一、专业简介及特色
生物技术专业于2000年开始招收本科生，2016年成立生物学一级学科硕士点。现有专业教师14人，其中43%以上教师具有博士学位，具有教学名师1人，教学团队3个。本专业教师团队主持国家自然科学基金项目4项、省级以上项目17项、教研项目2项、出版教材3部，获得教学成果奖2项、省级精品课程1项、在线开发课程1门。本专业培养学生完成省级以上“挑战杯”项目3 项、“互联网+”项目2 项、“全国大学生生命科学创新创业大赛”1项、“吉林省大学生生命科学竞赛”1项、“吉林省大学生生物学实验技能竞赛”26项、“吉林省大学生生物与医药创新创业计划竞赛”1项，共获得国家级竞赛一等奖1项，省级竞赛一等奖9项、二等奖14项、三等奖5项。
生物技术专业的特点是交叉性、前沿性、实践性和新颖性较强，培养的学生应全面而系统地掌握生物学基础知识、理论和技能，同时应具有灵活应用生物技术的能力，了解国内外生物技术前沿研究的先进成果和应用前景，并能够在理、工、医等学科高度交叉中进行前沿科学研究或管理。本专业依托学校雄厚的工科专业基础，结合生物技术的专业教育特点，着重突出生物资源开发与利用、生物医药及生物医用材料研发的培养特色，重点培养学生学习和掌握相关原理与技术。毕业生应系统掌握专门知识与实验技术，能够在理、工、医等学科高度交叉中进行前沿科学研究和管理。具有基础扎实、知识面宽、能力强、素质高等突出特点。
二、培养目标
本专业培养的学生应具备健全人格和社会责任，能够适应 21 世纪生物产业和社会发展要求。具有宽广的生物学知识基础，系统地掌握本学科的基础理论、研究方法和实验技能，熟悉本专业国内外研究的历史，能够深入了解前沿研究的先进成果和应用前景。同时具有良好的科学素养和从事科学研究的能力，具有创新意识和一定的创新能力。熟练运用相关生物学软件及相关网络数据库，掌握一门外国语，能够熟练阅读外文文献，并具有一定的外文写作能力和进行国际交流的能力。重点培养学生学习和掌握相关原理与技术，成为能够推动生物技术产业发展的高素质创新性复合型人才。
具体培养目标：
1、培养学生形成正确的人生观和价值观，具备扎实的人文及自然科学基础知识和法律、法规常识。
2、培养学生掌握较强的运用所学的理论知识解决实际问题的能力。
3、培养学生掌握与生物技术学科相近交叉学科融会贯通的初步知识。具有一定的组织和协调多学科协作解决生物技术实际问题的能力。
4、着重培养学生的批判性思维和创新能力，对生物技术及其相关学科的发展具有快速理解和适应发展的能力。
5、培养学生掌握从事生物技术及其相关产业工程领域从事科研、产品开发、生产、管理及技术改造等工作的技能。
6、培养学生自主学习，更新知识。在学习中不断完善进步，终生学习，以适应社会发展的需要，紧跟科技前进的步伐，走在时代发展的前列。