吉林大学文学院新闻与传播硕士专业培养方案介绍 正文

根据国务院学位办颁发的《新闻与传播硕士专业学位研究生指导性培养方案（试行）》（学位办[2011]34号），制定本培养方案。


一、培养目标及要求
（一）培养目标
培养德才兼备，具有现代新闻传播理念与国际化视野，了解中国基本国情，熟练掌握新闻传播技能与方法的高层次、应用型新闻传播专门人才。
（二）基本要求
1.掌握马克思主义基本理论与方法，具有良好的政治素质和政策水平，能够把握现代新闻传播职业理念，恪守新闻传播职业道德。
2.熟练掌握新闻传播的基本原理，具备从事新闻传播实践所需要的专业素养、技能与方法；能够胜任新技术变革对新闻传播工作提出的新要求。
3.较熟练掌握一门外语，能够阅读专业外语资料。
4.具有新闻传播策划、广告创意设计、媒介经营管理、社会调查、公共关系等方面工作的组织与协调能力。


二、招生对象
具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员。


三、学习方式及年限
采用全日制学习方式，学习年限2—3年（其中毕业实习和论文写作不少于1年）。


四、培养方式
（一）以课程教学为主，兼有案例分析、专题讲座、模拟演练、现场实习等多种形式的教学方式。教学过程密切联系我国新闻传播业和国际同行业的实际问题，教学内容重视基本理论及实际应用，注重对学生新闻与传播实务能力的培养。同时，根据培养单位的学科优势，在全面提升学生新闻传播能力的同时，对学生进行特色培养，培养学生的职业竞争力。
（二）加强新闻传播院校与新闻传播实务单位及管理部门的联系和交流，聘请新闻与传播实践单位的专家和相关部门的管理者参与研究生教学及培养。实行指导教师或导师组集体培养的方式。
（三）课程考核分为考试和考查两种形式，重在考察学生运用所学专业知识发现、分析和解决实际问题的能力。

五、课程设置
实行学分制。总学分不低于34学分。
（一）公共课（6学分）
政治理论（3学分）
外语（3学分）
（二）基础理论课（12学分）
新闻传播学理论基础（2学分）
舆论传播理论与方法（2学分）
媒介经营管理（2学分）
新媒体研究（2学分）
广告传播哲学（2学分）
新闻传播学研究方法论（2学分）
传播符号学及应用（2学分）
（三）专业课（新闻方向12学分、传播方向12学分）
传播语言学（2学分）
媒介传播策划（2学分）
新闻传播案例分析（2学分）
新闻评论现象分析（2学分）
全媒体传播理论与方法（2学分）
新闻传播政策、法规与伦理（2学分）
广告传播案例分析（2学分）
后现代文化与当代广告（2学分）
经典创意分析（2学分）
广告社会学理论与应用（2学分）
中外广告传播史（2学分）
（四）选修课（新闻方向4学分、传播方向4学分）
电脑报刊编辑技术（1学分）
广播电视节目制作（1学分）
动漫与三维传播设计方法（1学分）
现代广告多媒体技术（1学分）
平面传播设计方法（1学分）
（五）专业实习（4学分）

六、专业实践
通过多种方式建立一批多种形式、相对稳定的省内外教学实习实践基地，保证学生教学实习实践效果，为学生的学位论文的完成创造实践条件。
（一）专业实践方式
1.以吉林大学新闻传播与广电艺术实验教学中心和“现代文化传播”吉林省大学生创新实践基地为平台，实行目标化设计、项目制运作、创制成果评估的实践教学模式。
2.在省内外实践教学基地进行教学实习。
（二）专业实践管理
1. 目标化设计、项目制运作、创制成果评估的各环节由专职教师（或联系兼职教师）指导学生按步骤进行。
2.实习期间的教学实践活动，由专业教师与实践教学基地兼职教师联合指导。
3. 在各种教学实践活动中，学生要提交相应的实践学习计划，撰写实践学习总结报告。
4.学生所在实习单位出具实习考评意见。

七、学位论文
学位论文选题应坚持理论联系实际的原则，论文内容应面向新闻传播业的实际问题，体现学生运用所学新闻传播理论及相关专业知识，综合解决实践问题的能力。学位论文可以是调查报告、案例研究、专业作品等多种形式。


八、学位授予
完成课程学习及实习实践环节等培养环节，取得规定学分，并通过学位论文答辩者，经学位授予单位学位评定委员会审核，授予新闻与传播硕士专业学位。

吉林大学

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