华北水利水电大学电力学院模式识别与智能系统专硕培养方案

发布时间:2020-04-27 编辑:考研派小莉 推荐访问:
华北水利水电大学电力学院模式识别与智能系统专硕培养方案

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华北水利水电大学电力学院模式识别与智能系统专硕培养方案 正文

一、学科专业简介
  模式识别与智能系统是在信号处理、人工智能、控制论、信息科学与技术、系统科学、计算机技术等学科基础上发展起来的新兴学科。以信息处理与模式识别的理论技术为核心,以数学方法与计算机为主要工具,探索对各种媒体信息进行处理、分类、理解,并在此基础上构造具有某些智能特性的系统或装置的方法、途径与实现,以提高系统性能。其应用研究领域涉及智能信息处理、模式识别与图像处理、计算机视觉、机器人系统、智能仿真与建模、智能控制等,是一门理论与实际结合、具有广泛应用价值的控制科学与工程的重要学科分支。
二、培养目标
  本专业培养学生成为具有模式识别与智能系统理论和实践技能,了解模式识别与智能系统学科发展的前沿和动态,能够适应我国经济、科技、教育发展需要,面向二十一世纪的科学研究、工程技术和高等教育的高层次人才。使其具有积极进取的创新意识,实事求是的科学态度、严谨踏实的工作作风以及良好的协作精神;具备从事模式识别、图像处理、人工智能、智能控制、智能传感系统、智能信息系统等方面的独立工作能力。
三、研究方向
  1、智能控制与智能系统
  2、计算机视觉与图像识别
  3、电力系统实时监控
四、学习年限
  全日制硕士研究生的学制为3年,在校最长年限不得超过5年。
五、培养方式
  采取以导师指导为主,导师与学科集体培养相结合的方式,同时注重发挥本院各学科的整体优势。导师全面关心研究生的政治思想、业务学习及身体健康,通过言传身教,使研究生的科研能力和人格修养同步提高。
六、课程设置及学分分配
  课程分学位课、非学位课两部分,除课程学习外还安排有实践环节部分。
  学位课程包括公共必修课、基础理论课和专业基础课。其中公共必修课为全校通开课,基础理论课和专业基础课由学生结合学科研究方向在指导教师的指导下选择,要求学位课总学分不少于17学分。
  非学位课包括公共选修课(全校通开课)、专业选修课,要求选修课总学分不少于15学分。
  研究生学位课程成绩75分为及格、非学位课程成绩60分为及格。
  实践环节包括开题报告、学术活动和专业外文文献精读,4学分。
  1.学术活动。2年内必须参加校内外学术活动6次以上,其中本人作学术报告1次及以上,每次写出不少于500字的总结报告,由导师给出成绩。成绩全部合格者,计1学分。
  2.开题报告。开题报告一般在第三学期末完成,开题报告由导师及所在学科审核通过,完成此环节获得1学分。
  3.专业外文文献精读。精读10篇由导师指定的近年来发表在国外权威期刊上的本专业优秀外文文献,写出文献阅读报告,并至少将其中5篇翻译成中文,连同阅读报告一起在中期考核阶段交导师审查考核并评定成绩,通过后计2学分。
七、应修满的学分总数
  36学分以上,其中学位课程不得低于17学分。其余学分通过选修课程取得,以达到每位研究生应修满的学分总数。
八、学位论文
  学位论文工作是研究生培养的重要组成部分,是对研究生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练,是培养研究生创新能力,综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节。学位论文工作包括开题报告、论文工作检查、论文评阅和答辩程序等环节。学位论文的评审工作由学院负责实施。
  1、开题报告。学位论文开题报告是研究生开展学位论文工作的重要环节,研究生在进入学位论文写作之前必须作开题报告。开题报告的主要内容包括立论依据,课题研究内容、预期目标或成果,拟采用的研究方法、技术路线、试验方案及可行性分析,研究生本人与课题相关的理论学习、资料查阅及工作基础。
  2、论文要求。在导师指导下,选题应来源于工程实际或具有明确的科学研究与工程技术背景,体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决科学问题或工程技术问题的能力,并有一定的理论基础,论文应在学术上或国民经济建设中,具有一定学术价值或实用价值,并应具有一定的新见解和新内容。
  学位论文是按照学校研究生学位论文撰写要求中提出的有关事项和格式撰写的论文。论文应概念清晰,论据可靠,分析严谨,数据真实,文字通畅。论文字数一般不少于两万字,中、英文摘要1000字左右,并附参考文献及书目。
  3.评审与答辩。
  (l)学位论文的评审应着重审核作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决实际问题的能力;审核学位论文工作的技术难度和工作量;审核其解决实际问题的新思想、新方法和新进展;审核其新工艺、新技术和新设计的先进性和实用性;
  (2)攻读学术型硕士学位研究生必须完成培养方案中规定的所有环节,成绩合格,方可申请参加学位论文答辩。
  (3)学位论文应有2位专家评阅。答辩委员会应由不少于5位专家组成;评阅人和答辩委员会中均有来自本行业的教学、科研和工程设计部门的具有高级专业技术职务的专家。
九、其他学习项目安排
  根据本院教学工作的实际需要,在第一至第四学期适当安排本专业研究生参加本科生有关课程的辅导、答疑、批改作业等。
  各研究方向可根据实际情况安排研究生参加导师的课题研究,出席有关的学术会议,出差调研、搜集资料等。研究生在读期间,须在国内外公开出版的刊物上发表学术论文1篇以上。
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