湖北师范大学数学与统计学院简介 正文

数学与统计学院创建于1973年，是湖北师范大学历史最悠久、师资力量最为雄厚的学院之一。四十五年来为湖北省乃至全国的数学基础教育、信息计算与应用、统计及其应用培养了大量人才。数学与统计学院现设有数学与应用数学、信息与计算科学、统计学和应用统计学四个本科专业（自2019年秋季开始，学校将数学与应用数学、信息与计算科学合并为数学类招生，大二根据学生本人意愿，结合其学业成绩进行专业分流）。学院拥有数学一级学科硕士点（应用数学、基础数学、概率论与数理统计、计算数学、运筹学与控制论、课程教学论（数学））及学科教学（数学）专业学位硕士点。“应用数学”学科2001年、2006年两度被湖北省教育厅评定为省级重点学科，2008年该学科被批准为“楚天学者”设岗学科和湖北省特色学科。2012年数学被湖北省教育厅评定为省级（培育）重点学科。
师资队伍。学院现有教师47名（楚天学者2人，磁湖学者2人），高级职称以上教师29人，博士18人，享受国务院特殊津贴获得者3人，享受省政府专家津贴者4人，省跨世纪学科带头人1人，校重点学科带头人3人，校学术带头人8人，校学术骨干8人，全国优秀教师1人，湖北省自然科学奖一等奖获得者1人，湖北省青年科技奖获得者1人。学院形成了一支职称、学历、年龄结构合理的教师队伍。
    教育教学。学院坚持立德树人，以本科人才培养为中心，推进本科教学改革。加强教学组织管理，建有《数学系》省级基层教学组织；加强本科教学质量建设，建有《数学与应用数学》省级品牌专业；打造多元化教师队伍，建有《数学与应用数学》省级教学团队；加强专业课程建设，建有《概率论》《常微分方程》省级精品课程；积极开展研究性教学，近三年获批湖北省教学成果三等奖一项、湖北省省级教研项目两项；持续进行教学方法和手段改革，建有两门在线课程，十多门课程实施混合式教学改革。加强对外合作与交流，推进 “三位一体”协同培养长效机制加快转型发展，建立与多家企业、地方教育主管部门及中小学“三位一体”协同培养机制。聘请企业及中小学兼职指导教师七十多名。实施了卓越数学教师培养计划，各专业人才培养模式改革有序推进，学生综合素质得到大幅度提高。
人才培养。学院现有全日制在校生898人。在师范类人才培养中，面向基础教育，培养具有数学素养，能扎根基层教育一线的数学教师。45年来，共培养约6000人，涌现出多位“全国优秀教师”、“全国名师”等先进典型，有特级教师20余名、中小学校级领导近百名。培养的学生中，高校教授200多名，其中有多名杰青、优青获得者。在非师范生人才培养中着力提升学生实践能力和创新能力，加强产学融合与协同育人培养，涌现出多位优秀企业家及企业团队核心成员。近三年来学生在各类省级以上竞赛中获奖200余项，其中国家级56项。
办学条件。学院建有用于学术交流的多功能报告厅和学生自主学习计算机实验室。拥有数学与应用数学实验室、数学建模实验室、科学计算实验室。自2003年起学校共投资约500万元，购进多台大型仪器设备，其中包括IBM RS6000 P650小型机、投影仪含书写平台等附件设备、彩色扫描仪等大量高中档仪器。数学与统计学院资料室藏书丰富，资料齐全。
科学研究。学院坚持科研为教学服务，为国家战略和经济社会发展服务。近三年来承担国家自然科学基金项目、省教育厅重大、重点项目20余项，在国内外权威刊物发表学术论文300余篇。学院坚持立德树人的根本任务，大力培养应用型专门人才。学院坚持服务地方经济发展，近三年承担横向项目10余项。
    未来展望。走进新时代，学院始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以本科生培养为中心，积极发展硕士研究生教育。通过强化内涵建设与特色发展，把我院建设成为国内知名的、湖北省及周边地区有影响力的数学教育、信息及统计应用人才培养重要基地。

湖北师范大学

本文来源：http://www.okaoyan.com/hubeishifandaxue/yanjiushengyuan_257389.html