大同大学中国语言文学学院：刘世明

发布时间：2021-11-23 编辑：考研派小莉推荐访问：

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大同大学中国语言文学学院：刘世明正文

刘世明副教授博士

一、教师简介

刘世明，1984年12月出生，男，汉族，中共党员，山西大同人。主要研究方向为先唐文学、北朝经学以及东亚《尚书》学。电子邮箱：wanlifeihu@163.com

二、学习工作经历

2010.09—2013.07，就读于河北大学中国古代文学专业，获文学硕士学位。

2013.09—2016.07，就读于山西大学中国古代文学专业，获文学博士学位。

2016.07—至今，于山西大同大学文学院任教。

2016年12月，被山西大同大学聘为讲师。

2017年10月，担任山西大同大学文学院汉语言文学系教工第一党支部书记。

2019年12月，被山西大同大学聘为教学指导委员会语言文学类指导委员。

2020年1月，被山西大同大学聘为副教授。

2020年11月，被山西大同大学聘为学术型硕士研究生指导教师。

三、科研成果

（一）学术论文

[1]刘世明（1-1）.论金批《西厢记》之十大哲学范畴.天中学刊,2020,3:97-107.

[2]刘世明（1-1）.朝鲜王朝以《周易》解《尚书》方法述论——以《韩国经学资料集成·书经》为例.国际汉学(CSSCI来源期刊),2020,1:135-142.

[3]刘世明（1-1）.论北魏诗歌中的儒道观.汉语言文学研究,2019,2：63-68.

[4]刘世明（1-1）.《二十四诗品》与品诗——以汉乐府为例.语文教学之友,2018,11:31-33.

[5]刘世明（1-1）.高校学报编辑选稿的五大视角.青年记者（北大核心）,2018,9:59-60.

[6]刘世明（1-1）.《摽有梅》研究史上的十大主题——以中日韩三国为例.北方论丛（北大核心）,2018,2：69-73.

[7]刘世明（1-1）.《尚书》政治哲学思想及其现实启示.临沂大学学报,2018,1:124-130.

[8]刘世明（1-1）.简论国学研究与文化创意产业.黄河科技大学学报,2018,1:29-33.

[9]刘世明（1-1）.《尚书》对江户时代的影响.光明日报,2017,5，22:13.

[10]刘世明（1-1）.论韩国朝鲜朝时期的《洪范》学.东疆学刊(CSSCI来源期刊),2017,1:8-12.

[11]刘世明（1-1）.日本江户时代的《尚书》学研究.社会科学家(CSSCI来源期刊),2016,4:144-148.

[12]刘世明（1-1）.章太炎解经方法述论——以《古文尚书拾遗》为例.宁夏大学学报（人文社会科学版）,2016,1:9-12.

[13]刘世明（1-1）.宋代《尚书》学的偏失与创获.宋史研究论丛(CSSCI来源集刊),2015,17:394-410.

[14]刘世明（1-1）.竹林玄学与山涛.商丘师范学院学报,2015,8:29-31.

[15]刘世明（2-1）.论阮籍之死—以《庄子》与《世说新语》为例.和田师范专科学校学报,2015,6:86-88.

[16]刘世明（1-1）.《尚书》生命意识阐微.河北大学学报（哲学社会科学版）（北大核心）,2015,6:71-74.

[17]刘世明（1-1）.论嵇康的亢龙精神.保定学院学报,2015,4:97-101.

[18]刘世明（1-1）.竹添光鸿《书会笺》自稿本述论.华夏文化,2015,4:32-33.

[19]刘世明（1-1）.从庄学的角度窥测嵇康之死.燕山大学学报（哲学社会科学版）,2015,2:48-51.

[20]刘世明（1-1）.论阮籍的畸态人格.焦作大学学报,2015,1:65-69.

[21]刘世明（1-1）.后羿射日考辨——兼论《尚书·胤征》冤案.河北大学学报（哲学社会科学版）（北大核心）,2015,1:21-24.

[22]刘世明（2-1）.《二十四诗品》中的庄学神韵.商丘师范学院学报,2013,7:40-42.

