吉林建筑大学2020年硕士学位研究生招生简章 正文

吉林建筑大学是一所以工为主，以土木建筑为特色，理、工、文、管、法、艺、经等多学科相互支撑、协调发展的吉林省重点建设普通高等学校，是吉林省人民政府与住房和城乡建设部共建高校，是全国首批深化创新创业教育改革示范高校，是吉林省博士学位授权单位立项建设高校，是吉林省城乡基本建设领域高级专门人才培养基地、科技研发基地、产业发展决策咨询与技术创新服务基地。学校始建于1956年，是新中国首批设立的十所建筑类专门学校之一。在半个多世纪的办学历程中，学校始终坚持立足吉林，面向全国，服务建设领域和经济社会发展，以培养“理论基础坚实、实践能力扎实、思想作风朴实”的应用型高级专门人才为目标，培育了6万余名土建类高级专门人才，与哈尔滨工业大学、吉林大学等国内外高校联合培养博士研究生，为建设领域和地方经济社会发展做出了重要贡献。学校拥有建筑学、土木工程、环境科学与工程、材料科学与工程、管理科学与工程、城乡规划学、设计学、应用经济学、马克思主义理论9个硕士学位授权一级学科，具有建筑学硕士、机械硕士、资源与环境硕士、能源动力硕士、土木水利硕士、交通运输硕士、风景园林硕士7个硕士专业学位类别。其中土木工程为吉林省特色高水平“一流A类学科”；建筑学为吉林省特色高水平“一流B类学科”；材料科学与工程、管理科学与工程、环境科学与工程为吉林省特色高水平“优势特色A类学科”。智慧城市科学与工程为吉林省特色高水平“新兴交叉学科”。
学校坐落于吉林省长春净月国家高新技术产业开发区，总占地面积94.8万平方米，校舍建筑面积45.4万平方米，教学科研仪器设备总值3.36亿元，图书馆藏书200余万册，配有现代化电子阅览室。目前在校研究生近1200名、本科生15000余名、来华留学生100余名。学校现有专任教师850余人，其中高级技术职称人员400余人，博士生导师、硕士生导师300余人。导师队伍中有中国工程院外籍院士、“千人计划”外籍专家、中央直接联系的高级专家、哲学社会科学领域资深教授、享受国家特殊津贴人员、新世纪“百千万人才工程”国家级人选、国家级有突出贡献中青年专家、教育部“新世纪优秀人才”、国家有突出贡献留学回国人员和吉林省高级专家、吉林省有突出贡献的中青年专业技术人才、吉林省首批“长白山学者”、“长白山技能名师”、吉林省跨世纪学术学科带头人、吉林省教学名师、吉林省跨世纪中青年骨干教师、吉林省拔尖创新人才第一二三层次人选和吉林省勘察设计大师等80余名，学校有省级优秀教学团队5个，形成了一支老中青相结合，以中青年教师为主体的学术、学科带头人和学术骨干队伍。
学校土木建筑优势突出，学科专业特色鲜明，为研究生培养创造了良好的基础条件。设有研究生学院、建筑与规划学院、土木工程学院、市政与环境工程学院等18个院（部）。学校专注于严寒地区建筑节能、长白山脉“山水城市”人居环境与建筑、建筑业发展及遗产保护策略与技术等重点研究方向，形成了独特的建筑领域科研实力和学术影响力。建有包括“松辽流域水环境”教育部省部共建重点实验室、吉林省秸秆综合利用技术高端科技创新平台、“松辽流域水资源与水环境”吉林省高校重大需求协同创新中心、吉林省结构与抗震科技创新中心、吉林省寒地绿色建筑技术工程研究中心、吉林省建筑电气综合节能重点实验室、吉林建筑文化研究基地、吉林省建筑一体化集成技术科技协同创新中心在内的31个省（部）级以上科研平台；有具备甲级资质的建筑设计院、建设监理公司、勘测公司等科技成果转化平台及科研服务基地，并与省内多家国有大中型企业在科学研究、技术开发及人才培养等多方面建立了长期稳定的协作关系；设有52个本科专业，拥有国家第一类特色专业建设点2个，吉林省高校品牌专业建设点6个，吉林省特色专业建设点8个，建筑学、土木工程、建筑环境与设备工程、给水排水工程、工程管理、城乡规划6个土建类专业全部通过住建部专业教育评估。2008年学校顺利通过了教育部本科教学工作水平评估并获得优秀等次，标志着学校的本科教学工作水平已提升到一个新的、更高的水平，为学校研究生培养奠定了坚实的基础。
“十二五”以来，学校依托学科和地域优势，着眼于建设行业发展实际，积极开展应用研究，为建设领域和地方经济社会发展做出了重要贡献。近年来，学校获得国家科技重大专项、国家重点研发计划、国家自然科学基金、国家社会科学基金等国家级科研项目120余项，各级纵向科研项目1000余项；获各级政府奖项300余项，其中国家科技进步二等奖2项、国家技术发明二等奖1项。国家住建部授予学校 “全国建设系统科技工作先进单位”荣誉称号。
学校设持续加大对研究生培养的资源支持，培养经费充足，有完善的研究生奖助体系；建立了职责明确、层级清晰、上下贯通的“学校-学院-导师”三级研究生教学管理体系和科学规范的质量监控体系；毕业生就业率位居省内高校前列，多次被评为“吉林省普通高校毕业生就业管理先进集体”。毕业生就业质量稳步提高，近几年毕业生进入全国一线城市的比例达到52%，进入世界和国内500强企业的比例为30%以上。学校自建校以来培养的毕业生活跃在国家城乡基本建设领域，成为建筑科研、设计、施工、管理等领域的骨干和中坚力量。
我们热诚欢迎有志学子报考我校研究生！
吉林建筑大学研究生招生办公室：
网    址：http://yjs.jlju.edu.cn
E-mail：jljgyjsc@126.com
联系电话：0431— 84566435   84566436   84566037
传    真：0431—84566037 
地    址：长春市新城大街5088号 
邮    编：130118
 
