临床医学专业本科
（2014年修订）
学科门类：医学；专业类：临床医学类；专业代码：100201K。
一、总体培养目标
本专业培养具备扎实的基础医学、临床医学、预防医学的基本知识、基本理论和基本技能，人格好、人缘好、形象好、动手能力和适应能力强且具有创新精神的高素质专门人才。毕业后能够在医疗实践、医学教育和科学研究等方面领域从事应用型临床医学专业工作。
二、基本培养要求
（一）思想道德与职业素质要求
1．热爱祖国、拥护中国共产党的领导，树立正确的世界观、人生观和价值观，具有好心态、好习惯、好性格的“人生三宝”，逐渐形成人格好、人缘好、形象好的“人生三好”。
2. 珍视生命，关爱病人，具有人道主义精神；将预防疾病、驱除病痛作为自己的终身责任；将提供临终关怀作为自己的道德责任；将维护民众的健康利益作为自己的职业责任。
3.树立终身学习观念，认识到持续自我完善的重要性，不断追求卓越。
4.具有与病人及其家属进行交流的意识，使他们充分参与和配合治疗计划。
5.在职业活动中重视医疗的伦理问题，尊重病人的隐私和人格。
6.尊重病人个人信仰，理解他人的人文背景及文化价值。
7.实事求是，对于自己不能胜任和安全处理的医疗问题，应该主动寻求其他医师的帮助。
8.尊重同事和其他卫生保健专业人员，有集体主义精神和团队合作开展卫生服务工作的观念。
9.树立依法行医的法律观念，学会用法律保护病人和自身的权益。
10.在应用各种可能的技术去追求准确的诊断或改变疾病的进程时，应考虑到病人及其家属的利益，并注意发挥可用卫生资源的最大效益。
11.具有科学态度、创新和分析批判精神。
12.履行维护医德的义务。
（二）专业知识要求
1.掌握与医学相关的数学、物理学、化学、生命科学、行为科学和社会科学等基础知识和科学方法，并能用于指导未来的学习和医学实践。
2.掌握生命各阶段的人体的正常结构和功能，正常的心理状态。
3.掌握生命各阶段各种常见病、多发病的发病原因，认识到环境因素、社会因素及行为心理因素对疾病形成与发展的影响，认识到预防疾病的重要性。
4.掌握生命各阶段各种常见病、多发病的发病机理、临床表现、诊断及防治原则。
5.掌握基本的药理知识及临床合理用药原则。
6.掌握正常的妊娠和分娩、产科常见急症、产前及产后的保健原则，以及计划生育的医学知识。
7.掌握全科医学基本知识，掌握健康教育、疾病预防和筛查的原则，掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临终关怀的有关知识。
8.掌握临床流行病学的有关知识与方法，理解科学实验在医学研究中的重要作用。
9.掌握中国中医学的基本特点，了解中医学诊疗基本原则。
10.掌握传染病的发生、发展以及传播的基本规律，掌握常见传染病的防治原则。
（三）专业技能要求
1. 具有全面、系统、正确地采集病史的能力。
2. 具有系统、规范地进行体格及精神检查的能力，规范书写病历的能力。
3. 具有较强的临床思维和表达能力。
4. 具有内、外、妇、儿各类常见病、多发病的诊断、处理能力。
5. 具有一般急症的诊断、急救及处理能力。
6. 具有根据具体情况选择使用合适的临床技术，选择最适合、最经济的诊断、治疗手段的能力。
7. 具有运用循证医学的原理，针对临床问题进行查证、用证的初步能力。
8. 具有从事社区卫生服务的基本能力。
9. 具有与病人及其家属进行有效交流的能力。
10.具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交流的能力。
11.结合临床实际，能够独立利用图书资料和现代信息技术研究医学问题及获取新知识与相关信息，能用一门外语阅读医学文献。
12.能够对病人和公众进行有关健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育。
13.具有自主学习和终身学习的能力。
三、修业年限与时间分配
（一）修业年限：五年。
（二）时间分配
表1：时间分配表（按周计算）

