天津外国语大学研究生导师名单

更新时间:2022-07-30 10:35:15 编辑:考研派小莉 推荐访问:
天津外国语大学研究生导师名单
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天津外国语大学研究生导师名单:(可用 Ctrl+F 进行搜索)

高蓉蓉 杨丽娜 胡毅丽 李晶 程幼强


高蓉蓉
教育技术与信息学院讲师
教育技术教研室教师
电话:(022)23249395
E-MAIL:gr_future@yahoo.com.cn
工作经历:
2003年至今天津外国语大学教育技术与信息学院
担任课程:教育技术学概论教学设计平面动画三维动画图形图像制作
发表论文、著作:
2006年《基于手机的移动学习——教育技术研究新热点》[J]现代教育技术,2006,4
2008年《规范幼儿英语》[M].天津:天津外语音像出版社.
2009年《借鉴知识管理发展教育技术的思考》[J].中国电力教育,2009(10).
2011年《教学软件中数字视频的编辑制作浅探》[J].中国信息技术教育,2011.3.
科研成果:
科研立项
2003年9月天津市教委高等学校人文社会科学研究课题“预选背景下的教育技术专业发展模式”立项项目主要成员。
2004年5月天津外国语学院教学改革立项“基于WebQuest英语学习及测试平台”项目主要成员。
2007年——2008年参加天津市哲学社会科学项目“从学前到大学外语人才培养模式研究之“‘学前阶段’”子项目。
曾获奖励:
2004年9月天津外国语大学第五届青年教师教学基本功竞赛一等奖。
2004年11月天津市第七界青年教师教学基本功竞赛三等奖。
教育程度:
2000陕西师范大学学士学位应用电子技术
2005陕西师范大学硕士学位教育技术学


杨丽娜
教育技术与信息学院讲师
教育技术专业教研室教师
电话:(022)23249395
E-MAIL:yang_lina@163.com
工作经历:
2004至今天津外国语大学教育技术与信息学院
担任课程:教学系统化设计、VB程序设计、非线性编辑、Flash高级编程
发表论文、著作:
杨丽娜.中国教育技术学研究现状探析与反思--《电化教育研究》近十年载文分析[J].电化教育研究,2011年第4期.
杨丽娜.信息技术采纳视角下的网络学习行为实证研究[J].中国远程教育,2011年第4期.
杨丽娜.PersonalizedRecommendationforLearningResourcesBased-onCaseReasoningAgents[C].The15thGlobalChineseConferenceonComputersinEducation(GCCCE2011),EIindex,2011.05.
杨丽娜.虚拟研究社区中的知识分享与个性化知识推荐[J].中国电化教育,2010年第6期.
杨丽娜.移动计算环境下的外语教学实践研究[J].现代远距离教育,2010年第2期.
杨丽娜.面向虚拟学习社区的学习资源个性化推荐研究[J].电化教育研究,2010年第4期.
杨丽娜.PersonalizedRecommendationforTradeVirtualCommunityBasedOnTrustPhases[C].TheInternationalConferenceonE-BusinessandE-Government(ICEE2010),EIindex,2010.05.
杨丽娜.案例推理Agent合作框架下的个性化学习资源推荐研究[J].中国电化教育,2009年第12期.
杨丽娜.交际教学法在英语移动学习中的研究与实践[J].现代远距离教育,2009年第4期.
杨丽娜.BLOG在大学生个人知识管理中的应用研究[J].计算机与信息技术,2008年第9期.
杨丽娜.基于struts技术的Web应用设计与实现[J].计算机与信息技术,2006年第8期.
杨丽娜.《Java语言程序设计》,主编,西安交通大学出版社,2010.12.


