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2016年华东师范大学生命科学学院考研调剂联系方式

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2016年华东师范大学生命科学学院考研调剂信息

2016华东师范大学生命科学学院招生简章

2016华东师范大学生命科学学院招生简章 

专业名	考试科目名
课程与教学论	③311教育学专业基础综合
植物学	③629植物生理学 或630植物学 ④838基础生物化学
动物学	③649动物学 ④838基础生物化学
神经生物学	③650生理学 ④826细胞生物学(B) 或838基础生物化学
生理学	③650生理学 ④838基础生物化学
生物化学与分子生物学	方向14选考： ①101思想政治理论②201英语一③656有机化学④876生物化学。 方向01、02、03、04、05、06、07、08、09、10、11、12、13选考： ①101思想政治理论②201英语一③651细胞生物学(A)④876生物化学。
生态学	③602高等数学(B)或660普通生物学(B)④806生态学©
生物医学工程	③301数学一④876生物化学或926普通生物学（D）
学科教学（生物）	③333教育综合 ④926普通生物学（D）

2015华东师范大学生命科学学院招生简章

2015华东师范大学生命科学学院招生简章 

院系	专业名	考试科目名
生命科学学院	课程与教学论	③311教育学专业基础综合
生命科学学院	植物学	③629植物生理学 或630植物学 ④838基础生物化学
生命科学学院	动物学	③649动物学 ④838基础生物化学
生命科学学院	神经生物学	③650生理学 ④826细胞生物学(B) 或838基础生物化学
生命科学学院	生理学	③650生理学 ④838基础生物化学
生命科学学院	生物化学与分子生物学	方向14选考： ①101思想政治理论 ②201英语一 ③656有机化学 ④876生物化学。 方向01、02、03、04、05、06、07、08、09、10、11、12、13选考： ①101思想政治理论 ②201英语一 ③651细胞生物学(A) ④876生物化学。
生命科学学院	生态学	③602高等数学(B) 或660普通生物学(B) ④806生态学©
生命科学学院	生物医学工程	③301数学一 ④876生物化学 或907生命科学导论
生命科学学院	学科教学（生物）	③333教育综合 ④926普通生物学（D）

华东师范大学生命科学学院导师信息：张树义

张树义，1964年出生于吉林省；生命科学学院紫江特聘教授，博士生导师。1994年获法国居里大学生态学博士学位。目前担任国际杂志EcoHealth（IF=1.5）的副主编；中国科学探险协会常务理事。
张树义教授1995年获中科院“百人计划”项目资助，1996年入选国家百千万人才工程第一、二层次，1997年获国务院政府特殊津贴，2000年获国家杰出青年基金；2001年获中国科学院“青年科学家”奖；2006年获中国科学院“优秀导师奖”；2006（唯一获奖者）和2007年（排名第二）两次获得“国家科学技术进步二等奖”。

　　
张树义教授是我国第一个到南美亚马逊热带雨林进行野外研究与考察的生态学者。他曾在法国国家科研中心位于法属圭亚那原始森林的生态站工作19个月，研究新大陆灵长类动物的行为生态以及南美热带雨林中的动植物协同进化关系。此外，他还先后去东非大裂谷、马达加斯加、马来西亚等热带雨林以及南极进行科学考察。他目前的研究领域侧重于与翼手目动物相关的交叉学科以及保护医学（动物健康、生态健康与人类健康之间的关系）。关于翼手目动物的研究包括蝙蝠分类与进化的形态、回声定位与分子的比较，蝙蝠回声定位的神经生理学基础，蝙蝠繁殖特殊对策的生理与分子基础，蝙蝠冬眠的生态、生理与基因组学，地磁对蝙蝠导航的影响，等等。关于保护医学的研究重点集中在与蝙蝠相关的病毒。以上研究与美国、英国、澳大利亚、新西兰等国家的学者合作开展。