[23]刘世明（1-1）.边塞诗中的“三无”心态.北方文学,2012,3:38-39.

[24]刘世明（1-1）.《四库提要·集部》特征论.剑南文学,2012,2:158.

[25]刘世明（1-1）.试论柳永的书生意气.文艺生活,2011,6:154-157.

（2科研项目

[1]云冈学视野下的北魏儒学建构与山西文化自信研究.2020年山西省哲学社会科学规划课题一般项目,山西省哲学社会科学规划办,2020年10月,1万元.刘世明（主持）.

[2]北魏儒学建构与山西民族文化研究.山西省高校哲学社会科学研究一般项目（201803094）,山西省教育厅,2018年9月,1万元.刘世明（主持）.

[3]北魏经学研究.山西大同大学博士科研项目（2016-B-24）,山西大同大学科技处,2016年12月,7万元.刘世明（主持）.

[4]立德树人视野下的研究生导师队伍建设研究.山西大同大学研究生教育教学改革研究项目,山西大同大学,2020年7月，4千元.刘世明（参与）.

[5]辽金西京文学研究.山西大同大学校级科研项目(2019K41),山西大同大学科技处,2019年12月，4千元.刘世明（参与）.

[6]三晋历史名人与地域文化研究.山西大同大学校级科研项目(2019K50),山西大同大学科技处,2019年12月，4千元.刘世明（参与）.

[7]新文科建设背景下国学与中学语文教学衔接研究.山西大同大学校级教改项目(XJG2019226),山西大同大学教务处,2019年10月,3千元.刘世明（参与）.

[8]应用型高校新闻类专业实践教学模式创新研究.山西大同大学校级教改项目(XJG2019120),山西大同大学教务处,2019年10月，5千元.刘世明（参与）.

[9]北魏平城时代皇族女性教育研究.山西大同大学校级科研项目(2017Q13),山西大同大学科技处,2017年10月,5千元.刘世明（参与）.

[10]辽代后妃研究.山西大同大学校级科研项目(2017Q18),山西大同大学科技处,2017年10月,5千元.刘世明（参与）.

[11]中日韩《诗经》百家汇注之《诗经·国风·摽有梅》汇注.国家社会科学基金重大招标项目(10&ZD101)，2010年12月,刘世明（参与）.

[12]中日韩《诗经》百家汇注之《诗经·小雅·天保》汇注.国家社会科学基金重大招标项目(10&ZD101)，2010年12月,刘世明（参与）.

（三）代表著作、编著、译著等

[1]竹林七贤论稿/刘世明著.北京:中国书籍出版社,2019,9.

[2]新概念大学语文/刘世明参编.北京:中华书局,2014,4.

（四）学术会议

[1]中国语言文学博士后论坛，河北保定，2014年。

[2]“中韩文化的认知与对话”国际学术会议，河北保定，2015年。

[3]全国元代文学研讨会，甘肃兰州，2018年。

[4]“中国古代文学理论学会第二十一届年会暨“活古化今与中国文论”中国古代文学理论学术研讨会”，河北保定，2018年。

[5]中国大同·北魏文化论坛，山西大同，2018年。

[6]中国大同·北魏文化高峰论坛，山西大同，2019年。

四、获奖情况

[1]论文“《尚书》对江户时代的影响”（《光明日报》2017年5月22日13版），获山西省第十一次社会科学研究优秀成果三等奖,2020,11.

[2]2019年度山西大同大学中青年教师教学竞赛二等奖,中共山西大同大学委员会,2019,12.

[3]2018-2019年度山西大同大学优秀政治辅导员,山西大同大学,2019,12.

[4]2019年山西省第八届大学生人文知识竞赛优秀指导教师奖,山西省大学生人文知识竞赛组委会,2019,11.

[5]2016-2018年度山西大同大学科研工作先进个人优秀奖,中共山西大同大学委员会，2019,01.

[6]韩国李朝时期的《尚书》学研究.山西大学2016年优秀博士学位论文.山西大学,2016,06.

[7]论竹林七贤.河北省2012-2013年度优秀硕士学位论文.河北省教育厅,2014,10.

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