广东海洋大学经济学院农村与区域发展(非全日制)研究生培养方案

发布时间:2020-04-26 编辑:考研派小莉 推荐访问:
广东海洋大学经济学院农村与区域发展(非全日制)研究生培养方案

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广东海洋大学经济学院农村与区域发展(非全日制)研究生培养方案 正文

农村与区域发展领域硕士研究生培养方案(非全日制)

 

一、领域简介
本领域设在经济学院和管理学院,授予农业硕士学位(专业学位)。本领域始于2008年,现有硕士生导师12名。近五年,本专业承担科研项目180余项,到帐经费1700多万元,其中国家社科基金2项,教育部、国家海洋局、广东省科技厅、广东省哲学社会科学规划办等省部级课题40余项;获各级科研成果奖励10余项,其中,广东省哲学社会科学优秀成果三等奖5项;出版专著和教材40余部;在核心刊物上发表论文180多篇。
设有农业与农村发展、企业管理理论与实践、海洋经济与产业发展三个研究方向。农业与农村发展主要研究农业技术、应用、开发及推广,农村发展,农业教育等问题,以达到促进农业与农村经济可持续发展,维护社会安全,增进公共福利水平,提高农民生活水平的目的。企业管理理论与实践主要研究企业管理过程中所碰到的战略、供应、生产、营销等一系列重大理论问题与实践问题,以达到提高企业管理效率与效益、改进企业生产技术与方法、降低企业经营成本的目的。海洋经济与产业发展主要研究海洋资源的开发与利用、海洋经济发展、海洋产业、区域海洋经济合作、海洋科技发展等问题,以达到促进海洋经济可持续发展、优化海洋产业结构、促进区域海洋经济良好合作的目的。
本领域采取校内课程学习和校外实践研究相结合的学习方式,实行多学科综合、宽口径的培养模式。主要为农业技术研究、应用、开发及推广,农村发展,农业教育等企事业单位和管理部门培养坚持四项基本原则,适应新世纪社会主义建设和人类可持续发展需要的德、智、体、美等全面发展的,能在各乡镇管理部门、农业企业、农业推广管理部门、政府及事业单位从事计划、规划与设计、推广与发展、经营与管理、教学与科研工作,具有较强的创新能力和组织协调能力的高素质应用型人才。
二、主要研究方向
1、农业与农村发展
2、企业管理理论与实践
3、海洋经济与产业发展
 三、培养目标
1、掌握中国特色社会主义理论,拥护党的基本路线和方针政策,热爱祖国,热爱农业,遵纪守法,品德良好,艰苦奋斗,求实创新,积极为我国农业现代化和农村发展,具有良好的职业道德和敬业精神。
2、掌握农业推广领域坚实的基础理论、系统的专业知识,以及相关的管理、人文和社会科学知识,具有较宽广的知识面,较强的专业技能和技术传授技能,具有创新意识和新型的农业推广理念,能够独立从事较高层次的农业技术推广和农村发展工作,承担本领域专业技术与管理工作,具有较强的解决实际问题的能力;具备良好职业素养的高层次应用型专门人才。
3、掌握一门外国语,能熟练地进行农业与农村发展领域相关的专业文献阅读和专业论文或研究报告的写作。
4、具有健康的体质与良好的心理素质。
四、培养方式
1、采取校内课程学习和校外实践研究相结合的学习方式。课程学习实行学分制,实行多学科综合、宽口径的培养方式。建立适合农业与区域发展领域特征的校外实践基地,积极探索实践教育的模式(如顶岗实践、专题调查等),实践研究累计不少于12个月,校外实践安排在第3-4学期。
2、实行双导师负责制。由具有实践经验并有高级技术职称的校内外导师联合指导。双导师制是指1位校内学术导师,1位校外社会实践部门的导师,以校内导师指导为主,校外导师应参与指导工作。校内导师主要负责研究生的业务指导和思想政治教育,校外实践部门导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。
五、学制及学习年限
非全日制专业学位硕士研究生学制3年,最长学习年限不超过5年(含休学)。非全日制专业学位硕士研究生采取非脱产学习方式。
六、学分要求及课程设置
专业学位硕士研究生毕业总学分不低于28学分,其中,学位课12学分,非学位课6学分,实践环节10学分。理论课学习安排在第1.5学期内完成,第1学期安排9学分,第2学期安排6学分,第3学期安排5学分。根据实际情况可适当延长理论课学习时间。课程成绩学位课70分以上(含70分)为及格,非学位60分以上(含60分)为及格,英语不得免修。成绩及格取得相应学分。
同等学力或跨专业攻读农业推广硕士专业学位的研究生,必须补修2门本专业的大学本科专业主干课程,只记成绩不计学分。课程设置见下表
                       课程设置
类别 课程编号(新开课暂不填) 课程名称 学时 学分 开课
学期
考核
方式
拟任课
教师
备注
公共学位课
(5学分)
215029 英语读写B 32 1 1 考试 汪晓明
霍东英
 
205027 中国特色社会主义理论与实践研究 32 2 1 考试 宋玉忠
李思聪
 
203216 农业推广理论与实践 32 2 1 考试 蒋重秀  
专业学位课
(7学分)
203844 社会统计学 32 2 2 考试 陈伟  
203204 发展经济学与中国农村发展 32 2 3 考试 居占杰  
203841 农村公共管理 32 2 3 考试 刘彦军  
203208 研究方法与论文设计 16 1 3 考试 白福臣  
选修课
(4学分)
203842 农村社会结构与变迁 32 2 2 考试 周春霞 方向1必选
203867 区域发展规划 32 2 3 考查 李林  
203840 农业项目投资与评估 32 2 2 考查 陈涛  
203855 企业管理理论前沿研究 32 2 2 考试 周昌仕 方向2必选
203805 海洋综合管理 32 2 1 考试 宁凌 方向3必选
203857 农产品贸易学 32 2 2 考查 高维新  
203215 农村金融学 32 2 3 考查 周明华  
公共选修课
(2学分)
 