　　
张树义教授曾担任国家科技部SARS野生动物自然宿主研究项目的负责人，2004年作为主要参加者在Science杂志发表了关于“SARS分子流行病演化规律”的文章，2005年作为共同通讯作者在Science杂志发表了“蝙蝠是类SARS病毒自然宿主”的文章；2005年作为主要参加者，在Nature上发表了关于青海野生鸟类暴发H5N1禽流感的文章。
　　
关于蝙蝠的其他研究主要取得如下成果：
1） 证实大足鼠耳蝠食鱼（Journal of Mammalogy, 2003）；2）系统地揭示了生活在竹筒里的两种扁颅蝠的行为生态（Journal of Mammalogy, 2005; Journal of Zoology, 2007）；3）发现棕果蝠具有与人类相似的月经现象(Biology of Reproduction, 2007)；4）发现与语言相关的Foxp2基因在回声定位蝙蝠中加速进化(PLoS One, 2007)；5）发现能长距离迁徙的蝙蝠利用地球的磁极罗盘进行定向(Proceeding of the Royal Society B, 2007)；6）发现蝙蝠携带的冠状病毒与其宿主之间存在一定的协同进化关系(Emerging Infectious Disease, 2007)；7）发现一个有效蝙蝠新物种――北京宽耳蝠(Journal of Mammalogy, 2007)；8）发现恒频蝙蝠下丘神经元具有对声刺激时程的选择性(Journal of Neurophysiology, 2008)；9）发现与听觉相关的Prestin基因在回声定位蝙蝠中表现出很高的相似性，而且在恒频蝙蝠菊头蝠科中受到显著的正选择作用(PNAS, 2008)；10）恒频蝙蝠和栖息于洞穴内的旧大陆果蝠的SWS基因丧失功能‚仅有单色觉(PNAS, 2009)。他迄今为止在SCI杂志发表文章近一百篇，被他引860余次。关于“蝙蝠是类SARS病毒自然宿主”、“Foxp2基因在蝙蝠家族中加速进化”的研究先后被Science杂志评述。

华东师范大学生命科学学院推免生专业一览表

134生命科学学院	040102课程与教学论
134生命科学学院	045107学科教学（生物）
134生命科学学院	071001植物学
134生命科学学院	071002动物学
134生命科学学院	071003生理学
134生命科学学院	071006神经生物学
134生命科学学院	071010生物化学与分子生物学
134生命科学学院	071300生态学
134生命科学学院	083100生物医学工程

华东师范大学2014年生命科学学院考研报录比

招生院系　专业名称　报考人数　人数　录取人数　推免　 复试总分　专业课分数线

生命科学学院	课程与教学论	21	2	3	1	315	42	126
生命科学学院	植物学	49	28	17	2	293	38	57
生命科学学院	动物学	46	20	29	5	285	38	57
生命科学学院	生理学	9	4	8	1	295	38	57
生命科学学院	神经生物学	17	5	14	4	294	38	57
生命科学学院	生物化学与分子生物学	116	25	92	16	288	38	57
生命科学学院	生态学	20	12	9	3	340	38	57
生命科学学院	生物医学工程	5	0	13	1	285	38	57