胡毅丽
教育技术与信息学院讲师
英语教研室教师
电话:(022)23249395
E-MAIL:pennyhu@eyou.com
工作经历:
1997-2001山西寿阳一中
担任课程: 英语
2004-至今天津外国语学院教育技术与信息学院
担任课程: 基础英语、语言学、教学法、英语听力、高级视听说、英语阅读
发表论文、著作:
胡毅丽.《浅谈现代化电教手段在高级视听说课堂角色扮演中的作用》“教育与文化发展新论”[M].2004,12.
胡毅丽.《“阅读周记”——一种新的提高学生写作表达能力的教学模式》[J].四川外语学院学报,2006,5,167.
胡毅丽.《师师合作模式在专业英语听力教学中的应用》[J]山西财经大学学报(高等教育版),11,76-77.
胡毅丽.《分层互动、合作学习策略在高职英语教学中的实践》[J]吉林广播电视大学学报,2010,9.52-55页.
胡毅丽.《天津市中学英语教师自我导向学习情况调查研究》[J]大家.2010年116期122-123
胡毅丽.《目标导向型大学英语教师自我导向学习模式探究》[J].淮北煤炭师范学院学报,2010-06第31卷总第136期.
胡毅丽.《大学英语教学改革中教师身份认同研究》[J]大家.2011年2月上,总第123期


姓名: 李晶
所在院系: 英语学院翻译系
职称: 副教授
招生专业: 英语翻译理论与实践
主要职务:
简历: 1987年北京语言文化大学英语语言文学专业获学士学位
1999年南开大学英语语言文学专业翻译方向获硕士学位
2007年南开大学英语语言文学专业翻译方向获博士学位
研究方向: 翻译理论与实践
研究成果: 《天津外国语学院学报》,2008年5月,“贯穿20世纪中国翻译史的意识形态操控行为”
《外语与外语教学》,2006年1期,“翻译与意识形态——《水浒传》英译本不同书名成因探析”
《外语教学》,2006专刊,翻译与“性别意识”——从女性主义视角看艾米莉·狄金森两首小诗的翻译
《上海科技翻译》2003第1期,发表论文《美国翻译理论与教学的新发展》,5000字。
文学翻译佳作对比赏析,2001年,发表论文《直译、意译、形似、神似、—Tom叔叔小屋译文比较评价》
《天津外院学报》论文专刊1998年,“中国大学英语精读课课程设计”
《科教新论》电子科技大学出版社,1998年,从霍译“红楼梦”第十九回译文看“交际翻译”与“语义翻译”
2008年,南开大学出版社出版《当代中国翻译的考察》
2003年3月,天津科技翻译出版公司出版《英语新闻选编》
台湾方智出版社,《成功的职业生涯规划》
获奖情况: 市青年教师教学大赛(英语)一等奖;
市级先进教师;
八五立功奖章
联系方式: Email:jing200109@yahoo.com

▶个人简介
程幼强:应用语言学、WBI在中国外语教学中的应用研究、英美文学。
▶工作经历
2003-至今天津外国语大学英语学院
2002-2003天津外国语学院教育技术系
1993-1998天津外国语学院英语系
▶担任课程
(本科生)英语口语,英语精读,外语教学理论研究
(研究生)英国文学
▶发表论文、著作
程幼强,《网络教学在中国外语教学的功效》。天津:天津科学技术出版社,2003,9。
魏巍程幼强何建芬,2003、3,“远程合作制作教育资源网站的新尝试”《天津外国语学院学报》
第2期55-57页。
康晓秋程幼强,2002、2“高校英语教学改革与CAI的应用---浅谈‘网络英语阅读与写作'”《外语电化教学》第83期26-29页。
程幼强,2000,“计算机辅助教学与中国外语教学”,中国2000年计算机辅助教学年会,广州。
程幼强,1995,“《哈姆雷特》与《亨利四世》中的父子世界初探”,《莎士比亚文化艺术论》(佟力、韩之栋主编),百花文艺出版社,171-179页。
丁耀华程幼强,译著《上台说话十步骤》,台湾方智出版社,1994。
▶科研成果
2003年9月天津市教委高等学校人文社会科学研究课题“预选背景下的教育技术专业发展模式”立项项目负责人。
2003年5月天津外国语学院“十五”规划重点课题“网络教学对学生学习动机的影响”立项项目负责人。
2003年5月天津外国语学院“十五”规划重点课题“本校教职工在教学管理工作中使用计算机的现状”立项项目主要成员。
2003年5月天津外国语学院“十五”规划课题“外语教学网络的建构”立项项目主要成员。
2002年12月天津市教育科学“十五”规划重点课题“大型高等教育外语教学科研网络开发”立项项目负责人。
2002年12月天津市教育科学“十五”规划课题“天津市大学英语网络教学现状调查与对策”立项项目主要成员。
2001年,“因特网与国际远程教学”项目获天津市高等学校实验室建设“九五”投资规划实验室建设单项奖及科研经费。
2000年,应邀出席中国2000年计算机辅助教学年会,发表题为“计算机辅助教学与中国外语教学”学术论文并做课程展示。
▶曾获奖励
2001年,于天津市百万职工技术创新活动中,获“技术创新先进个人”称号
1997年,获天津市教卫系统“三育人先进个人”称号
1997年,获天津市“九五”立功奖章
1997年,获天津市劳动模范称号
1996年,获天津市高校青年教师基本功大赛一等奖
▶教育程度
2005英国利兹大学教育学院高等教育管理专训
2002美国休斯顿大学教育学院教育学博士学位
1993天津外国语学院英美文学硕士学位
1990天津外国语学院英语语言文化学士学位

