2021东北石油大学702教育技术学 研究生考试大纲

发布时间:2020-12-30 编辑:考研派小莉 推荐访问:
2021东北石油大学702教育技术学 研究生考试大纲

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2021东北石油大学702教育技术学 研究生考试大纲 正文

东北石油大学2021年硕士研究生招生考试初试
自命题科目考试大纲
 
命题单位:  计算机与信息技术学院    
考试科目代码:        702           
考试科目名称:    教育技术学        
一、考试满分及考试时间
试卷满分为150分,考试时间为180分钟。
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
三、答题内容结构
教育技术发展史10%,教育技术理论15%,教学系统设计20%,教学系统开发30%,学习资源与学习过程评价10%,教育技术与教育改革15%。
四、试卷题型结构
1. 名词解释:5小题,每题5分,共25分;
2. 简答题:5小题,每题10分,共50分;
3. 设计题:1小题,每题15分,共15分;
4. 论述题:4小题,每题15分,共60分。
五、考试内容知识点说明
1. 教育技术发展史
(1)戴尔的经验之塔理论(经验之塔的3大类11个层次,经验之塔的评价)。
(2)视听与教学传播的五个过程、视听传播的任务
(3)个别化教学的概念、个别化教学的特点
(4)斯金纳提出程序教学的根据与特点、应答性行为、操作性行为、反射学习/操作学习、程序教材设计模式
2. 教育技术理论
(1)教学技术94定义、教育技术2005定义、教育技术2017定义
(2)行为主义心理学主要观点、桑代克提出的三条学习原则
(3)认知主义心理学主要观点、皮亚杰的观点
(4)现代认知建构主义学习理论对学习的解释
(5)支架式教学、抛锚式教学、随机通达式教学
(6)认知-行为主义学习理论
(7)加涅学习的八个阶段、加涅的学习模式的基本观点
3. 教学系统设计
(1)教育系统设计的含义
(2)标准参照测验、形成性评价、总结性评价
(3)加涅的学习结果分类
(4)以“教”为主的教学系统设计过程分析
(5)基于建构主义理论的教学系统设计模式
4. 教学系统开发
(1)教学系统开发的含义
(2)基于计算机的技术
(3)课程开发模式和流程
(4)智能教学系统的开发
5. 学习资源与学习过程评价
(1)学习资源评价的基本原则
(2)教学产品的常见评价类型
(3)学习过程的评价方法
6. 教育技术与教育改革
(1)教育信息化对教育改革的影响
(2)信息技术与课程的深度融合
六、参考书
1. 尹俊华等.教育技术学导论[M].高等教育出版社,2011
2. 何克抗.教育技术学[M].北京师范大学出版社,2009
东北石油大学

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