华东师范大学生命科学学院招生专业

华东师范大学2015年考研生命科学学院考试内容

101 思想政治理论	教育部统一命题，参见教育部考试中心编制的考试大纲。
201 英语一	教育部统一命题，参见教育部考试中心编制的考试大纲。
204 英语二	教育部统一命题，参见教育部考试中心编制的考试大纲。
243 法语	学校命题,不列考纲。
301 数学一	教育部统一命题，参见教育部考试中心编制的考试大纲。
311 教育学专业基础综合	教育部统一命题，参见教育部考试中心编制的考试大纲。
602 高等数学(B)	a.高等数学（函数、极限、连续、一元函数微积分、多元函数微积分、无穷级数、常微分方程）；b.线性代数（行列式、矩阵、向量、线性方程组、矩阵的特征值和特征向量）。
629 植物生理学	1.植物代谢生理（水分代谢、矿质营养代谢、光合作用、呼吸作用、次生物质代谢、植物体内有机物的运输和分配）； 2. 植物的信号传递（植物细胞的信号转导、植物激素）； 3. 植物生长发育生理（营养生长和器官建成、开花、受精和结实的生殖生理，植物成熟和衰老生理）； 4. 植物的抗逆生理； 5. 植物生理学理论和方法技术的运用和分析。
630 植物学	植物细胞的基本结构；植物的组织；植物营养器官和繁殖器官的形态和结构；藻类、菌类、苔藓、蕨类、种子植物的系统演化；种子植物的分类原则、分类和分类系统。
649 动物学	理论部分：无脊椎动物学部分：绪论（动物学概念、研究方法、分类知识）；动物体的基本结构与机能；原生动物门（动物门的主要特征、主要纲的特征及代表动物的生物学）；多细胞动物的起源；多孔动物门（动物门的主要特征、主要纲的特征）；扁形动物门的主要特征、主要纲的特征及代表动物的生物学）；原腔动物门（动物门的主要特征、主要纲的特征及代表动物的生物学）；环节动物门（动物门的主要特征、主要纲的特征及代表动物的生物学）；软体动物门（动物门的主要特征、主要纲的特征及代表动物的生物学）；节肢动物门（动物门的主要特征、主要纲的特征及代表动物的生物学）；棘皮动物门（动物门的主要特征、主要纲的特征及代表动物的生物学）。脊椎动物学：脊索动物门（门的主要特征、尾索动物和头索动物主要代表动物的结构和生物学）；圆口纲（纲的主要特征、主要目的分类特征及代表动物的生物学）；鱼纲（纲的主要特征、软骨鱼类和硬骨鱼类主要分类特征及生物学）；两栖纲（纲的主要特征、主要目的分类特征及生物学）；爬行纲（纲的主要特征、主要目的分类特征及生物学）；鸟纲（纲的主要特征、各总目的分类特征、鸟类繁殖生物学及迁徙）；哺乳纲（纲的主要特征、主要亚纲的分类特征及生物学）；动物进化的基本原理（动物进化例证、进化理论、种系发生和物种形成）；动物地理分布（世界及我国动物地理区系划分）。实验部分：无脊椎动物门的主要代表动物，包括实验解剖技术、形态学观察等。脊椎动物解剖技术、野外观察调查方法。
650 生理学	可兴奋细胞的一般生理 1、 细胞间的信息传递方式 2、 细胞主要跨膜信号转导途径 3、 静息电位、动作电位、局部电位、电紧张电位形成的原理 4、 兴奋传导机制 5、 可兴奋细胞对刺激的反应特性 6、 在运用坐骨神经-腓肠肌标本所做的实验中，刺激坐骨神经干引起腓肠肌收缩的潜伏期中包含的生理过程。 7、 兴奋分泌耦联和兴奋收缩耦联过程 8、 有机磷农药、河豚毒的毒理。神经系统生理： 1、 神经元和胶质细胞的一般功能 2、 主要神经递质及其受体 3、 脊髓的运动功能 4、 低位脑干在运动中的调节功能，去大脑僵直及其产生原理。 5、 特异性与非特异性感觉传导途径及投射系统，脊髓半离断将产生那些感觉与运动障碍 6、 锥体系与锥体外系的功能 7、 交感神经与副交感神经的结构、递质、作用特点。 8、 学习与记忆过程及机制 9、 条件反射的形成过程与机制 10、 睡眠时相及其生理意义 11、 重要概念：突触后电位、突触前抑制、最后公路原则、牵张反射、肌紧张、突触后抑制、脊休克、、强化、网状结构上行激动系统、α波阻断、感觉器官 1、 感受器的一般特性 2、 眼的折光系统及其调节 3、 眼的折光异常 4、 视觉二元学说 5、 色觉三原色学说 6、 视杆细胞的感光换能机制 7、 听毛细胞的生物电特性 8、 微音器电位 9、 听觉的形成过程。 