▶个人简介
程幼强:应用语言学、WBI在中国外语教学中的应用研究、英美文学。
▶工作经历
2003-至今天津外国语大学英语学院
2002-2003天津外国语学院教育技术系
1993-1998天津外国语学院英语系
▶担任课程
(本科生)英语口语,英语精读,外语教学理论研究
(研究生)英国文学
▶发表论文、著作
程幼强,《网络教学在中国外语教学的功效》。天津:天津科学技术出版社,2003,9。
魏巍程幼强何建芬,2003、3,“远程合作制作教育资源网站的新尝试”《天津外国语学院学报》
第2期55-57页。
康晓秋程幼强,2002、2“高校英语教学改革与CAI的应用---浅谈‘网络英语阅读与写作'”《外语电化教学》第83期26-29页。
程幼强,2000,“计算机辅助教学与中国外语教学”,中国2000年计算机辅助教学年会,广州。
程幼强,1995,“《哈姆雷特》与《亨利四世》中的父子世界初探”,《莎士比亚文化艺术论》(佟力、韩之栋主编),百花文艺出版社,171-179页。
丁耀华程幼强,译著《上台说话十步骤》,台湾方智出版社,1994。
▶科研成果
2003年9月天津市教委高等学校人文社会科学研究课题“预选背景下的教育技术专业发展模式”立项项目负责人。
2003年5月天津外国语学院“十五”规划重点课题“网络教学对学生学习动机的影响”立项项目负责人。
2003年5月天津外国语学院“十五”规划重点课题“本校教职工在教学管理工作中使用计算机的现状”立项项目主要成员。
2003年5月天津外国语学院“十五”规划课题“外语教学网络的建构”立项项目主要成员。
2002年12月天津市教育科学“十五”规划重点课题“大型高等教育外语教学科研网络开发”立项项目负责人。
2002年12月天津市教育科学“十五”规划课题“天津市大学英语网络教学现状调查与对策”立项项目主要成员。
2001年,“因特网与国际远程教学”项目获天津市高等学校实验室建设“九五”投资规划实验室建设单项奖及科研经费。
2000年,应邀出席中国2000年计算机辅助教学年会,发表题为“计算机辅助教学与中国外语教学”学术论文并做课程展示。
▶曾获奖励
2001年,于天津市百万职工技术创新活动中,获“技术创新先进个人”称号
1997年,获天津市教卫系统“三育人先进个人”称号
1997年,获天津市“九五”立功奖章
1997年,获天津市劳动模范称号
1996年,获天津市高校青年教师基本功大赛一等奖
▶教育程度
2005英国利兹大学教育学院高等教育管理专训
2002美国休斯顿大学教育学院教育学博士学位
1993天津外国语学院英美文学硕士学位
1990天津外国语学院英语语言文化学士学位 姓名:李晶
  所在院系:英语学院翻译系
  职称:副教授
  招生专业:英语翻译理论与实践
  主要职务:
  简历:1987年北京语言文化大学英语语言文学专业获学士学位
  1999年南开大学英语语言文学专业翻译方向获硕士学位
  2007年南开大学英语语言文学专业翻译方向获博士学位
  研究方向:翻译理论与实践
  研究成果:《天津外国语学院学报》,2008年5月,“贯穿20世纪中国翻译史的意识形态操控行为”
  《外语与外语教学》,2006年1期,“翻译与意识形态——《水浒传》英译本不同书名成因探析”
  《外语教学》,2006专刊,翻译与“性别意识”——从女性主义视角看艾米莉·狄金森两首小诗的翻译
  《上海科技翻译》2003第1期,发表论文《美国翻译理论与教学的新发展》,5000字。
  文学翻译佳作对比赏析,2001年,发表论文《直译、意译、形似、神似、—Tom叔叔小屋译文比较评价》
  《天津外院学报》论文专刊1998年,“中国大学英语精读课课程设计”
  《科教新论》电子科技大学出版社,1998年,从霍译“红楼梦”第十九回译文看“交际翻译”与“语义翻译”
  2008年,南开大学出版社出版《当代中国翻译的考察》
  2003年3月,天津科技翻译出版公司出版《英语新闻选编》
  台湾方智出版社,《成功的职业生涯规划》
  获奖情况:市青年教师教学大赛(英语)一等奖;
