长江大学2022教育学考研招生人数复试分数线参考书院校分析
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长江大学2022教育学考研招生人数复试分数线参考书院校分析 正文
长江大学教育学专硕 | ||||||||||||||||||||||||||||
院校系 | 专业名词及代码 | 学习方式 | 类别 | 专业:22考研拟招生人数 | 21考研复试线 | 复试分值占比 | 复试比例 | |||||||||||||||||||||
(103)马克思主义学院 | (045102)(专业学位)学科教学(思政) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 12 | 337 | 40% | 1:1.2 | ||||||||||||||||||||
(103)马克思主义学院 | (045102)(专业学位)学科教学(思政) | (00)不区分研究方向 | 非全日制 | 专硕 | 5 | 337 | 40% | 1:1.2 | ||||||||||||||||||||
(104)教育与体育学院 | (045101)(专业学位)教育管理 | (00)不区分研究方向 | 非全日制 | 专硕 | 12 | 337 | 40% | 1:1.2 | ||||||||||||||||||||
(104)教育与体育学院 | (045115)(专业学位)小学教育 | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 23 | 337 | 40% | 1:1.2 | ||||||||||||||||||||
(104)教育与体育学院 | (045115)(专业学位)小学教育 | (00)不区分研究方向 | 非全日制 | 专硕 | 12 | 337 | 40% | 1:1.2 | ||||||||||||||||||||
(104)教育与体育学院 | (045116)(专业学位)心理健康教育 | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 23 | 337 | 40% | 1:1.2 | ||||||||||||||||||||
(106)人文与新媒体学院 | (045103)(专业学位)学科教学(语文) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 28 | 337 | 40% | 1:1.2 | ||||||||||||||||||||
(106)人文与新媒体学院 | (045103)(专业学位)学科教学(语文) | (00)不区分研究方向 | 非全日制 | 专硕 | 10 | 337 | 40% | 1:1.2 | ||||||||||||||||||||
(106)人文与新媒体学院 | (045109)(专业学位)学科教学(历史) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 28 | 337 | 40% | 1:1.2 | ||||||||||||||||||||
(107)外国语学院 | (045108)(专业学位)学科教学(英语) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 12 | 337 | 40% | 1:1.2 | ||||||||||||||||||||
(107)外国语学院 | (045108)(专业学位)学科教学(英语) | (00)不区分研究方向 | 非全日制 | 专硕 | 10 | 337 | 40% | 1:1.2 | ||||||||||||||||||||
(108)信息与数学学院 | (045104)(专业学位)学科教学(数学) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 16 | 337 | 40% | 1:1.2 | ||||||||||||||||||||
(109)物理与光电工程学院 | (045105)(专业学位)学科教学(物理) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 1 | 337 | 40% | 1:1.2 | ||||||||||||||||||||
(110)化学与环境工程学院 | (045106)(专业学位)学科教学(化学) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 2 | 337 | 40% | 1:1.2 | ||||||||||||||||||||
马克思主义学院 | 045102 | 学科教学(思政) | 00 | 不区分研究方向 | 全日制 | ①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④804思想政治教育学原理 |
1.招收同等学力考生; 2.复试科目:面试:英语听说能力、专业基础及综合能力;笔试:马克思主义思想政治教育经典著作;同等学力加试科目:马克思主义哲学,政治学基础。 |
专业学位 | 20 | |||||||||||||||||||
马克思主义学院 | 045102 | 学科教学(思政) | 00 | 不区分研究方向 | 非全日制 | ①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④804思想政治教育学原理 |
1.招收同等学力考生; 2.复试科目:面试:英语听说能力、专业基础及综合能力;笔试:马克思主义思想政治教育经典著作;同等学力加试科目:马克思主义哲学,政治学基础。 |
专业学位 | 3 | |||||||||||||||||||
教育与体育学院 | 040100 | 教育学 | 01 | 教育学原理 | 全日制 | ①101思想政治理论②201英语一③311教育学专业基础综合或312心理学专业基础综合 |