10、 眼震颤循环系统生理 1、 心肌生物电现象及其特点 2、 心肌生理特性及影响因素 3、血压的形成及其影响因素 4、心动周期中心室内压、心室内容积、射血速度和射血量、血压、心电图、血流的关系 5、血压的神经体液调节 6、重要名词概念 血压方面（如收缩压、脉压等），心律方面（窦性心律、异位节律等），心功能方面（射血分数，心指数，心力储备等），调节方面（减压反射-窦弓反射，starling定律等）。呼吸系统生理 1、 肺通气、肺换气的原理 2、 气体的运输形式 3、 影响呼吸的因素（O2，CO2，H）及主要途径。 4、 名词概念：肺通气方面（胸内负压，各种肺容量，肺通气阻力和肺的顺应性），肺换气方面（呼吸膜，呼吸气体扩散系数），气体运输方面（氧含量，氧容量，氧饱和度，氧解离曲线及其影响因素）消化系统生理： 1、 唾液、胃液、胰液的主要成分及其作用。 2、 消化期胃液、胰液分泌的调节 3、 主要营养物质的吸收方式 4、 重要名词概念：基本电节律，分节运动，蠕动能量代谢和体温： 1、 能量代谢的测定方法 2、 机体产热和散热的调节 3、 重要名词概念 食物的热价，氧热价，呼吸商，食物的特殊动力作用，基础代谢率 散热的方式泌尿系统生理 1、 肾脏的功能解剖 2、 肾脏的血液供应及其特点 3、 尿液生成的过程 4、 尿的浓缩和稀释 5、 尿生成的调节 6、 重要名词概念：原尿或超滤液，肾小球滤过率，滤过膜，有效滤过压，球管平衡，清除率内分泌 1、 激素的作用机制 2、 主要内分泌腺体及其激素的主要作用：下丘脑、垂体、甲状腺及甲状旁腺、肾上腺皮质、胰岛、 3、 激素的反馈调节 4、 有关疾病与激素的相关性，如糖尿病，呆小症，侏儒症，地甲肿等
651 细胞生物学(A)	细胞基本知识、细胞生物学研究方法、细胞膜的化学组成、结构、功能、物质跨膜运输、细胞信号转导、细胞内膜系统、细胞的能量转换、细胞核和染色体、细胞骨架、细胞增殖及其调控、细胞分化及其调控、细胞衰老与凋亡、癌细胞、干细胞。
656 有机化学	一、有机化合物的特性、有机化学合成的发展、有机化合物的价键理论。二、烷烃的结构命名、构象、性质、自由基取代反应。三、烯烃的结构、命名、几何异构、性质，亲电加成、自由基加成、自由基聚合的反应机理制备。四、炔烃的结构和命名、性质、制备、亲核加成反应机理。二烯烃的分类命名、共轭二烯的特性、共振论、协同反应。五、脂环烃的分类、命名，螺环、桥环化合物，脂环化合物的稳定性，环烷烃的构象、制备六、苯的闭合共轭，衍生物的命名、物理化学性质，取代定位效应及解释。多环芳烃的命名、性质、制法。芳香性、休格尔规则、非苯芳香性化合物。七、立体结构化学，异构体的分类、偏振光、分子的手性、含一个手性碳原子的有机物，其命名标记，含两个或两个以上手性碳原子的手性分子及其它手性分子、分子手性与生理活性，外消旋体的拆分，选择合成。八、卤代烃的分类、命名、性质、亲核取代、反应机理及影响因素、消除反应机理及影响因素、卤代烃的制法。九、醇的分类、命名、性质、制备、重排反应和频哪重排、格氏试剂制醇。十、醚和冠醚的命名、制法、性质。环氧化合物的反应及反应机理，反应的立体择向。十一、红外光谱的基本原理及影响因素。红外光谱仪、典型的红外谱图及红外谱图解析。紫外谱图的原理及影响紫外谱的因素，图谱实例。十二、核磁共振基本原理、屏蔽效应和化学位移及其影响因素，自旋偶合－裂分、核磁共振氢谱谱图分析、13C核磁共振波谱。质谱基本原理、质谱谱图推断分子结构。十三、醛和酮的分类、命名、性质、制法，亲核加成反应机理、互变异构与a－氢的活性，加成反应的立体化学，醛酮制法中的几个典型反应。十四、羧酸的物理性质和波谱性质、羧酸的酸性及影响因素、羧酸的化学性质、制备及羟基酸的化学反应。十五、羧酸衍生物的结构、命名、物理性质和波谱性质、化学性质及衍生物之间相互转化，亲核取代反应机理和反应活性，与金属试剂的反应和还原反应。十六、碳负离子、活泼亚甲基化合物的反应及其在合成中的应用。十七、胺的分类、结构、命名、物理性质、波谱性质，胺的化学性质、制备反应，重氮化和偶氮化反应。重氮甲烷的反应。十八、酚的命名、性质、制法。十九、碳水化合物概论、单糖的结构、性质及结构测定。二糖和多糖。二十、氨基酸的结构、分类、命名、性质、合成。 二十一、萜、甾等天然脂环化合物的结构性质。二十二、芳杂环化合物、五元单杂环化合物的分类、结构、性质、合成，六元单杂环、稠杂环化合物的合成，生物碱。二十三、周环反应、协同反应、电环化反应、环加成反应、σ－迁移反应。有机化学实验：一、有机化学实验基本常识及实验室安全二． 有机化学实验基本技术（包括玻璃工、 熔沸点的测定、折光率的测定、重结晶和过滤、各种蒸馏、薄层色谱、柱色谱等）三、有机化合物的分离纯化（包括洗涤、浓缩、干燥、各种蒸馏、萃取、重结晶、升华、干燥等）四、有机化合物的反应与制备五、天然产物的提取六、有机化合物性质试验。