  市级先进教师;
  八五立功奖章
  联系方式:Email:jing200109@yahoo.com 杨丽娜
  教育技术与信息学院讲师
  教育技术专业教研室教师
  电话:(022)23249395
  E-MAIL:yang_lina@163.com
  工作经历:
  2004至今天津外国语大学教育技术与信息学院
  担任课程:教学系统化设计、VB程序设计、非线性编辑、Flash高级编程
  发表论文、著作:
  杨丽娜.中国教育技术学研究现状探析与反思--《电化教育研究》近十年载文分析[J].电化教育研究,2011年第4期.
  杨丽娜.信息技术采纳视角下的网络学习行为实证研究[J].中国远程教育,2011年第4期.
  杨丽娜.PersonalizedRecommendationforLearningResourcesBased-onCaseReasoningAgents[C].The15thGlobalChineseConferenceonComputersinEducation(GCCCE2011),EIindex,2011.05.
  杨丽娜.虚拟研究社区中的知识分享与个性化知识推荐[J].中国电化教育,2010年第6期.
  杨丽娜.移动计算环境下的外语教学实践研究[J].现代远距离教育,2010年第2期.
  杨丽娜.面向虚拟学习社区的学习资源个性化推荐研究[J].电化教育研究,2010年第4期.
  杨丽娜.PersonalizedRecommendationforTradeVirtualCommunityBasedOnTrustPhases[C].TheInternationalConferenceonE-BusinessandE-Government(ICEE2010),EIindex,2010.05.
  杨丽娜.案例推理Agent合作框架下的个性化学习资源推荐研究[J].中国电化教育,2009年第12期.
  杨丽娜.交际教学法在英语移动学习中的研究与实践[J].现代远距离教育,2009年第4期.
  杨丽娜.BLOG在大学生个人知识管理中的应用研究[J].计算机与信息技术,2008年第9期.
  杨丽娜.基于struts技术的Web应用设计与实现[J].计算机与信息技术,2006年第8期.
  杨丽娜.《Java语言程序设计》,主编,西安交通大学出版社,2010.12.
科研成果:
  1.承担立项
  2007.09-2009.01,天津外国语学院教改立项“基于Blog思想学生个人知识管理系统设计与实现”课题,主持人,已结项。
  2009.07-2010.12,天津外国语大学科研规划课题“移动增值业务在外语网络教学系统中的应用研究”,主持人,已结项。
  2.参与立项
  2009.01-2011.12,国家自然科学基金项目“网络虚拟社区的信任机制及智能推荐方法研究”课题,26.6万元人民币,主要参与人,在研。
  2009.03-2011.09KTP(KnowledgeTransferProject)ofUK:BusinessIntelligenceandtheAutomationofBusinessProcesses.ProjectCodeisKTP7407fundedbyTSB,thetotalamountawardedis£152,036,主要参与人,在研。
  2007.09-2009.01,天津外国语学院教改立项“《教学系统设计》精品课设计与实践”,参与人,已结项。
  2005.09-2007.09,天津外国语学院教改立项“基于社会文化框架的英语词汇教学”,参与人,已结项。
  2009.07-2010.12,天津外国语大学科研规划课题“基于情感计算的和谐人机教学模型的研究”,参与人,已结项。
  2007.07-2008.12,天津外国语学院科研规划课题“虚拟实验系统的研究”,参与人,已结项。
  曾获奖励:
  2005年9月被天津外国语学院授予校级优秀班导师称号
  2006年9月被天津外国语学院授予校级师德先进个人称号
