吉林体育学院2008年硕士研究生招生简章 正文

吉林体育学院2008年硕士学位研究生招生简章

一、学院简介

吉林体育学院创建于1958年，是新中国较早建立的体育院校之一，是吉林省唯一一所体育专业大学，同时也是集教育、竞技、科研、产业“四位一体”、校企结合、国际合作多元化的新型体育院校。建校以来，学院以“厚德博学，育人夺标”为办学理念，以“团结、求实、拼搏、敬业”为校训，为国家培养了一大批世界水平的优秀教练员、运动员和各类体育人才。

学院已逐步形成了多层次、多规格和多形式的办学格局，现有：“六系”即体育系、运动系、武术系、竞技教育系、人体科学系、人文社科系；“两校”即吉林省体育运动学校（又称职业技术学院）和吉林体育学院附属中专。

近年来，随着学院教学改革的不断深化，教学和科研取得了跨越式的发展，并逐步形成了具有自身特色的办学模式：一是创立了“育人夺标”的办学理念，被省和国家列为运动员管理体制改革的指导思想。二是创建了竞教结合的办学新体制，被国家体育总局赞誉为地方体育院校改革的“成功范例”和“吉林模式”，而且还为国家进行“运动队院校化”的改革提供了依据。三是特色的学科建设。学院的解剖和生理实验室是国内一流的，运动员脑神经的研究在国内领先；在运动术科建设方面，以竞技教育学、体操和冰雪为“三大支柱”，均为吉林省体育专业的省级重点建设学科。竞技教育学、体操学科曾荣获国家级教学成果奖。四是构建了“人文与科学融合”的新课程体系。人文与科学融合的四门主干、特色课程，即学校体育、竞技教育、体育管理、体育经营课程，分别由省级培训课程上升为国家级培训课程。《竞技教育学》既是国家级“精品课程”，又是教育部选定的新课程，成为培养高水平人才的主干课程。2005年11月份，学院又成功申办了国家体育人文社会学科研基地。五是在为国家体育、教育事业服务方面形成了鲜明的特色。学院创建的人文与科学融合的《人本位的体育管理》和《人本位的体育经营》已分别作为省和国家体育总局培训干部和培训体育经纪人的教材。一批骨干教师曾多次承担国家及省内外的教练员、体育行政管理人员和省中小学体育教师的培训任务。

吉林体育学院硕士研究生招收体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学、民族传统体育学共４个专业的硕士研究生。欢迎有志从事以上专业研究的应届毕业生和在职人员报考我院，现将招生学科（专业）情况介绍如下：

二、研究生招生招生专业简介

040301 体育人文社会学

1、学科简介

该学科以培养适应我国社会发展和体育改革发展要求，能够独立从事体育人文社会学教学、科研或管理工作的高级专门人才为目标。学科拥有一支职称、年龄和学历结构合理、教学与研究经验丰富的高水平师资队伍。2005年11月份，本学科成功申办了国家体育人文社会学科研基地。其运动心理学科教师也多次为国家射箭队和网球队队员进行理论讲授和实践指导。目前，承担国家社会科学基金、国家体育总局体育社会科学项目和吉林省哲学社会科学研究基金等多项研究课题。

2、研究方向

本专业共设四个研究方向：体育管理、奥林匹克文化研究、学校体育理论与实践和体育运动心理学理论与实践

3、主要课程设置

本专业硕士研究生专业基础课设有：体育社会学理论、体育人文社会学研究进展、教育基础理论、学校体育基本理论、运动心理学、体育管理专题和体育经济专题讲座。

040302 运动人体科学

1、学科简介

该学科（专业）以培养运动人体科学、生命科学和医学相关学科的师资、科研人员以及从事体育保健康复等其他相关技术工作的高级专门人才为目标。学科具有先进的科研仪器设备和国内一流的运动解剖实验室，运动员脑神经的研究在国内具有领先地位；另外，学科师资力量强，教学水平和科研能力突出，曾为吉林省滑雪队、短道速滑队和部分国家队运动员的训练提供了理论依据和实践指导，并在国内外赛场上取得了优异的成绩。

2、研究方向

本专业共设有四个研究方向：运动人体环境与运动技术分析、运动疲劳机理与消除疲劳的方法与手段研究、大众体育健身医务监督的研究和体适能研究。

3、主要课程设置

本专业硕士研究生专业基础课设有：运动解剖学原理、运动医学原理与应用、运动康复原理与应用、运动生理学原理与应用、运动生物力学原理等。

040303 体育教育训练学

1、学科简介

体育教育训练学以培养从事体育教育、运动训练和全民健身工作的教练员、高校教师、科研人员和社会指导员等体育高级人才为目标。该学科师资队伍力量十分雄厚，其中宋继新教授是国家教学指导委员会委员、国家有突出贡献专家、国家体育战略委员会委员、省管社会科学专家、省级主讲教授；薛继升教授是中国体育科学学会运动训练学分会常委；杨明和于立强教授是国家体育总局学术骨干和冰雪项目学科带头人。该学科教学、科研成果丰硕，曾获国家级优秀成果奖1项，拥有8门省级优秀课程，形成了竞技与教育相结合的学科群，为国家培养了大批竞技体育、大众体育、体育产业领域的人才，为省和国家体育事业发展作出了突出贡献。