1.不招收同等学力考生; 2.本领域分教育基本理论方向和心理学方向(认知与网络心理、发展与教育心理、社会与文化心理、管理心理),业务课两个方向从311和312中选一门,即:教育基本理论方向考生业务课考试科目为311教育学专业基础综合,心理学方向考生业务课考试科目为312心理学专业基础综合; 3.复试科目:笔试:教育学专业知识(教育基本理论方向考生)或心理学专业知识(心理学方向考生);面试:英语听说能力,专业及综合能力。 |
学术学位 | 29 | |||||||||||||||||||
教育与体育学院 | 040100 | 教育学 | 02 | 课程与教学论 | 全日制 | ①101思想政治理论②201英语一③311教育学专业基础综合 |
1.不招收同等学力考生; 2.方向:课程理论,教学理论; 3.复试科目:笔试:教育学专业知识;面试:英语听说能力,专业及综合能力。 |
学术学位 | ||||||||||||||||||||
教育与体育学院 | 040100 | 教育学 | 03 | 学前教育学 | 全日制 | ①101思想政治理论②201英语一③311教育学专业基础综合 |
1.不招收同等学力考生; 2.方向:学前教育基本理论,幼儿园管理; 3.复试科目:笔试:教育学专业知识;面试:英语听说能力,专业及综合能力。 |
学术学位 | ||||||||||||||||||||
教育与体育学院 | 040100 | 教育学 | 04 | 高等教育学 | 全日制 | ①101思想政治理论②201英语一③311教育学专业基础综合 |
1.不招收同等学力考生; 2.方向:高等教育基本理论,高等教育管理,学生事务管理,教师教育; 3.复试科目:笔试:教育学专业知识;面试:英语听说能力,专业及综合能力。 |
学术学位 | ||||||||||||||||||||
教育与体育学院 | 045101 | 教育管理 | 00 | 不区分研究方向 | 非全日制 | ①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④805教育管理学 |
1.招收同等学力考生,同等学力加试《管理心理学》和《管理学原理》两门; 2.复试科目:笔试:教育学专业知识;面试:英语听说能力,专业及综合能力。 |
专业学位 | 8 | |||||||||||||||||||
教育与体育学院 | 045115 | 小学教育 | 00 | 不区分研究方向 | 全日制 | ①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④806小学教育学 |
1.不招收同等学力考生; 2.复试科目:笔试:教育学专业知识;面试:英语听说能力,专业及综合能力。 |
专业学位 | 12 | |||||||||||||||||||
教育与体育学院 | 045115 | 小学教育 | 00 | 不区分研究方向 | 非全日制 | ①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④806小学教育学 |
1.不招收同等学力考生; 2.复试科目:笔试:教育学专业知识;面试:英语听说能力,专业及综合能力。 |
专业学位 | 4 | |||||||||||||||||||
教育与体育学院 | 045116 | 心理健康教育 | 00 | 不区分研究方向 | 全日制 | ①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④807心理学基础 |
1.不招收同等学力考生; 2.复试科目:笔试:心理学专业知识;面试:英语听说能力,专业及综合能力。 |
专业学位 | 9 | |||||||||||||||||||
长江大学教育学学硕 | ||||||||||||||||||||||||||||
院校系 | 专业名词及代码 | 学习方式 | 类别 | 专业:拟统招生人数 | 21考研复试线 | 复制分值占比 | 复试比例 | 报考限制 | ||||||||||||||||||||
(104)教育与体育学院 | (040100)教育学 |
(01)教育学原理 (02)课程与教学论 (03)学前教育学 (04)高等教育学 |
全日制 | 学硕 | 15 | 337 | 40% | 1:1.2 | 不接受同等学力考生 | |||||||||||||||||||
(109)物理与光电工程学院 | (040102)课程与教学论 | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 学硕 | 2 | 337 | 40% | 1:1.2 | ||||||||||||||||||||
长江大学教育学的院校分析: 一、长江大学教育与体育学院22年教育学学硕专业课改为自命题611教育学基础综合,物理与光电工程学院继续采用统考试卷。 611教育学基础综合参考书为: 王道俊、郭文安,《教育学》,人民教育出版社,2009; 孙培青,《中国教育史》,华东师范大学出版社,2009; 张斌贤、王晨,《外国教育史》,教育科学出版社,2008; 陈琦、刘儒德,《教育心理学》,高等教育出版社,2011; 裴娣娜,《教育研究方法导论》,安徽教育出版社,2018。 二、长江大学333教育综合考试参考书为: 王道俊、郭文安,《教育学》,人民教育出版社,2009; 孙培青,《中国教育史》,华东师范大学出版社,2009; 张斌贤、王晨,《外国教育史》,教育科学出版社,2008; 陈琦、刘儒德,《教育心理学》,高等教育出版社,2011。 三、招生人数。长江大学22年教育学学硕计划统招17人,教育硕士全日制计划统招145人。 四、长江大学教育学考研特点 1、学硕专业课改为自命题 2、专硕招生人数较多 3、同等学力考生报考限制增多。 长江大学22年教育与体育学院教育学专业不接受同等学力考生报考,物理与光电工程学院课程与教学论专业继续接受同等学力考生报考。学科教学(英语)专业对同等学力考生要求较高,复试会进行专八测试。 |
长江大学
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本文来源:http://www.okaoyan.com/changjiangdaxue/yanjiushengzhuanye_581205.html
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