学年	教学	考试、毕业考核	假期	军训	入学教育、 毕业教育	毕业实习	合计
一	15	1	6	2	1	​	25
	17	2	8	​	​	​	27
二	17	2	6	​	​	​	25
	17	2	8	​	​	​	27
三	17	2	6	​	​	​	25
	17	2	8	​	​	​	27
四	17	2	0	​	​	6	25
	0	​	​	​	​	27	27
五	0	​	8	​	​	17	25
	10	4	​	​	1	​	15
总计	127	17	50	2	2	50	248

备注：
1.秋季学期国庆放假1周，寒假5周，假期共6周。
2.思想政治课实践安排在寒暑假或穿插在实习阶段进行。
3.入学教育1周，安排在第1学期开学进行，军训安排在第1学期开学初进行。
四、主干学科和主要课程
（一）主干学科 ：基础医学、临床医学、预防医学。
（二）主要课程：系统解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、诊断学、预防医学、传染病学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学。
五、课程设置
（一）必修课程设置
1.临床医学专业（不含方向）
表2：课程设置分类表

课程类型	门数	学分	学时数	理论课	实践课	实验教学%
通识公共基础课程	19	66.5	1184	703	481	40.6
专业基础课程	18	70.5	1189	768	421	35.4
专业课程	16	66.5	1135	679	454	40.2
总计	53	203.5	3508	2150	1358	38.7

2．临床医学专业全科医学方向
表3：课程设置分类表

课程类型	门数	学分	学时数	理论课	实践课	实验教学%
通识公共基础课程	19	66.5	1184	703	481	40.6
专业基础课程	18	70.5	1189	768	421	35.4
专业课程	16	66.5	1135	679	454	40.2
专业方向课程	3	10	170	144	26	15.3
总计	56	213.5	3678	2294	1382	37.6

（二）指定选修课程设置
本专业修业年限为五年，按学校学籍有关规定选修学分应不少于15学分，其中艺术类课程的选修学分不少于1个学分。本专业设置5门指定选修课，7.5学分。
六、课程体系结构与能力培养
表4：课程体系结构与能力培养一览表

平台 模块	能力、素质和知识 基本要求		课程类别
			必修课 （203.5学分）	指定选修课（7.5学分）	公共选修课 （7.5学分）
通识 模块(30.5%)	人格 人缘 形象	l良好的品德、性格、习惯和正确的价值观； l良好的人际交往与沟通协调能力； l仪容仪貌，端庄大方；言行举止，文明得体。	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、思想道德修养与法律基础(含廉洁修身)、形势政策、医学心理学、医学伦理学、医患沟通学等。	大学入门教育	贯彻“学科贯通、研读经典、塑造人格、拓展视野、提高素质”理念，分别开设医学人文类（生命关怀与临终关怀、养生与保健、医学史、中医与传统文化等）、文学与艺术类（艺术学概论、美术基础知识、音乐欣赏、诗词品读与修养等）、文化与社会类（应用文写作、公关礼仪、审美与人生、中国传统文化系列课程等）、自然科学与技术类（文献检索、自然辩证法、科学技术史等）等4大类课程。
	身心 素养	l积极向上的心态和精神风貌； l具备养生保健的意识和强身健体的技能； l具备一定的军事知识和技能。	生命文化概论、军事训练、军事理论、体育等。	心理健康
	科学 素质	l具备扎实的自然科学基础知识。 l具备运用现代信息技术获取及利用信息的能力； l具备一定的外语应用能力。	大学英语、信息技术基础、医院信息系统、医用高等数学、医用物理学、基础化学、有机化学等。	计算机文化基础
	创新 创业	l具有一定批判性思维能力； l具备一定创新意识和创新思维； l具备一定创业精神和创业能力； l具备服务社会、适应社会的能力。	l开设《大学生就业创业教育》指定选修课程； l构建完备的创新创业能力培养与素质拓展能力培养体系，体现在科技创新、创业训练、技能培养、社会服务、课外文化活动等方面，完成6个学分要求。
专业 模块(69.5%)	专业 基础	l具备扎实的医学基础基本理论和知识； l具备预防战略和公共卫生意识，掌握群体保健的知识和技能。	细胞生物学、系统解剖学、局部解剖学、组织学与胚胎学、生物化学与分子生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、药理学、病理学、病理生理学、人体寄生虫学、影像诊断学、卫生统计学、预防医学等。	​	专业类选修课包括临床病生、临床生化、临床生理学、临床输血与检验、临床肿瘤学等课程。
	专业 理论	l具备扎实的临床医学基本理论和知识 l具备临床医学知识的学习和能力 l具备初步的临床教学和科研能力。	诊断学、内科学、传染病学、神经病学、精神病学、外科学（包括外科总论）、妇产科学、儿科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、口腔科学、皮肤性病学、中医学、循证医学等。	临床康复医学、急诊医学
	专业 技能	l掌握基本的生物医学实验技能； l具备扎实的临床诊疗基本技能，包括掌握病史采集、体格检查、辅助检查、诊断与鉴别诊断、制定和执行诊疗计划、临床操作、临床思维、急诊处理、沟通技能等能力。	生理科学实验、病原生物学与免疫学实验以及基础医学等实验、社会实践、临床技能学、临床见习（内科学、外科学、妇产科学、儿科学等见习）临床实习（含内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学等实习）等。	执业医师考试辅导

