吉林大学管理学院档案学专业硕士研究生培养方案介绍 正文

一、培养目标
 根据教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的指导方针，为培养德、智、体全面发展的、能适应社会、经济和科学技术发展需要的高层次档案管理专门人才，对本专业硕士研究生的培养提出如下要求：
        1.掌握马克思主义基本理论，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的道德品质和较强的事业心，积极为社会主义现代化建设服务。
        2.树立实事求是和勇于创新的科学精神，掌握档案学学科坚实的基础理论和系统的专门知识，掌握必要的电子档案管理技术和计算机应用技能，具有从事该领域科学研究工作的能力和独立承担专业业务工作的能力。
  3.掌握一门外国语，并能熟练地运用于本职工作。

  4.具有健康的体魄。
 二、研究方向

 1.档案学理论与应用
 2.电子档案管理
三、学习年限、时间分配及学分要求
 1.硕士研究生的学习年限：在校学习年限为2年。
 2. 硕士研究生的课程学习与论文工作的时间约各占一半，课程学习与论文工作交叉进行。课程学习实行学分制：总学分不低于30学分，其中：必修课19学分（含公共基础课、专业基础课及专业课），必修学分2学分（文献阅读与开题报告各1学分），其余为选修课学分。跨学科学生需补修该专业本科阶段核心课程（补修课不计学分）。各类学分实行重修重考制度，完成规定的学分要求方可申请论文答辩。
  3.在职人员的学习年限可适当延长，但延长时间一般不超过1年。
         4.硕士研究生在校培养期间，实行学期注册制度，未注册者终止其下一阶段各培养环节内容的登记备案。
  5.硕士研究生的学位论文工作，累计不应少于1年时间。
 四、课程设置

 必修课：第一外国语、中国特色社会主义理论与实践研究、马克思主义与社会科学方法论、科学道德与学术规范、管理研究方法（Ⅱ）、定量分析方法、信息检索理论与技术、信息组织理论与技术、信息资源管理（Ⅱ）、档案学理论与方法

 选修课：信息经济理论、电子档案管理理论与技术、企业档案管理实务、信息咨询与服务、网络信息安全与控制（Ⅱ）、知识产权研究、文献计量学、数据描述语言
 五、文献阅读
 档案学专业的硕士研究生在论文工作阶段应阅读不少于50篇的专业文献，其中外文文献应不少于20篇。第一学年完成专业文献阅读，并以文献综述形式提交不低于5000字的专业文献阅读报告。经指导教师批阅后，文献阅读报告合格者获得1个必修学分。
 六、开题报告
 为确保学位论文的质量，研究生应在导师指导下，通过阅读文献、学术调研，尽早确定论文选题，在第一学年末完成开题报告。在第二学年初举行开题报告会。开题报告会由信息管理系负责组织，公开进行。开题报告通过者获得1个必修学分，未通过者限在第三学期内修改完成，并在学科系组织的开题报告上重做报告。
七、中期考核
 在研究生论文工作中期（第四学期初），学院统一组织对研究生的论文工作情况进行一次检查，按《硕士研究生论文工作中期检查考核表》所要求的内容进行考核。中期检查不合格者，将给予警告，并对其进行跟踪检查。凡不符合要求者，令其重做，并延期毕业论文答辩。
 八、论文工作
 论文工作与课程学习交叉进行，硕士生用于科学研究和撰写论文的累计时间一般不应少于一年。导师要全面掌握硕士研究生的论文工作进度，根据实际需要对论文工作计划进行及时和必要的调整。硕士论文的具体要求按学校学位管理条例规定执行。

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