报考说明：
一、招生人数
2020年我校拟招收硕士研究生460人，实际招生人数以国家下达的招生指标为准。
二、报考条件：
1．中华人民共和国公民。拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。
2．考生的学业水平必须符合下列条件之一：
①国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年入学前须取得国家承认的本科毕业证书，否则录取资格无效。
②具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
③获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年入学之日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力人员；国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。以同等学力报考的考生不得跨学科、专业报考。 
④ 已获硕士、博士学位的人员。
3．身体健康状况符合规定的体检要求。
三、报名时间及地点
1、网上报名时间：2019年10月10日—31日每天9:00-22:00（逾期不再补报，也不得再修改报名信息）。预报名时间为2019年9月24日至9月27日（每天9:00-22:00）。（以教育部具体规定时间为准）。
考生自行登录“中国研究生招生信息网”（公网网址：http：//yz.chsi.com.cn ，教育网址：http://yz.chsi.cn，以下简称“研招网”）浏览报考须知，并按教育部、省级教育招生考试机构、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名。凡不按公告要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或复试的，后果由考生本人承担。在上述报名日期内，考生可自行修改网报信息。逾期不再补报，也不得修改报名信息。
2、现场确认时间、地点和程序
时间、地点：具体时间由各省级教育招生考试机构根据国家招生安排和本地区报考情况自行确定和公布。请考生及时关注各省级教育招生考试机构发布的公告，在规定时间内到报考点指定地点现场核对并确认个人网上报名信息，逾期不再补办。
程序：（1）考生提交本人居民身份证、学历学位证书（应届本科毕业生持学生证）和网上报名编号，报考“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划的考生还应提交本人《入伍批准书》和《退出现役证》。
未通过网上学历（学籍）校验的考生，在现场确认时完成学历（学籍）核验。
所有考生均应对本人网上报名信息进行认真核对并确认。报名信息经考生确认后一律不作修改，因考生填写错误引起的一切后果由其自行承担。
（2）考生应按规定缴纳报考费。
（3）考生应按报考点规定配合采集本人图像等相关电子信息。
四、考试科目及有关内容：
1．思想政治理论、外国语、数学考试均采用国家统一试卷，其考试大纲以教育部公布的为准。
2．专业基础课试卷由我校自行命题。
五、考试及调剂时间：
1．2019年12月14日-2019年12月23日，考生可凭网报用户名和密码登录研招网下载打印《准考证》。《准考证》正反两面在使用期间不得涂改或书写。考生凭下载打印的《准考证》及居民身份证参加初试和复试。
2．考试时间2019年12月21日至12月22日（超过3小时的考试科目在12月23日进行）。（以教育部具体规定时间为准）。
3．调剂时间2020年3月（以教育部具体规定时间为准）
六、复试说明：
复试包括专业课笔试、外语测试、综合面试和思想政治考核。同等学力人员取得复试资格后，还须加试两门本专业主干课程；跨专业报考考生取得复试资格后须加试一门本专业主干课程。具体复试方案另行通知。
七、注意事项：
1．考生在网上填写信息时必须认真、准确。如考生在网报时填写虚假信息，一经查证取消其入学资格。
2．实行师生互选制。研究生入学后进行研究生与导师双向选择，网上报名时不用填写指导教师。
3．为方便我校与考生联系，考生通过网上报名填写信息时，一定要认真填写详细地址、邮编及长期联系电话（固定电话及手机），以便发放准考证、复试通知、录取通知等。如因联系方式变更引起的一切后果由考生自己负担。
4. 研究生收费标准按吉林省物价局有关规定执行。
    5．2020年对录取到我校的考生，实行“优质生源奖学金”、“单项学科奖学金”、“特殊学科扶持奖学金”等奖助政策。

吉林建筑大学

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