七、毕业实习安排：临床实习50周，每周记一个学分，共50学分，时间安排在第8、9学期进行。
1.临床医学专业（不含方向）
表5：毕业实习时间分配表（按周计算）

科室	时间	科室	时间
内科	12	传染科	4
外科	12	儿科	6
妇产科	6	急诊科	2
神经科或肿瘤科	2	心电图	2
放射科	2	机动	2

2．临床医学专业全科医学方向
表6：毕业实习时间分配表（按周计算）

科室	时间	科室	时间
内科 （含全科医学）	12	传染科	2
		社区服务	4
外科	12	儿科	4
妇产科	4	急诊科	4
神经科或肿瘤科	2	心电图	2
放射科	2	机动	2

八、素质拓展与创新创业要求
大学生素质拓展与创新创业能力培养实行学分制，进行量化管理，实行认定和登记制度，学生在校期间须最低获得学校“大学生创新创业能力培养与素质拓展学分认证中心”认定的6学分，主要体现在科技创新、创业训练、技能培养、社会服务、课外文化活动五个项目，每个项目须至少获得0.5个学分。各项目具体内容及学分标准参见《广东医学院大学生创新创业能力培养与素质拓展学分认证实施方案（试行）》。
九、成绩考核、毕业要求与学位授予
（一）成绩考核：教学计划所设置的课程及实习均需考核。其中，必修课程考核分考试和考查两种，成绩均采用百分制评定，选修课程的成绩按合格与不合格二级制记载，任意选修课成绩及格者才计入成绩档案。实习科目考核按学校实习管理相关规定进行考核，成绩采用百分制评定。考核成绩载入成绩登记册,成绩合格者按规定给予相应的学分，成绩与学分一并归入个人档案。
（二）毕业要求：符合学校《广东医学院全日制本科学生学籍管理规定》规定的毕业要求，并且修完并通过本专业人才培养方案规定的全部课程。学分及劳动要求：至少应修满本专业要求的277.5学分，其中必修课程203.5学分，选修课15学分（含艺术类课程1学分），毕业实习50学分，新生入学教育1学分，军事训练2学分，素质拓展与创新创业教育 6 学分。全科医学方向至少应修满本专业要求的287.5学分，其中必修课程213.5学分，选修课15学分（含艺术类课程1学分），毕业实习50学分，新生入学教育1学分，军事训练2学分，素质拓展与创新创业教育 6 学分。达到要求方准予毕业，发给广东医学院毕业证书。
（三）学位授予：符合国家教育部和我校有关学位授予规定者，经学校学位评定委员会审核通过，授予医学学士学位。
十、人才培养特色
实施临床医学教育与国际发展接轨、与执业要求接轨、与社会需求接轨、与创新能力接轨等一系列改革；培养“厚基础、强技能、宽适应、重人文”的临床应用型卓越人才；突出“下得去、用得上、干得好、上得来”的特色。
十一、教学进程表：详见表7。