  2007年9月被天津外国语学院授予校级优秀班导师称号
  2007年获天津外国语学院教学基本功大赛三等奖
  教育程度:
  1999内蒙古师范大学学士学位教育技术专业
  2004天津师范大学硕士学位教育技术专业
  2011北京理工大学博士在读信息系统与信息管理 胡毅丽
  教育技术与信息学院讲师
  英语教研室教师
  电话:(022)23249395
  E-MAIL:pennyhu@eyou.com
  工作经历:
  1997-2001山西寿阳一中
  担任课程:英语
  2004-至今天津外国语学院教育技术与信息学院
  担任课程:基础英语、语言学、教学法、英语听力、高级视听说、英语阅读
  发表论文、著作:
  胡毅丽.《浅谈现代化电教手段在高级视听说课堂角色扮演中的作用》“教育与文化发展新论”[M].2004,12.
  胡毅丽.《“阅读周记”——一种新的提高学生写作表达能力的教学模式》[J].四川外语学院学报,2006,5,167.
  胡毅丽.《师师合作模式在专业英语听力教学中的应用》[J]山西财经大学学报(高等教育版),11,76-77.
  胡毅丽.《分层互动、合作学习策略在高职英语教学中的实践》[J]吉林广播电视大学学报,2010,9.52-55页.
  胡毅丽.《天津市中学英语教师自我导向学习情况调查研究》[J]大家.2010年116期122-123
  胡毅丽.《目标导向型大学英语教师自我导向学习模式探究》[J].淮北煤炭师范学院学报,2010-06第31卷总第136期.
  胡毅丽.《大学英语教学改革中教师身份认同研究》[J]大家.2011年2月上,总第123期
科研成果:
  1.承担立项
  2007年学校教改立项《基于艾宾艾斯遗忘规律建立师师合作教学模式-提高专业学生语言能力的新型教学模式研究》
  2009年学校教改立项《中国文化环境下的大学英语自主学习模式探究》?
  2.参与立项
  2005年学校教改立项《基于社会文化框架的英语词汇教学项目》主要成员。
  2006年天津外国语学院系处级自筹项目立项《英语朗读能力、听力水平和英语综合能力的相关研究》主要成员
  曾获奖励:
  2008年参加学校反腐创廉论文撰写并获奖。
  2009年7月评为天津外国语学院2009年度优秀党员。
  教育程度:
  2000山西大学学士学位英语
  2004天津外国语大学硕士学位英语教育学 高蓉蓉
  教育技术与信息学院讲师
  教育技术教研室教师
  电话:(022)23249395
  E-MAIL:gr_future@yahoo.com.cn
  工作经历:
  2003年至今天津外国语大学教育技术与信息学院
  担任课程:教育技术学概论教学设计平面动画三维动画图形图像制作
  发表论文、著作:
  2006年《基于手机的移动学习——教育技术研究新热点》[J]现代教育技术,2006,4
  2008年《规范幼儿英语》[M].天津:天津外语音像出版社.
  2009年《借鉴知识管理发展教育技术的思考》[J].中国电力教育,2009(10).
  2011年《教学软件中数字视频的编辑制作浅探》[J].中国信息技术教育,2011.3.
  科研成果:
  科研立项
  2003年9月天津市教委高等学校人文社会科学研究课题“预选背景下的教育技术专业发展模式”立项项目主要成员。
  2004年5月天津外国语学院教学改革立项“基于WebQuest英语学习及测试平台”项目主要成员。
  2007年——2008年参加天津市哲学社会科学项目“从学前到大学外语人才培养模式研究之“‘学前阶段’”子项目。
  曾获奖励:
  2004年9月天津外国语大学第五届青年教师教学基本功竞赛一等奖。
  2004年11月天津市第七界青年教师教学基本功竞赛三等奖。
  教育程度:
  2000陕西师范大学学士学位应用电子技术
  2005陕西师范大学硕士学位教育技术学
天津外国语大学

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