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华东师范大学学科教学（语文）（专业学位）专业分析

发布时间：2020-07-15 编辑：考研派小莉推荐访问：学科教学（语文）（专业学位）

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华东师范大学学科教学（语文）（专业学位）专业分析正文

学校介绍
华东师范大学是由国家举办、教育部主管，教育部与上海市人民政府重点共建的综合性研究型大学。学校成立于1951年10月16日，是以大夏大学（1924年）、光华大学（1925年）为基础，同时调进圣约翰大学、复旦大学、同济大学和浙江大学等高校的部分系科，在大夏大学原址上创办的。1959年学校被中共中央确定为全国16所重点院校之一。1972年学校与上海师范学院、上海体育学院等院校合并，改名上海师范大学。1978年学校再次被确认为全国重点大学。1980年学校恢复华东师范大学校名。1986年学校被国务(来自:考研派小站公众号)院批准成为设立研究生院的33所高等院校之一。1996年被列入"211工程"国家重点建设大学行列。1997-1998年，上海幼儿师范高等专科学校、上海教育学院和上海第二教育学院等先后并入。2002年根据上海市高校布局结构调整的战略部署，学校启动闵行校区规划建设，并于2006年主体搬迁到闵行校区，形成了"一校两区、联动发展"的办学格局。2006年教育部和上海市决定重点共建华东师范大学，学校进入国家"985工程"高校行列。2017年学校进入国家世界一流大学建设高校A类行列，全面开启扎根中国大地建设一流大学的新征程。

专业介绍
华东师范大学语文教育历史悠久、积淀丰厚。1999年，建成中国第一个语文课程与教学论专业博士点。近10多年来，研究成果在东亚母语教育有着重大影响力。教师教育学院语文课程与教学论和学科教学语文专业，旨在传承母语教育研究经验和优势的同时，坚持国际化、信息化和科学化的发展理念，不断提(来自:考研派小站公众号)升我国母语教育研究水平，成为母语教育领域创新思想和优质教师的孵化库。本专业拥有硕士研究生、博士研究生二级教学点。研究方向包括：国外母语教育、语文课程文化、语文教育史、语文教材、语文教学、语文学习心理学、语文课程评价和语文教师教育。现有6名教师全部拥有博士学位（Ph.D），且50%的教师曾有海外访学、留学经历，包括担任新加坡教育部海外顾问。其中教授2名、副教授（副研究员）2名、讲师2名，分别承担有全国教育科学、省部级哲社、教育学科研项目，参与英国伦敦大学学院（UCL）的合作科研。"

考试科目

研究方向	初试科目	复试科目或内容	初试参考书目或教材
01 (非全日制)不区分研究方向（限普通考生选） 80 (非全日制)不区分研究方向（限上海规培专项考生选）	①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④847文学基础（A）	1.语文课程与教学论（笔试），参考书目：《语文课程教学概论》王松泉等,高等教育出版社（2007）；《新编语文课程与教学论》倪文锦，华东师范大学出版社（2006）。 2.综合知识（口试）。 3.外语听力、口语测试	1. 钱理群《中国现代文学三十年》(推荐全看) 2. 洪子诚《中国当代文学史》(不太应试，下编80-90年代的小说，诗歌是可以借鉴的) 3. 袁行霈《中国文学史》4本(基本考题直接出自上面，有精力推荐全看) 4. 郑克鲁《外国文学史》2本(考题较灵活，会超出这本书的范围) 5. 马新国《西方文论史》pdf (近几年文论几乎全部都考西方文论，这本书最应试。20世纪的流派都要看，20世纪前关注康德和古希腊两个重点)

参考书目
1. 钱理群《中国现代文学三十年》(推荐全看)
2. 洪子诚《中国当代文学史》(不太应试，下编80-90年代的小说，诗歌是可以借鉴的)
3. 袁行霈《中国文学史》4本(基本考题直接出自上面，有精力推荐全看)
4. 郑克鲁《外国文学史》2本(考题较灵活，会超出这本书的范围)
5. 马新国《西方文论史》pdf (近几年文论几乎全部都考西方文论，这本书最应试。20世纪的流派都要看，20世纪前关注康德和古希腊两个重点)

分数线

年份	分数线
2020	331
2019	320

学费
华东师范大学学科教学（语文）专业硕士研究生均需缴纳学费。学术学位硕士研究生学制3年，学费标准为0.8万元/生.学年，每学年第一学期开学报到时缴纳，按三学年缴纳

主要导师
沈玉顺，教育学博士，华东师范大学教育学部教授、教育经济与管理专业硕士生导师，2009年5月至2018年4月任教育部中学校长培训中心副主任，现任教育部中学校长培训中心学术委员会主任。学术和社会兼职包括上海教育评估协会理事、上海市中外合作办学认证委员会委员、第六届上海市督学、第五届郑州市政府督学、中小学校长国家级培训专家库首批入选专家，陕西省中小学幼儿园教师和校园长培训评估专家、云南省文山州人民政府教育咨询专家等。长期从事教育经济与管理专业研究生培养和中(来自:考研派小站公众号)小学校长培训工作。先后开设《教育评价》、《高等教育评估》、《教育质量与保障》、《学校领导力提升》等硕士、博士研究生课程。先后主持国家社会科学基金项目、教育部哲学社会科学项目等多项省部级课题研究。出版《高等学校教学质量保障的思想和实践》、《课堂评价》等编著作6部，发表“校本中小学教师评价指标设计的概念框架”、“校长教育家成长机制解析”、“学校改进实践策略解读”等论文40余篇。曾获2009年度上海市育才奖、2013年上海市级教学成果（基础教育）特等奖、2014年国家级教学成果（基础教育）二等奖、2017年上海市级教学成果（高等教育）特等奖等多项奖励。主要研究领域：中小学教育评价，高等教育评估，教育质量管理，学校改进，校长、教师专业发展。
鞠玉翠
教育学博士
华东师范大学教育学部教育学系教授
博士生导师
教育部人文社会科学重点研究基地基础教育改革与发展研究所研究员
E-mail: juyuc@163.com
地址：华东师范大学教育学系，中北校区文科大楼1029，上海，200062

华东师范大学

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