660 普通生物学(B)	1．生命特征和生物学研究的基本方法； 2．细胞（结构、代谢、分裂）； 3．个体生物学（营养、呼吸、物质运输或循环、免疫、体温调节、神经系统及感受器、激素、行为、生殖和发育）； 4．遗传、进化及生态学（遗传定律、染色体遗传学说、基因、生物进化、生物分类、生态学）。
806 生态学(C)	1、生物与环境相互作用的基本原理； 2、种群的概念与特征、种群动态、种群的遗传与进化、种内和种间关系； 3、生物群落的概念与特征、组成与结构、生物群落的动态； 4、生态系统的一般特征、生态系统的能量流动和物质循环、大尺度生态学； 5、生态学理论和技术的运用、生物多样性保育。
826 细胞生物学(B)	细胞基本知识、细胞生物学研究方法、细胞膜的结构和功能、细胞内膜系统、细胞的能量转换、细胞核和染色体、细胞骨架、细胞增殖及其调控、细胞分化及其调控、细胞衰老与凋亡、癌细胞、干细胞。
838 基础生物化学	蛋白质化学、核酸化学、酶、糖代谢、生物氧化、脂类代谢、蛋白质降解和氨基酸代谢、核酸降解和核苷酸代谢、DNA生物合成及损伤的修复、RNA生物合成、蛋白质生物合成、物质代谢的相互联系和调节控制。
876 生物化学	蛋白质化学、核酸化学、酶、糖代谢、生物氧化、脂类代谢、蛋白质降解和氨基酸代谢、核酸降解和核苷酸代谢、DNA生物合成及损伤的修复、RNA生物合成、蛋白质生物合成、物质代谢的相互联系和调节控制。
907 生命科学导论	生命的基本特征、生物学常用的研究方法、生物大分子、细胞的结构和功能、生物膜的结构与功能、酶、细胞呼吸、光合作用、细胞分裂、细胞分化、动物组织、营养和消化、血液与循环、气体交换、内环境的调控、免疫、体液调节、神经系统及其功能、感觉器官、生殖与胚胎发育、植物的结构和功能、植物的生长与生殖、植物的营养与体内运输、植物生长发育的调控、遗传学的基本定律、遗传物质及其分子基础、遗传密码与蛋白质合成、基因表达调控、基因工程（工具酶、质粒载体、核酸的分子杂交、PCR）及其基本步骤、现代生物技术的应用和挑战、人类基因组、干细胞和动物克隆、生物进化、物种形成、生物多样性及进化、种群、群落、生态系统。
926 普通生物学（D）	《普通生物学（D）》 1.生命特征及生命物质基础 2.细胞（结构、通讯、代谢、分裂和分化） 3.动物（形态结构、消化、循环、呼吸、免疫、内分泌、生殖、排泄、感觉、神经调节、生殖与发育、行为）； 4.植物（形态结构、生殖、营养、调控系统）； 5.遗传变异（遗传的基本规律、基因的分子生物学、基因表达调控） 6.生物进化及生物多样性（进化理论、生物分类、物种概念、动植物多样性进化） 7.生态学（种群、群落、生态系统）

华东师范大学2015年考研生命科学学院招生目录

134 生命科学学院	101 思想政治理论
134 生命科学学院	201 英语一
134 生命科学学院	204 英语二
134 生命科学学院	243 法语
134 生命科学学院	301 数学一
134 生命科学学院	311 教育学专业基础综合
134 生命科学学院	602 高等数学(B)
134 生命科学学院	629 植物生理学
134 生命科学学院	630 植物学
134 生命科学学院	649 动物学
134 生命科学学院	650 生理学
134 生命科学学院	651 细胞生物学(A)
134 生命科学学院	656 有机化学
134 生命科学学院	660 普通生物学(B)
134 生命科学学院	806 生态学(C)
134 生命科学学院	826 细胞生物学(B)
134 生命科学学院	838 基础生物化学
134 生命科学学院	876 生物化学
134 生命科学学院	907 生命科学导论
134 生命科学学院	926 普通生物学（D）