仪器科学与技术全日制学术学位硕士研究生培养方案

发布者：机电院办发布时间：2020-04-17浏览次数：41

 

一、学科名称、代码

 

学科名称：仪器科学与技术

 

学科代码：080400

 

二、学科简介

 

本学科具有较为深厚的历史积淀，源于上世纪八十年代我校成立的设备工程专业，发展于九十年代成立的检测技术与智能诊断研究所，2000年以来实力得到加强，2002年测控技术与仪器本科专业开始招生，2005年获精密仪器及机械硕士点授予权，2010年获仪器科学与技术一级硕士点，学科传承发展至今。

 

本学科师资力量较为雄厚，现有专职教师25名，其中教授6人，具有博士学位教师11人。导师队伍中有国家百千万人才工程人选1人、国家万人计划领军人才1人，江西省新世纪百千万人才工程人选3人。

 

本学科以我国高速铁路事业的发展、江西省科技创新“六个一”工程的实施、我校十三五学科发展规划为背景与依据，研究设施安全与健康管理、光电检测技术与仪器、新型传感与信息处理技术、机电设备状态监测与故障诊断、智能控制技术与系统等理论及其在铁路、工业农业中的应用，培养光机电一体化、智能测试技术、先进测控系统等领域的高级人才，以满足铁路、工农业生产等多方面的需要。该科领域已经从传统的设备故障诊断，拓宽到智能诊断技术、光电检测技术、控制技术等研究，从模拟仪器设计，发展到智能仪器设计、虚拟仪器设计以及光机电算一体化的现代测控仪器设计。近5年，主持的国家级科研课题10余项，科研经费到账约2000余万元。

 

三、培养目标

 

1、具有良好的政治素养，坚定的理想与信念，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，学风严谨，明礼诚信，身心健康；有献身科学的强烈事业心和创新精神，恪守学术道德，具有严谨的科研作风，良好的团队合作精神和较强的交流能力。

 

2、掌握本学科坚实的基础理论、系统的专业知识和科学的研究方法，具有一定的国际视野，具有继续攻读博士学位或独立从事科学研究、教学工作或担负专门技术工作的能力，在教学、科学研究或专门工程技术工作中具有一定组织和管理能力的高层次专门人才。

 

3、熟悉所从事研究方向的科学技术发展动向，具有撰写本学科科技论文的能力以及应用开发和管理与现代仪器相关的设备的能力。

 

四、培养方式

 

采取以导师指导为主，导师与学科集体培养相结合的方式，充分发挥学院其它学科的整体优势，鼓励导师根据个人科研兴趣及科研团队实际情况，允许跨学科组队培养。导师（组）应注重研究生课程学习、科学研究、实践活动、学位论文等各个环节的有机衔接，全面关心研究生的政治思想、业务学习及身体健康，通过言传身教，使研究生的科研能力和人格修养同步提高。

 

五、专业主要研究方向

 

1、设施安全与健康管理

 

2、光谱分析技术及仪器

 

3、机电设备故障诊断及仪器

 

4、智能控制技术与系统

 

六、修业年限

 

1、全日制学术学位硕士研究生学制为3年，最长学习年限（含休学）不超过5年，无特殊情况不得延期毕业。

 

2、对于学习成绩和科研情况表现特别优秀的全日制学术学位硕士研究生，可申请半年或一年提前毕业。

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