211015 科技文献检索 16 1 1 考查 樊怡菁  
219024 中文科技论文写作 16 1 1 考查 孙力军  
201025 英文科技论文写作 16 1 1 考查 李广丽 面向理工农专业
215026 第二外语(日语) 32 2 1 考查 李星  
实践环节
(10学分)
204J01 专业实践   6 3、5 考查    
203J08 研究生讨论班   1 1-5 考查   3-5次
  203J09 科研实践   3 1-5 考查    
补修课程
 
203864 会计学原理     1-2     选2门
203865 统计学原理     1-2    
203518 管理学原理     1-2    
 
七、培养环节
1、制定个人培养计划
研究生入学后1个月内在导师指导下制定个人培养计划,在1-1.5学期内完成课程学习。
2、专业实践
专业学位硕士研究生在学期间,必须保证不少于半年的实践教学,一般安排在第3-4学期,采用集中实践与分段实践相结合的方式。研究生要提交专业实践计划,实践记录表或日志、实践总结报告及实践考核表等。毕业前一学期撰写实践总结报告,由导师和学院负责审核,考核合格者记6学分。
研究生讨论班:研究生在读期间应参加与学位论文研究有关的讨论班3-5次,并撰写总结报告,经导师、学院审核,合格者计1学分。
3、开题报告和中期考核
(1)选题和开题:专业学位硕士研究生学位论文选题应来源于应用课题或现实问题,必须要有明确的职业背景和应用价值。选题应服务于农业、农村、农民和生态环境建设,论文要有一定的技术难度、先进性和工作量,能体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决农村与区域发展问题的能力。研究生入学后在导师的指导下确定研究方向,通过查阅文献、收集资料和调查研究确定研究课题,在第3学期完成开题。具体要求参照《广东海洋大学研究生学位论文开题报告规定》。
(2)中期考核:中期考核主要是对学生政治思想、课程成绩、科研能力等方面进行综合考核,在第3学期完成,按照《广东海洋大学研究生中期考核办法》进行,中期考核与开题报告同期进行。
4、学位论文研究中期检查
硕士研究生学位论文中期检查是保证研究生学位论文质量的重要措施,在学位论文工作的中期,培养学院组织考核小组,对研究生的综合能力、论文工作进展情况以及工作态度和精力投入等进行全面考查。通过者,准予继续进行论文工作。中期检查具体时间由培养学院自行确定。
八、学位论文
学位论文形式可以多种多样,可采用调研报告、应用基础研究、规划设计、产品开发、案例分析等形式。学位论文须由研究生独立完成。学位论文可以在校内或相关企业完成,具体由导师和学生自主确定。学位论文字数一般不少于2(或3)万字。学位论文评阅和答辩要求参照《广东海洋大学博士、硕士学位授予工作细则》。
九、毕业及授位 
专业学位硕士研究生在学期间不作发表学术论文要求,研究生修满培养方案规定学分,通过论文答辩者,则准予毕业,并发给毕业证书;符合学位申请条件者,根据《广东海洋大学博士、硕士学位授予工作细则》,授予硕士学位。
十、参考书目
基础类书目:
[1]高鸿业.西方经济学(微观部分)(第5版),中国人民大学出版社,2011.
[2]高鸿业.西方经济学(宏观部分)(第5版),中国人民大学出版社.2011.
[3]张维迎.博弈论与信息经济学,格致出版社.上海三联书店,上海人民出版社,2004.
[4]高德步,王珏.世界经济史(第三版),中国人民大学出版社,2011.
[5]凯勒著,李君等译.统计学:在经济和管理中的应用,中国人民大学出版社,2012.
[6]杰弗里•M•伍德里奇.计量经济学导论(第4版),中国人民大学出版社,2010.
[7]苏东水. 产业经济学,高等教育出版社,2006.
专业类书目:
[1]费孝通著,戴可景译. 江村经济,北京大学出版社,2012.
[2]速水佑次郎,神门善久著,沈金虎等译. 农业经济论(新版),中国农业出版社,2003.
[3]林毅夫,制度、技术与中国农业发展,上海三联书店,上海人民出版社,1992.
[4]厉为民. 荷兰的农业奇迹,中国农业科学技术出版社,2003.
[5]杨小凯著,张定胜,张永生译. 发展经济学——超边际与边际分析. 社会科学文献出版社,2003.
前沿类书目:
[1]张宇.中国的转型模式:反思与创新,经济科学出版社,2006.
[2]张五常. 佃农理论,中信出版社,2010.
[3]詹姆斯•C.斯科特著. 农民的道义经济学:东南亚的反叛与生存,译林出版社,2001.
[4]孙久文.变革时代的中国区域经济,光明日报出版社,2009.
[5]孙久文. 走向2020年的我国城乡协调发展战略,中国人民大学出版社,2010.
[6]郑风田.制度创新与中国农家经济行为,中国农业科技出版社,2000.
十一、其他
1、本方案适用于本专业全日制(或非全日制)专业学位硕士研究生。
2、2017级起开始执行。

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