2024年(第17届)中国大学生计算机设计大赛决赛情况如下:
- **比赛时间与地点**
- **大数据应用/数媒游戏与交互设计**:7月17日-7月21日,上海,由上海对外经贸大学、东华大学、华东师范大学承办。
- **软件应用与开发**:7月22日-7月26日,山东威海,由山东大学、北京语言大学承办。
- **微课与教学辅助/数媒静态设计**:8月3日-8月7日,沈阳,由东北大学、中国人民大学承办。
- **人工智能应用/国际生“汉学”**:8月8日-8月12日,南京,由东南大学、南京大学、江苏省计算机学会承办。
- **物联网应用/数媒动漫与短片**:8月13日-8月17日,厦门,由厦门理工学院、厦门大学承办。
- **信息可视化设计/计算机音乐创作**:8月18日-8月22日,浙江金华,由浙江师范大学、杭州电子科技大学、浙江音乐学院承办。
- **参赛规模**
- 上海赛区有来自全国281所高校1330余位参赛师生。
- 威海赛区有来自全国422所高校的1700多名参赛师生。
- 南京赛区有全国314所高校的1435名师生。
- **比赛结果**
- 上海赛区“大数据应用”类一等奖8名,二等奖59名,三等奖151名;“数媒游戏与交互设计”类一等奖9名,二等奖62名,三等奖157名。
- 威海赛区“软件应用与开发”类共评选出一等奖23项,二等奖171项,三等奖426项。
- 南京赛区“人工智能应用”和“国际生‘汉学’”共评选出一等奖21项,二等奖118项,三等奖303项。
2024年中国大学生计算机设计大赛决赛是全国高校计算机教育领域的一项重要赛事,以下是对该赛事的详细归纳:
一、赛事背景与目的
背景:中国大学生计算机设计大赛始于2008年,由教育部计算机相关教指委发起举办,是全国普通高校大学生竞赛排行榜榜单赛事之一,也是我国最早面向高校本科生的赛事之一。
目的:大赛旨在以赛促学、以赛促教、以赛促创,为国家培养德智体美劳全面发展的创新型、复合型、应用型人才服务。通过竞赛,激发学生学习计算机知识和技能的兴趣和潜能,提高学生运用信息技术解决实际问题的综合能力。
二、组织机构
主办单位:中国大学生计算机设计大赛组织委员会(以北京语言大学为法人单位)。
承办单位:多个高校,具体根据决赛区域而定。例如,上海决赛区由上海对外经贸大学、东华大学、华东师范大学承办;杭州决赛区由浙江师范大学、杭州电子科技大学、浙江音乐学院承办。
协办单位:相关企业及机构,为大赛提供技术支持和赞助。
三、决赛时间与地点
时间:决赛通常在每年的夏季举行,具体日期因年份而异。2024年的决赛在7月至8月期间举行。
地点:决赛地点分布在多个城市,具体根据决赛区域而定。2024年大赛分设上海、济南、沈阳、南京、厦门和杭州6个国赛决赛区。
四、参赛作品类别与要求
作品类别:大赛涵盖多个作品类别,包括软件应用与开发、微课与教学辅助、物联网应用、大数据应用、人工智能应用、信息可视化设计、数媒静态设计、数媒动漫与短片、数媒游戏与交互设计、计算机音乐创作等。
参赛要求:参赛作品必须为原创作品,并体现一定的创新性或实用价值。作品需符合大赛主题和规则要求,提交时需提供完整的作品说明和演示材料。
五、评审与奖项设置
评审流程:决赛作品经过专家评委的线上初评和线下终审,最终确定获奖名单。评审过程中,专家评委将基于公平、公正的原则,对作品进行综合评价。
奖项设置:大赛设立一等奖、二等奖、三等奖等多个奖项,具体数量根据参赛作品数量和质量而定。同时,还设有优秀组织奖、优秀指导教师奖等奖项,以表彰在大赛组织、指导等方面做出突出贡献的单位和个人。
六、获奖情况与成果展示
获奖情况:经过激烈的角逐和专家评委的认真评审,多个高校和团队在决赛中脱颖而出,荣获各类奖项。例如,上海对外经贸大学承办的上海决赛区共有446支队伍获奖;浙江师范大学承办的杭州决赛区共评选出一等奖21项、二等奖127项、三等奖280项。
成果展示:获奖作品将在大赛官方网站、社交媒体等平台上进行展示和推广,为参赛学生提供一个展示自己才华和技能的舞台。同时,部分优秀作品还有机会被推荐参加国际竞赛或展览,进一步扩大其影响力和知名度。
七、赛事意义与影响
意义:大赛对于促进高校计算机教育教学改革和创新具有重要意义。它为学生提供了一个锻炼和实践的平台,有助于培养学生的创新思维和实践能力。同时,大赛也加强了高校之间的学术交流与合作,推动了计算机学科的共同发展。
影响:大赛的举办不仅提高了学生的计算机应用能力和综合素质,也为高校计算机教育教学提供了有益的参考和借鉴。此外,大赛还促进了产学研深度融合,为培养符合时代需要的高质量应用型人才起到了积极促进作用。
综上所述,2024年中国大学生计算机设计大赛决赛是一项规模宏大、影响深远的赛事。它不仅为学生们提供了一个展示自己才华和技能的舞台,还促进了高校之间的学术交流与合作,推动了计算机学科的共同发展。
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