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2017招收硕士学位研究生专业目录

 

 

 

 

054

 

高等教育研究所

 

040106

 

 高等教育学

 

       

 

   01 (全日制)高等教育原理

 

   02 (全日制)高等教育管理与政策

 

   03 (全日制)高等教育评估

 

   04 (全日制)院校研究

 

   05 (全日制)教师教育研究

 

   06 (全日制)学生发展与就业指导

 

   07 (全日制)学位与研究生教育  

 

  

 

    

 

      ① 101思想政治理论

 

      ② 201英语一或202俄语

 

         或203日语或242德语

 

         或243法语

 

      ③ 311教育学专业基础综合

 

      ④ --无

 

 

​ 

 

2017年招收攻读硕士学位研究生参考书目

 

教育学专业基础综合科目满分值为300分，本考试为大学本科阶段专业基础课的综合考试，考试内容为进入研究生学习阶段所必备的专业基础知识、基本理论以及相应能力。

 

参见2017年教育学专业基础综合考试大纲。教育部统一命题，但并未指定参考书目。

 

 

 

2017招收攻读硕士学位研究生专业复试内容

 

笔试

高等教育原理，以高等教育学为主要内容，主要包括高等教育的起源、发展、功能与价值、目标、结构、课程、制度和评价等方面的基本概念和知识，着重考查考生的逻辑思维能力和运用上述理论知识分析及解决问题的能力。

 

 

参考书目:

《高等教育学》薛天祥主编，广西师范大学出版社（2001）

《高等教育学》谢安邦主编，高等教育出版社（1999）

《中国高等教育研究新进展·2006》谢安邦主编，华东师范大学出版社（2007）

 

 

 

口试

以高等教育管理学为主要内容，包括高等教育行政、高等学校管理；当前高等教育改革与发展中的热点问题。

 

 

 

外语听力、口语测试

①介绍自己所学专业

②对高等教育学专业的认识等。

 

联系方式：

 

地址: 上海市中山北路3663号 文科大楼1415室

 

邮编: 200062

 

电话: 021-62232291

 

传真: 021-62229173

 

E-mail: ecnugjs@126.com

 

1982年，高等教育研究室成立，1985年高等教育研究室并入原教育科学研究所，作为该所三个研究室之一，同时成为全国首批设置的高等教育学硕士点；1993年设置了高等教育学博士点。1990年在高等教育研究室的基础上组建了校高等教育研究中心，1998年在系所调整中又建立了高等教育研究所。2002年4月，高等教育研究所成为教育科学学院中独立建制的研究所。

 

高等教育研究所现设高等教育学学科，为博士、硕士学位授予点和教育学博士后流动站的学科之一。目前所内共有专兼职教师19人，均已获得博士学位，其中博士导师7人，硕士导师8人，兼职教授3人，体现了专兼结合，以专为主，老中青结合的优化结构。研究领域涉及高等教育哲学、高等教育管理、高等教育评估、高等教育政策、国际和比较高等教育、教师教育、学生发展与就业辅导等众多领域。在高等教育政策、高等教育评估、教师教育等领域的研究在全国享有声誉。每年定期编辑并出版《中国高等教育研究新进展》，共出版学术著作40余部，参与编写专著40余部，发表学术论文1000余篇。共承担过30余项国家级、60余项省部级课题和项目。一些研究成果曾经获得全国高等学校人文社会科学研究优秀成果奖、全国教育科学优秀成果奖等多项国家级和部委级奖励。

 

高等教育研究所致力于培养德、智、体全面发展的立志于高等教育领域从事教学、科研和管理工作的高级人才，到2009年9月一共招收299名硕士研究生，其中192名已获得硕士学位。有16人通过在职申请获得硕士学位，高校教师在职申请硕士学位在读教师40人。1994年招收第一届博士研究生，开始了培养最高级专门研究人才的工作。到2009年9月，共招收131名博士研究生，其中90名已获得博士学位，并有3名博士毕业生的学位论文获中国高等教育学会优秀博士论文，2名获上海市社会科学优秀博士论文。2000年开始招收博士后研究人员，已有7名博士后出站。

 

1982年，成立高等教育研究所。现由高等教育理论、高等教育政策与管理、教师教育和学位与研究生教育四个研究室以及院校发展研究中心。高等教育学科点研究方向为：高等教育原理、高等教育管理、比较高等教育、教师教育、高等教育评价、学生发展与就业辅导。在长期研究的基础上，本学科逐渐形成了教师教育研究、高等教育评估研究、高等教育学与高等教育管理学理论体系研究、高校科技发展与管理研究等特色领域。建所以来，尤其是近年来多次组织召开囯内外学术研讨会：2001年召开高等教育市场化国际研讨会，2002年主持高等教育质量研究高级研讨班，2003年主持民办高等教育师资队伍建设高级研讨班，2004年主持现代大学制度建设高级研讨班，2005年组织召开全国高等教育博士生论坛，2008年举办了第五届高等教育改革国际研讨会，2009年举办“研究生学术规范与学术创新”华东师范大学研究生学术论坛。这些活动的开展也极大地开拓了研究生的视野，为他们的学术积累和发展提供了良好的基础。

 

目标与使命

 

致力于培养具有创新意识和国际视野的、立志于在高等教育及相关领域从事教学、研究和管理工作的高级人才。

 

高等教育研究所是我国高水平专业人才培养和培训的重要基地之一，也是全国有突出影响的高等教育研究与咨询中心。

 

人才培养

 

1985年，高等教育研究所成为首批设置的高等教育学专业硕士点；1993年，高等教育研究所设置了高等教育学专业博士点；高等教育研究所目前提供高等教育原理、高等教育社会学、高等教育经济学、中外高等教育史、国际与比较高等教育、高等教育政策、大学课程与教学、组织行为学、高等教育管理、高等教育评估、学校战略规划与管理、高等教育质量管理、教育人力资源管理、学生发展与管理、生涯发展与规划、学生就业辅导、劳动力市场分析、高等教育国际化、学位与研究生教育、教师教育等20余门适合于博士和硕士研究生的专业课程以及若干适合于博士后、访问学者等人员的合作和研修专题。到 2009年9月，共授予博士学位90名、硕士学位192名。出站博士后7名。其中，有3名博士毕业生的学位论文获中国高等教育学会优秀博士论文，2名博士毕业生的论文获上海市社会科学优秀博士论文，3名博士毕业生的论文入选上海市社会科学博士文库。在读博士研究生32名、硕士研究生72名、在职申请硕士学位人员36名、国内访问学者等各类进修人员10余名。近年来，留学生的数量不断增加，先后有日本、韩国、马来西亚、肯尼亚、越南等国以及中国台湾地区的学生在我所攻读硕士和博士学位。目前，有5名留学生在读。本专业的毕业研究生大多在高等学校和教育行政部门从事教学、研究和教育行政管理工作。就业率连续多年保持在90%以上。大多数博士毕业研究生在教学、科研和管理岗位都获得了较好的职业发展，取得了一定的成就，成为相关机构的骨干人才。

 

历史沿革

 

1985年，高等教育研究室并入原教育科学研究所，作为该所四个研究室之一

 

1985年，设置高等教育学专业硕士点

 

1993年，设置高等教育学专业博士点

 

1990年，在高等教育研究室的基础上，成立高等教育研究中心

 

1996年，设立博士后科研流动站1998年，在院系所调整中成立高等教育研究所，设在教育系

 

2002年4月，成为教育科学学院下属的独立研究所。2007年，成为国家重点学科（教育学一级学科）