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 首先明确自己考研的打算才是最重要的。其次是在读研究生期间，我发现这个专业不单单是我理解的就是教育学和心理学的交叉学科，最少在我就读的双非学校里，这个专业是偏重心理学的。偏重心理学是什么意思可能你现在还不懂，就是你做的毕业论文得是心理学方向的，要使用各种的数据处理统计方法。
  这一点已经足够让我这个“纯正”教育学思想下的人在日常学习期间受尽折磨，我可以直白的说，我在研究生半年期间自学了别人本科四年的知识。之所以是半年时间，因为心理健康教育专业是两年制，研一上课研二实习加写毕业论文，但是因为毕业论文对于数据的要求，一般是在研一下学期就开题了。
 
  现在我已经在研一下学期结束的时期了，我在为我的毕业论文和找工作发愁了。因为本科不是心理学专业，并没有考心理咨询师的证书，现在国家也没有开放心理咨询师的考试，对于心理健康教育专业最为对口的中小学心理咨询老师的岗位基本上与我无缘。或者选择继续深造读博，那又陷入了我最开始问的问题，研究生不好找工作，博士就好找了么？总之我把我就读这个专业以来遇到的困扰分享与你，希望能好好考虑是否就读该专业。

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