2022江苏科技大学普通生物学硕士研究生考研大纲
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2022江苏科技大学普通生物学硕士研究生考研大纲 正文
考试科目代码 | 611 | 考试科目名称 | 普通生物学 | |
考查目标 |
1、系统掌握普通生物学的基本概念、专业词语、技术原理,能应用普通生物学的知识和专业术语正确阐述基本的生命科学现象、概念、方法和原理。 2、理解生物体的结构和功能、部分与整体及生物与环境的关系;并能运用所学的生物学知识解释和解决生物个体、环境和社会生活中的某些生物学问题。 3、了解目前生命科学发展中的重大热点问题,及其对科学和社会发展的影响和意义。 |
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考试形式 |
闭卷笔试,考试时间为 180 分钟 |
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试卷结构及题型 |
1、名词解释(10 题,每题 3 分,共 30 分) 2、选择题(15 题,每题 2 分,共 30 分) 3、判断题(20 题,每题 1 分,共 20 分) 4、简答题(8 题,每题 5 分,共 40 分) 5、论述题(2 题,每题 15 分,共 30 分) |
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考查知识要点 |
第一篇 细胞与生物大分子考核知识点: (1) 生命的化学基础:构成细胞的化学元素;构成细胞的 4 大类有机物质(糖类、脂类、核酸和蛋白质)的结构和功能。 (2) 细胞的基本结构与功能:真核细胞的结构及其各部分功能;动植物细胞的区别;原核细胞和真核细胞的主要区别;细胞膜的结构特点,物质的跨膜转运;细胞通讯。 (3) 细胞代谢:酶的生物学功能;细胞呼吸;光合作用原理及主要过程。 (4) 细胞分裂和分化:细胞周期;有丝分裂和减数分裂各期结构变化的特点;动、植物细胞分裂过程的异同;细胞周期的调控;细胞分裂的意义;细胞衰老与细胞凋亡。 第二篇 动物的形态与功能考核知识点: (1) 动物的结构和功能:细胞-组织-器官-系统;各类组织的特点、分布和功能;动物系统的划分。 (2) 营养与消化:人体能量代谢、能量的释放、转换与利用,基础代谢;人体消化系统的
组成及各部分功能,胃、小肠的结构特点;人体对食物的消化及吸收过程;动物消化食物的进化历程;人类消化系统疾病。
(3) 血液与循环:内环境;血液、血管和心脏;血液循环和淋巴循环;动物循环系统的进化历程;人类循环系统疾病。 (4) 呼吸:人体呼吸系统的组成及肺泡和气管的结构特点;人体的呼吸运动及调控。 (5) 内环境的控制:体温调节,人体产热和散热过程的平衡调控;渗透调节,排泄及其途径;泌尿系统的组成及肾脏的结构;尿的生成及排出。 (6) 免疫系统与免疫功能:人体的免疫器官;非特异性免疫和特异性免疫及分类;预防接种;免疫系统异常。 (7) 内分泌系统与体液调节:动物生命活动的调节;激素种类、作用机制;主要的内分泌腺;甲状腺激素、性激素、生长激素、胰岛素等的分泌部位及生理作用。 (8) 神经系统与神经调节:神经元的结构与功能,中枢和周围神经系统,脊髓和脊神经, 脑和脑神经,自主神经(植物神经);反射和反射弧,条件反射和非条件反射;高级神经活动;神经系统的演化过程。 (9) 支持与运动:骨骼类型;骨骼组成;骨连结;骨骼肌。 (10) 生殖和胚胎发育:生殖的种类;精子和卵细胞的形成过程;男女生殖系统的结构和功能,受精作用;人的胚胎发育和营养;辅助生殖技术。 第三篇 植物的形态与功能考核知识点: (1) 植物的结构、生殖与发育:植物各组织的组成、特点、分布和功能;植物 6 大器官的形态结构特点及其主要功能;植物的繁殖、发育的方式。 (2) 植物的营养:植物生长所需矿质营养;植物对水分和矿质营养的吸收和运输;营养与土壤。 (3) 植物的调控系统:植物激素种类及各自功能;植物的生长响应与生物节律;植物对食植动物和病原菌的防御。 第四篇 微生物的形态和功能考核知识点: (1) 微生物及其共性:微生物的定义及种类;微生物的共性。 (2) 细菌:细菌形态;细菌细胞的构造和功能;细菌的生长繁殖规律及影响因素;细菌的利用与控制。 (3) 病毒:病毒的基本性状;病毒的形态构造和化学组成;病毒的增殖;病毒的类别;病毒的利用与控制。 第五篇 遗传与变异考核知识点:
(1) 遗传的物质基础:DNA(或 RNA)是遗传物质的证据;DNA 的结构和复制;基因对性状的控制;遗传信息从 DNA 到RNA 到蛋白质的过程;中心法则和遗传密码。
(2) 遗传的基本规律:分离规律;自由组合规律;连锁交换定律;遗传基本定律在实践上的应用。 (3) 性别决定和伴性遗传:性染色体和常染色体;性别决定;伴性遗传。 (4) 数量性状遗传和细胞质遗传 (5) 遗传变异:基因突变;染色体结构变异和数目变异。 (6) 基因表达调控:原核生物的基因表达调控;真核生物的基因表达调控;发育是在基因调控下进行的。 (7) 重组 DNA 技术、人类基因组和遗传病。第六篇 生物进化 考核知识点: (1) 达尔文学说与微进化:达尔文进化理论的创立和支持证据;人工选择;群体;哈德-温尔伯格平衡定律;影响群体遗传的因素;近交、远交和杂种优势;自然选择。 (2) 物种形成:物种及形成方式。 (3) 宏进化与系统发生:研究宏进化依据的材料;生物的宏进化;生物的系统发生;进化与发育修饰。 第七篇 生物多样性的进化考核知识点: (1) 生命起源及原核生物多样性的进化:生命的起源;原核生物及其重要性;真细菌多样性进化;古生物多样性进化;病毒结构特征及种类;病毒与人类的关系。 (2) 真核细胞起源及原生生物多样性的进化:真核细胞起源;原生生物及其类群。 (3) 植物多样性:孢子植物、种子植物、维管植物、被子植物的概念和特征;苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物的主要特征及常见植物,在自然环境中的作用、经济意义和与人类的相互影响;被子植物的双受精的过程和意义;陆生植物的起源;陆生植物适应陆地生活的进化。 (4) 真菌多样性:真菌形态特征及进化;地衣组成、种类及价值。 (5) 动物多样性:动物种系的发生;动物各主要器官系统的结构和功能的进化;无脊椎动物和脊椎动物各类群的特征、代表动物及其与环境和人类的关系。 第八篇 生态学与动物行为考核知识点: (1) 生物与环境:环境和生态因子;生物与非生物环境以及生物与生物之间的关系。 (2) 种群的结构、动态与数量调节:种群及其特征;种群的数量动态及其调节。 (3) 群落的结构、类型及演替:群落的结构及类型;物种在群落中的生态位;群落的演替。 |
(4) 生态系统及其功能:生态系统的基本结构;生态系统中的生物生产力及能力流动和物质循环;人类对生物圈的影响;生态系统的功能。 (5) 生物多样性及其保护:生物多样性的层次;多样性下降原因;多样性与人类社会可持续发展之间的关系,生物多样性保护的策略。 (6) 动物的行为:动物的本能行为和学习行为;动物行为的生理和遗传基础;动物的防御性行为、繁殖行为、社群行为、攻击行为、定向行为、节律行为等行为类型。 |
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考试用具说明 |
无 |
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