甘肃中医药大学针灸推拿学院针灸推拿学专业研究生培养方案

发布时间：2020-04-25 编辑：考研派小莉推荐访问：

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甘肃中医药大学针灸推拿学院针灸推拿学专业研究生培养方案正文

　　一、培养目标
　　培养掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，热爱中医药事业，富有团结协作和求实创新精神，具有系统、扎实的中医基础理论及本学科的专门知识和技能，掌握本学科国内外学术发展动态，掌握一门外国语，具备从事本学科科研、教学和独立运用针灸、推拿和气功处理临床常见病的能力，积极为社会主义现代化建设和中医药事业发展服务的高层次专门人才。
　　二、研究方向
　　（一）经络实质、腧穴特异性及与脏腑器官相关性的研究
　　（二）针灸学理论及临床应用的研究
　　（三）推拿学理论及临床应用的研究
　　（四）气功学理论及应用的研究
　　（五）本学科新方法、新仪器设备的研究
　　三、学习年限
　　全日制硕士研究生学制为３年，在职硕士研究生可延长１～２年。
　　四、课程设置与学分分配
　　（一）学位课程
　　马克思主义理论　　　　　　　４学分（90学时）
    外国语                      ６学分（216学时）
    针灸学　　　　　　　　　　　５学分（126学时）
　　现代针灸与实验研究　　　　　４学分（90学时）
　　中医推拿学　　　　　　　　　４学分（90学时）
　　传统针刺方法学　　　　　　　２学分（54学时）
　　（二）必修课程
　　计算机应用　　　　　　　　　３学分
　　医学统计学　　　　　　　　　２学分
　　（三）选修课程
　　科研设计与方法　　　　　　　１学分
　　穴位局部解剖　　　　　　　　３学分
　　医学实验动物学　　　　　　　２学分
　　医学免疫学　　　　　　　　　２学分
　　医学文献学　　　　　　　　　２学分
　　生理学研究进展　　　　　　　２学分
　　神经病学　　　　　　　　　　３学分
　　分子生物学　　　　　　　　　３学分
　　中国古代哲学思想　　　　　　２学分
　　针灸医经医籍选读　　　　　　３学分
　　此外，还可以根据研究方向及课题需要在导师指导下选修新兴学科、边缘学科、交叉学科及其他有关课程。
　　五、培养方式
　　（一）德育
　　由研究生主管部门和研究生所在系（院、部）、科室及导师共同负责。把马克思主义理论学习和思想品德教育结合起来，采取多种教育形式，提高研究生的政治思想道德素质。
　　（二）课程学习
    课程学习一般应在第１学年完成（在职硕士研究生可适当延长半年）。课程学习采用课堂讲授、实际操作、讨论或自学等学习方法。课程结束时，均应考核评定成绩。
　　（三）学位论文
　　硕士研究生在课程学习的同时，应广泛收集资料，进行调查研究，熟悉本专业领域的国内外研究动态，在导师指导下拟定研究课题，与第３学期末以前，写出研究课题的文献综述，并在一定范围内作开题报告。开题报告通过后报研究生主管部门备案。课题研究过程中应按计划由研究生定期在科室作阶段性报告。在读期间应公开发表１篇以上学术论文。
　　硕士研究生在导师指导下，在科研工作中应不断培养创新意识及科研能力。
　　硕士学位论文要求理论联系实际，论点明确，论据充分，数据详实，层次清楚，并有新见解，对本学科具有一定的理论意义和实用价值。
　　论文完成后，须经导师及指导小组审核同意，方可推荐答辩，并按《中华人民共和国学位条例》及其暂行实施办法的有关规定，组织论文评审、答辩和学位授予的审核工作。
　　（四）教学与社会实践在导师指导下，承担本专业大学本科专业有关课程的辅导、作业批改，以及一定的课堂教学任务，并接受对其教学能力进行的考核。积极参加多种形式的社会实践，以增进对社会的了解，更好地为社会服务
　　（五）文体活动
　　根据学校有关规定，积极参加有益于身心健康的活动。
　　六、课程内容与基本要求
　　（一）马克思列宁主义理论按国家有关规定执行。
　　（二）外国语按国家有关规定执行
　　（三）针灸学
　　通过对中医经典和重要针灸著作学术思想的分析，了解针灸理论形成发展过程的基础上，深化对针灸理论的理解及临床操作能力的提高。
　　（四）现代针灸与实验研究
　　了解针灸治疗机理的现代研究新进展，以及针灸的现代实验研究方法。
　　（五）中医推拿学
　　在本科基础上，加深介绍推拿临床运用与研究进展。
　　（六）传统针刺方法学
　　了解传统针刺方法的源流及应用。
　　（七）计算机应用
　　在了解计算机基本原则和操作方法的基础上，掌握１种汉字输入方法和１种高级计算机语言，达到编制有关应用程序的水平，为进行教学、科研打下扎实的计算机应用基础。
　　（八）医学统计学
　　了解常用医学统计设计、数据处理的原理与方法，以及计算机医学统计软件的应用和医学统计方法的进展，为科研课题的统计学设计、数据处理与表达打下坚实的基础。
　　（九）选修课
　　根据各学校具体情况，硕士研究生在导师指导下，选修２门以上课程，以满足研究方向及课题研究的需要（总学分达36学分以上）。

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