2、研究方向

本专业共有四个研究方向：竞技教育理论与实践、冰雪运动理论与实践、体育教育理论与实践和大众健身理论与实践。

3、主要课程设置

本专业的基础课设置有体育教育学、学校体育学、运动训练学、专业训练理论与方法、体育方法学、运动生理学、体育保健康复学、运动生物化学、体育管理学、体育运动心理学等。

040304 民族传统体育学

1、学科简介

该学科以培养从事武术教学训练和民族传统养生理论与实践工作的教练员、高校教师、科研人员和体育管理人员等复合型体育高级专门人才为目标。该学科办学理念超前，特色突出。教学、训练和科研成果丰硕，其竞教结合、德技双修、的思想对深化国家高水平竞技运动改革，弘扬民族传统体育文化提供了理论依据和实践经验。在学院“育人夺标”办学思想指引下，为国家培养了大批优秀运动员，在国内外大赛中取得了优异的成绩。

2、研究方向

本专业共有两个研究方向：武术教育理论与实践、民族传统养生理论与实践。

3、主要课程设置

教育基础理论、学校体育学、体育人文社会学原理、运动生理学原理及应用、运动心理学、民族传统体育学概论、武术格斗及养生理论等。

三、招生说明

（一）培养目标

拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，爱国守法，为社会主义建设服务，在本门学科内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事体育科学研究、教学、训练、管理能力的高级专门人才。

（二）报考条件

符合下列条件的，可以报名参加国家组织的全国统一招生考试：

1、拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法；

2、年龄一般不超过40周岁，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限；

3、身体健康状况符合招生单位规定的体检要求；

4、考生的学历必须符合下列条件之一：

(1) 国家承认学历的应届本科毕业生；

(2) 具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；

(3) 已获硕士学位或博士学位的人员，可以再次报考硕士生，但只能报考委托培养或自筹经费的硕士生。

5、统考考生报名时不再出具所在单位同意报考的证明材料。考生与所在单位因报考研究生产生的问题由考生自行处理。若因上述问题而使我院无法调取考生档案，造成考生不能复试或无法被录取的后果，我校不承担责任。

6、大学本科1—3年级的学生一律不准报考，一经发现，立即取消考试和录取资格。

（三）招生人数

2008年我院硕士研究生招生规模暂定30人（含计划内及计划外委托培养和自筹经费研究生），具体招生数将以上级部门下达数为准。

（四）报名时间、方式

采取网上报名和现场照相、确认报名局信息相结合的方式。具体报名时间及相关事宜请登录中国研究生招生信息网（）。

（五）考试

初试日期：以全国统一初试时间为准

初试科目：政治理论、外国语（听力放在复试中进行）和体育综合（详情请见2008年吉林体育学院硕士研究生招生专业目录）。

初试合格的考生才能进入复试。复试的具体时间、地点及内容另行通知。

（六）其他注意事项

1、2008年我校各专业均招收定向生、委培生及自筹经费生。

2、每名考生限报一个研究方向。

3、报考体育教育训练学、民族传统体育学两专业的考生，在复试时加试专项技术。

4、考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件。报考资格审查将在复试阶段进行，凡不符合报考条件的考生将不予录取，相关后果由考生本人自负。

5、考生须如实、认真填写有关网上报名的所有信息。请认真填写本人详细通讯地址（省、市、县、单位、邮政编码、本人联系电话）和E-mail信箱；考生工作单位，必须是考生所在的真实单位。如发现考生弄虚作假，无论在招生工作的哪一阶段被发现，一律取消报考、考试和录取资格。

联系方式

吉林体育学院网站：

E-MAIL:zhongze111@sina.com.cn

联 系 人：钟 泽

联系电话：0431－85267882；

参考书目

1、《教育学》；王汉澜、王道俊；人民教育出版社1999年版。

2、《运动生理学》；全国体院通用教材，人民体育出版社2002年版。

3、体育概论《体育基本理论教程》；周西宽主编；人民体育出版社；2004年10月第1版。

4、《学校体育学》，全国体院通用教材，人民体育出版社2004年版。

5、《体育管理学》，秦椿林主编，体育院校教材委员会审定.人民体育出版社

6、《运动解剖学》，全国体院通用教材，人民体育出版社2000年版。

7、《竞技教育学》；宋继新主编；人民体育出版社2003年版。

8、《运动训练学》；体育院校通用教材，田麦久主编；人民体育出版社2000年。

9、《民族传统体育概论》，全国体育学院通用教材，张选惠主编，人民体育出版社。

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