动漫艺术研究、影像艺术研究、美术史论研究等研究方向。

本学科以“美术与数字技术相结合”、“美术与文化创意产业相结合”，以北京历史文化遗产为资源，以首都文化创意产业为平台，并以数字艺术教学实践中心（北京市实验教学示范中心）、中国印刷博物馆、国家新媒体产业基地为支撑，创作出国画《中国民主的伟大先驱—孙中山》获“孙中山与华侨国际美术巡回展”金奖；版画《舞台》获“第十一届全国版画展”金奖；52集科幻动画片《神脑聪仔》获中宣部“五个一工程奖”；摄影作品《朋友》获“第十六届澳门国际摄影展”金奖；理论专著《北京美术史》获“北京市第十一届哲学社会科学优秀成果奖”；本学科教学成果曾获北京市教学成果二等奖等。

中国艺术研究院 北京服装学院 北京印刷学院 中国矿业大学(北京) 河北科技大学 河北师范大学 燕山大学 山西大学 内蒙古大学 沈阳大学 鲁迅美术学院 沈阳航空航天大学 大连工业大学 延边大学 北华大学 齐齐哈尔大学 佳木斯大学 南京艺术学院 江苏师范大学 江苏大学 中国美术学院 浙江理工大学 安徽财经大学 淮北师范大学 安徽师范大学 合肥工业大学 安徽工程大学 景德镇陶瓷大学 江西科技师范大学 山东理工大学 曲阜师范大学 鲁东大学 山东工艺美术学院 华北水利水电大学 河南师范大学 湖北美术学院 湖南工业大学 深圳大学 广州美术学院 广西艺术学院 海南师范大学 西南民族大学 四川音乐学院 云南艺术学院 云南师范大学 西北大学 西安美术学院 新疆艺术学院

专业名称：美术学     专业代码：1304L1     门类/类别：艺术学     学科/类别：美术学

西北大学

美术学研究生考试科目：

研究生入学考试科目：

①101思想政治理论

②201英语一或202俄语或203日语

③610素描、速写

④510色彩、美术史论

 

美术学考研参考书：

中国美术史

中央美院编著的《中国美术简史》

李福顺编著的《中国美术史》

洪再新的《中国美术史》

薄松年编著的《中国美术史教程》

蒋勋编著的《中国美术史》

王伯敏编著的《中国绘画通史》

何延喆编著的《中国绘画史》

黄惇编著的《中国书法史》

王伯敏的《中国美术通史》

于安澜的《画史丛书》

李淞编著的《中国绘画断代史》

外国美术史

中央美术学院编著的《外国美术简史》

李春编著的《外国美术史教程》

张坚主编的《西方现代美术史》

休•昂纳•佛莱明编著的《世界艺术史》

欧阳英、潘耀昌主编《外国美术史》

贡布里希《艺术发展史》

艺术概论

王宏建编著的《艺术概论》

彭吉象编著的《艺术学概论》

章利国编著的《艺术概论新编》

杨家安编著的《艺术概论》

杨琪编著的《艺术概论》

蒋勋编著的《艺术概论》

美术学考试科目通常为中外美术史，艺术概论。不同的学校在考察过程中侧重点不同。但对美术史以及艺术概论的知识点考察的总体范围相似。

 

美术学专业研究生就业：

美术学专业主要培养掌握美术学基本理论、基本知识和基本技能，能够在高等、中等学校进行美术教学和教学研究的教师、教学研究人员和其他教育工作者。