2021大学生工程实践与创新能力大赛
更新时间：2024-12-06 14:14:17 编辑：考研派小莉
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2021年中国大学生工程实践与创新能力大赛是一场重要的国家级赛事，以下是对该大赛的详细介绍：
一、大赛背景与意义
中国大学生工程实践与创新能力大赛是列入《教育部评审评估和竞赛清单（2021年版）》的重要赛事，是全国大学生工程训练综合能力竞赛的升级和完善，由教育部高等教育司主办。该竞赛两年一届，旨在加强学生创新能力和实践培养能力，构建面向工程实际、服务社会需求、校企协同创新的实践育人平台，开启中国大学生工程实践教育新征程。大赛的举办对于加强新工科人才培养、推动工程科技创新具有重要意义。
二、大赛赛制与流程
赛制：大赛包括校赛、省赛和国赛三个阶段，每个阶段的优胜者晋级下一阶段。国赛每两年举办一次，设金、银、铜奖和单项奖等。
流程：
9月份：大赛启动。
9月底：大赛解析会直播。
10~12月：校级初赛。
次年3~4月：省级复赛。
次年9月：全国总决赛。
三、大赛赛道与赛项
大赛设置了工程基础、“智能+”、虚拟仿真3个赛道、11个赛项，涵盖了基础工程设计、工程管理与决策、数字化新媒体等领域，贯穿从基础工程素养到综合创新能力的多层次教育场景。
工程基础赛道：包括势能驱动车、热能驱动车和工程文化3个赛项。
势能驱动车：自主设计并制作一台具有方向控制功能的自行走势能驱动车。
热能驱动车：自主设计并制作一台具有方向控制功能的自行走热能驱动车。
工程文化：考核工程基础、工程历史、工程哲学、工程理论、创新方法、工程规范、相关法律常识等知识。
“智能+”赛道：包括智能搬运决赛、水下管道智能巡检、生活垃圾智能分类、智能配送无人机等赛项。
智能搬运决赛：将两个项目部分竞赛内容集成在一个智能场景中合作完成。
水下管道智能巡检：利用智能技术自主设计一台按照给定任务完成水下管道检测的水中机器人。
生活垃圾智能分类：自主设计并制作一台根据给定任务完成生活垃圾智能分类的装置。
智能配送无人机：自主设计并制作一架按照给定任务完成货物配送的多旋翼智能无人机。
虚拟仿真赛道：包括飞行器设计仿真、智能网联汽车设计、工程场景数字化和企业运营仿真4个赛项。
飞行器设计仿真：包括平台类和体系类两大类。
智能网联汽车设计：面向汽车、机械、自动化、计算机、电子、人工智能等理工科专业的学生。
工程场景数字化：自主设计并开发围绕工程方面的游戏，游戏类型不限。
企业运营仿真：虚拟一家生产制造型企业，参赛选手自主设计工程产品，组建经营团队，模拟该企业两年八个季度的经营过程。
四、大赛成果与亮点
参赛规模：共有来自全国338所高校的699个团队、2494名参赛选手参赛，经过激烈的校赛、省赛比拼，26个团队进入全国总决赛。
获奖情况：最终来自12个省份的16支参赛队伍荣获全国大学生工程训练大赛“工程场景数字化”赛项的金银奖项。其中，清华大学、湖北大学、河北工业大学等6所高校参赛队伍获得金奖，哈尔滨工程大学、吉林大学等10所高校参赛队伍获得银奖。此外，在其他赛道和赛项中，也有众多高校和团队获得了优异的成绩。
创新亮点：大赛涌现出了一批具有创新性和实用性的作品和项目。例如，北京航空航天大学团队的作品《Robot History》是一款历史科普类2D横板动作游戏，玩家将扮演一位从未来穿越回过去的机器人去经历一段段奇妙的冒险，找寻丢失的机器人历史。该作品在游戏设计和制作上具有很高的创新性，获得了全国金奖。
五、大赛影响与启示
加强新工科人才培养：大赛通过提供实践和创新平台，促进了新工科人才的培养和发展。
推动工程科技创新：大赛鼓励参赛者运用新技术和新方法解决实际问题，推动了工程科技创新和发展。
促进校企合作：大赛加强了高校与企业之间的合作和交流，促进了产学研用的深度融合。
提升大学生综合素质：大赛通过团队合作、项目管理和创新实践等环节，提升了大学生的综合素质和创新能力。
综上所述，2021年中国大学生工程实践与创新能力大赛是一场具有广泛影响力和深远意义的国家级赛事。它为新工科人才培养、工程科技创新和校企合作提供了重要的平台和机遇。
2021年中国大学生工程实践与创新能力大赛是一项由教育部、工业和信息化部、中国工程院共同主办，教育部高等学校工程训练教学指导委员会举办，清华大学承办的重要赛事.以下是该赛事的具体介绍：
### 大赛主题
守德崇劳，工程创新求卓越；服务社会，智造强国勇担当.
### 赛事规模
来自690所高校的18735个团队65548名大学生参赛，进入全国总决赛的有来自267所高校的601个团队2404名学生.
### 赛道与赛项设置
大赛设置了工程基础、“智能+”、虚拟仿真3个赛道，共11个赛项 ，具体如下 ：
- **工程基础赛道**：包含如势能驱动车等赛项，要求学生综合运用工程力学、机械设计等基础知识，设计并制作出具有一定功能的工程装置，考验学生的基础工程设计与实践能力。
- **“智能+”赛道**：有智能物流搬运、生活垃圾智能分类、智能救援等赛项。例如智能物流搬运赛项，要求学生自主设计并制作智能机器人完成物料搬运任务，涉及到机械结构设计、传感器应用、自动控制、人工智能算法等多方面知识与技术，体现了智能技术与工程实践的深度融合。
- **虚拟仿真赛道**：包括飞行器设计仿真、智能网联汽车设计、工程场景数字化和企业运营仿真等赛项。以企业运营仿真赛项为例，参赛学生需要运用管理学、经济学等知识，借助虚拟仿真平台，对企业的生产、运营、管理等环节进行模拟决策，锻炼学生的工程管理与决策能力以及对复杂系统的分析与优化能力。
### 比赛形式
总决赛运用信息技术打造全国26个赛点实时同步开展“分布式云竞赛”，即“主赛场集中线上展示（清华大学）+分赛场线上分布式参与”的形式.
### 获奖情况
- **金奖**：例如南京邮电大学的“生活垃圾智能分类装置”项目、中国石油大学（华东）的智能物流搬运项目、淮南师范学院的智能物流搬运赛项“红巨星”团队等均获得了金奖.
- **银奖**：如北京理工大学在智能配送无人机、势能驱动车等项目中共获2项银奖，河南科技大学的无人机赛项，中国石油大学（华东）的桥梁设计项目、虚拟企业运营项目等获得了银奖.
- **铜奖**：像白城师范学院代表队、中国石油大学（华东）的水下智能巡检机器人项目等获得了铜奖.
### 大赛意义
- 推动了高校工程实践教育教学改革，为高校工程教育提供了新的思路和方法，促进了工程教育与产业需求的紧密结合。
- 激发了大学生的创新思维和实践能力，培养了学生的团队合作精神、问题解决能力以及对工程问题的系统分析与综合设计能力。
- 为社会培养了大量具有创新精神和实践能力的卓越工程技术后备人才，满足了国家创新驱动与制造强国战略对高素质工程人才的需求.
- 搭建了高校之间、校企之间交流合作的平台，促进了资源共享与优势互补，推动了工程实践教育的协同发展 。
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