北京外国语大学文学院导师:陈小明
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北京外国语大学文学院导师:陈小明 正文
教师简介:
广西北海合浦人,1962年出生,2000年7月获南开大学中文系博士学位,专业为汉语言文字学,主要研究方向为汉语词汇学、语法学、方言学、社会语言学和对外汉语教学。现为北京外国语大学中文学院教授,硕士生导师。
电子邮箱:chenxiaoming@bfsu.edu.cn
工作经历:
北京语言大学汉语速成学院教师(1995.8—1997.9);
北京外国语大学中文学院教师(2000.8—现在);
韩国釜山外国语大学中国语学系任教(2006.8—2007.8);
参加国家汉办项目,赴德国纽伦堡孔子学院、柏林自由大学孔子学院、
汉诺威孔子学院进行汉语师资培训(2008.3.3—2008.3.18)
参加国家汉办项目,赴韩国外国语大学进行汉语师资培训(2010.5.5—2010.5.12)
所授课程:
1.外国留学生:初级汉语、初级口语、初级听力,中级汉语、中级阅读、中 级报刊,高级汉语、高级口语、高级报刊,语法选修、汉字选修、唱歌学 汉语、广东话入门等。
2.中国本科生、研究生:社会语言学、现代汉语语法、汉语词汇研究、对外汉语词汇教学、对外汉语语法教学、汉语综合知识基础等。
3.师资培训:汉语口语课教学、汉语阅读课教学、汉语词汇教学、汉语语法教学、汉语语音教学。
所获奖励:
获北京外国语大学2001年度基础阶段外语教学陈梅洁奖。
获北京外国语大学中文学院2009—2010年度教学一等奖。
获北京外国语大学2010届优秀硕士学位论文指导教师奖。
主要论著:
论文:
1.《一部既重理论又重材料的语言学新著——评〈词语的意义和结构〉》,《天津社会科学》,1995年第1期。
2.《现代汉语爱称研究》,《语言学论辑》第2辑,北京语言学院出版社,1996年8月。
3.《“一级”高还是“九级”高?——汉语“数+级”表等级的特点和用法》《语文建设》,2000年第5期。
4.《广州话詈称初探》,《第七届国际粤方言研讨会论文集》,商务印书馆,2000年12 月。
5.《粤方言“量+名”结构的再考察》,《南宁职业技术学院学报》,2003年第2期。
6.《汉语姓名称呼的类别、功能及其使用情况——兼谈对外汉语教学中的称呼教学》,《陕西师范大学学报》,2003年10月。
7.《量词表量的方式及表量大小与肯定否定的关系》,《汉日语言研究文集》第6辑,北京出版社、文津出版社,2003年10月。
8.《粤方言“咸唪唥”再探》,《第八届国际粤方言研讨会论文集》,中国社会科学出版社,2003年12月。
9.《粤语量词的表量方式》,《广西师范学院学报》,2004年1月。
10.《粤方言量词“只”的虚化》,《刘叔新先生七十华诞纪念文集》,中国广播电视出版社,2004年12月。
11.《对粤方言“形+量”组合的一些认识》,《第九届国际粤方言研讨会论文集》,澳门中国语文学会,2005年12月。
12.《对汉语量词分类及标准的再认识》,《第十一届国际学术实践研讨会资料.语言学与 语言教学分册》,贝加尔国立经济与法律大学出版社,2006年。
13.《方式宾语初探》,《汉语动词和动词性结构·二编》,北京大学出版社,2007年1月。
14.《从词汇看广东新丰大席话的归属》,《中国语教育研究》(The Korea Association of Chinese Teaching)第5期,2007年5月。
15.《“-儿”“-仔”对粤语小称格局的影响》,《第十届国际粤方言研讨会论文集》,中国社会科学出版社,2007年12月。
16.《形体单位·类别词·个体量词——汉语个体量词性质的再认识》,《广西师范学院学报》,2008年第1期。
17.《他人配偶称谓研究》,《金秋集——刘叔新先生南开执教五十周年纪念文集》,南开 大学出版社,2008年1月。
18.《理据性在汉语词汇中的若干表现——兼谈如何在词汇教学中引入理据性解释》,《人文丛刊》2009年第四辑。
19.《〈广东省土话字汇〉称谓选收原则对确定称谓教学内容的启示》(第一作者),《人文丛刊》2009年第四辑。
20.《称“姓”不道“名”——一种逐渐流行开来的称呼形式》,《语文建设》2009年第 6 期。
21.《“官腔”的功能与文化蕴含》,《人民论坛》,2010年6月。
22.《“官腔”的类型与特点》,商务印书馆,2010年12月。
专著:
1.《语言与教学问题新探》,25万字,线装书局,2009年5月。
2.《粤方言量词研究》,26万字,辽宁大学出版社,2010年5月。
3.《汉语称谓的多视角研究》(合著),24万字, 辽宁大学出版社,2010年5月。
教材:
1. 《汉语普通话教程精读课本》(编者之一),北京语言学院出版社,1997年6月。
2.《中国语会话》(合著),釜山外国语大学出版社,2007年3月。
3.《国际汉语教学通用课程大纲》(编者之一),外语教学与研究出版社,2008年3月。
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