广西财经学院金融与保险学院投资学专业介绍 正文

（一）历史沿革

2004年学校升本以来，金融与保险学院加快了在金融学本科专业开展保险学相关课程教育教学改革的尝试。2009年经教育部批准，投资学本科专业正式列入我校招生目录，也是目前广西高校中唯一开设的投资学本科专业。
近年来，为全面贯彻落实科学发展观，切实贯彻落实我校进一步深化教育教学改革的精神，我院投资学专业通过加强专业建设，进一步提高人才培养质量。2010年，投资学本科专业人才培养的教育改革进入校级人才培养创新实验区“投资卓越人才培养计划”。
目前，我院投资学专业建设和本科教育教学改革工作进入新的历史阶段，在广西同类高校、同类学科中努力争创一流，逐渐形成特色，积极与金融单位合作，不断提升教学质量，也赢得了良好的社会声誉。

（二）专业定位与发展思路

本专业贯彻落实学校的“立足广西、面向基层、服务社会、辐射东盟”的办学定位，坚持“质量立校、人才强校、科技兴校、和谐建校”的办学方针，提出“把广 西唯一的投资本科专业建设成为适应经济和社会发展需要、办学特色明显、专业优势领先、人才培养质量高，在国内，在东盟国际区域具有较强影响力和示范作用的 特色投资管理与投资人才培养摇篮”的专业建设和发展目标定位。
经过多年的专业建设探索，以学科建设为龙头，促进专业建设内涵发展，逐步明确并形成了“立体化教育的特色人才培养模式”，明确了“一专、双证、多能、高就业”的高素质、复合型人才培养目标。

（三）教师队伍

近年来，本专业通过外引、内培、外聘等方式，建设起一支有特色的投资本科专业师资队伍。本专业目前专职教师人数17人，其中副高职称以上人数13人；博 士6名，硕士以上学历占比94%，“双师型”教师比例63％；同时具有11人的企业兼职教师资源库。广西“十百千”人才1人，南宁市金融风险特聘专家1 人，广西高校“优秀人才”培养计划3人，学校“学术带头人”6人、“青年骨干教师”8人次。
表1  投资学专业教师基本情况
 

 师资团队科学研究成果丰硕，对专业建设形成良好支撑，近几年主持研究国家社科基金项目3项、政府重大课题5项；教育部等省部级课题 12 项；出版学术专著3部。获得广西社会科学优秀成果二三等奖共计6项，其他厅级奖项6项次。主持教改课题项目6项，立项广西精品课程《证券投资学》等省级教 学质量工程项目2项，参与2012年广西教学成果奖一等奖教改课题1项。团队发表学术论文、教改论文近28篇。面向学生开设讲座8项次。教师课题研究成果 直接应用于教学过程15项次。

（四）学生规模

目前本专业在校学生共233名（含2010级、2011级、2012级共3个班）。
表2   投资学专业学生规模基本情况
 

专业名称	专业名称	专业设置时间	首次招生时间	实际招生数
				2010	2011	2012
投资学	投资学	2009	2010	65	58	110

人才培养方面，投资专业结合金融机构和市场的需要，从大金融的培养理念出发，科学的设置了课程，使学生在四年的学习中可以系统的学习投资专业的课程及银 行、保险方面的基础课程，具备大金融就业的能力，学生的专业素质水平较高。经过几年建设，学生普遍建立起自主学习、主动实践、勇于创新的意识，全员参与科 研创新实践活动，学生获得了全国性、自治区级、学校和学院等多项奖励。基础理论与专业知识应达到专业培养目标的要求，近三年有13人次参与区级以上各类创 新课题的活动，获得大学生创新创业项目6项，占我院所获项目的35%，其中2012年获国泰安杯全国高校大学生金融投资大赛西部赛区第一名、全国总成绩第 九名，。

（五）主要办学条件

投资专业除了共享校园资源之外，近几年加大投入，形成了较为良好的办学条件
1.图书资料方面，目前拥有金融学科（投资）相关的专业图书资料约6.4万册；部分存放于金融与保险学院图书资料室。制定了较完善较规范的图书借阅制度和管理办法，以便师生借阅。
2.实验室建设方面，投资专业拥有广西实验教学示范中心——证券投资实验教学中心，拥有一间可供70人同时进行实验的专业实验室，还将于2013年在相 思湖校区新建一间配备齐全，设备精良的实验室，并拥有一套自主开发的《广西财经学院金融投资实训软件》实训教学系统并获得著作权证书，可以为学生提高高度 的仿真环境，提高学生专业技能。
3．校外实习实践基地建设方面，投资专业与银行、证券、期货行业有着长期良好的合作关系，已有国海证 券、长城证券、南京证券、宝城期货、广晟期货、中国东盟商品交易所（南宁）等18家金融企业作为本专业的人才培养校外实践基地，为学生实践能力的培养和就 业提供良好的条件。

广西财经学院

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