安徽师范大学化学与材料科学学院导师:熊言林

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安徽师范大学化学与材料科学学院导师:熊言林

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安徽师范大学化学与材料科学学院导师:熊言林 正文


姓名:熊言林
性别:男
出生年月:
职称:教授
学院:化学与材料科学学院
研究方向:

个人简历
熊言林,男,汉族,安徽师范大学教授,化学课程与教学论研究生导师。教育部“国培计划”项目首批入选专家(教育部教师厅函[2011]8号)。

职称职位
1983年7月-现在 安徽师范大学助教,讲师,副教授,教授
1999年9月-现在 安徽师范大学化学教育硕士导师,化学课程与教学论研究生导师

主持项目
省级质量工程项目“中学理科综合类卓越教师培养计划” 2011年省级立项(主持)
基于农村教学资源整合的化学教学改革研究(JG08019) 2008年省级立项(主持)
《化学实验研究与设计》教材出版项目 2007年校级立项 校教字〔2008〕5号(主持)
《化学教育专业实验——化学教学论实验》精品课程 2006年校级立项(主持)
高师化学实验教学评价体系研究与实践(2007JYXM206) 2007年省级立项(主持)
《中学化学教学实践与案例分析》教材编写项目 2005年校级立项(主持)
高师院校化学专业(师范类)实验课程内容创新与实践(xjjyxm200818) 2008年校级立项(主持)
农村教学资源在化学新课程教学中的应用研究(HJG08008) 2008年淮北市级立项(主持)
《化学教学论》被评为省级(省厅秘高[2005]66号文)、国家级精品课程(2008)(排名第三)
高师化学教学论实验探索教学模式研究与实践 (JYXM2003173) 2003年省级立项(主持)
《化学教学论实验》教材出版项目 2003年校级立项(主持)

研究领域
化学课程与教学论、化学教学论实验研究
化学教师教育、国外中学化学实验研究
讲授课程
化学教学论
化学教学论实验
化学实验研究与设计

获奖情况
荣获2010年“全国第二届教育硕士专业学位优秀教师”荣誉称号 国家教指委发(2010)04号文
主持的“高师院校化学实验教学评价体系研究与实践”课题荣获2010年高等教育教学成果省级一等奖 省教育厅皖教高〔2010〕28号文
荣获2010年安徽师范大学优秀教学一等奖 校教字〔2011〕6号
独著的《化学实验研究与设计》教材 2011年被评为安徽师范大学优秀教材 校教字[2011]29号文
荣获2007年安徽师范大学首届教育硕士专业学位“优秀教师”荣誉称号 校研字〔2008〕4号文
荣获2006年安徽师范大学成人高等教育教学“优秀教师”荣誉称号
主持的“高师《化学教学论实验》课程改革的探索与实践”课题荣获2005年高等教育教学成果省级二等奖 省教育厅高教[2005]3号文
独著的《化学教学论实验》教材 2005年被评为安徽师范大学优秀教材 校教字[2005]45号文
荣获2004年安徽师范大学“先进成教秘书”荣誉称号
论文“对化学教学中实施科学研究的几点思考”获2004年中国化学会化学教育委员会一等奖
荣获2002年安徽师范大学首届函授教学秘书“先进个人”荣誉称号
参与主持的“化学教学论系列课程改革的实践和探索”课题获2001年国家级教学成果二等奖 教育部2001473
主持的“教学研究成果转化的实践与探索”课题获2008年安徽师范大学校级成果奖(XJJXCG200801)
荣获1997年安徽师范大学优秀教学二等奖 校教字[1997]38号文

发表论文(近5年)
熊言林,周 倩.近代化学教育的圣地———德国吉森实验室.化学教育,2012,33(3):76-78
熊言林,李晓龙.“餐巾纸的质量检验”综合实践活动设计.化学教育,2012,33(4):63-65
唐永伦,李晓龙,熊言林(通讯作者).令人喜忧参半的核能.化学教育,2012,33(3):1-3
吴凤兮,周 倩,熊言林.有关古钱币的化学知识.化学教学,2012,(3):77-79
唐永伦,熊言林,李晓龙.稀土——21 世纪的经济武器.化学工程与装备,2012,(5):146-149
吴凤兮,熊言林,马珊珊.可燃性气体不支持燃烧实验设计与验证.教学仪器与实验,2012,(3):28-29
熊言林,马珊珊.肥皂的前世今生.中学生数理化,2012,(6):46-47
熊言林,杨 涛.迷人的纳米材料和纳米科学.中学生数理化,2012,(5):43-44
熊言林,李晓龙.基础化学实验装置图演变的初步考证.化学教学,2011,(11):61-64
熊言林,吴凤兮.化学教学与教研及其成果转化的思考.湖南师范大学自然科学学报, 2011,34(学术专刊):454-456
熊言林,曹玉宁.神奇的石墨烯.化学教育,2011,(11):3-5
熊言林,李晓龙,金海莲,汪 清,陶 敏.蜡烛燃烧产物二氧化碳非常规灭火原因的实验探究.化学教育, 2011,32(8):48-50
熊言林,褚红军.氨的反复变色喷泉实验设计与教学思考.化学教育,2011,32(5):53-55
熊言林,魏先文,朱昌青.高师院校化学(教育)专业实验教学改革的思考.化学教育,2011,32(4):46-48
熊言林,金海莲,马善恒.近五年《化学教育》国外化学信息类论文统计分析与思考.化学教育,2011,32(3):74-79
熊言林.中学化学实验教学中的问题与思考.化学教育,2011,32(2):5-8
周 倩,熊言林.初识原电池教学设计.化学教学,2011,(11):26-28
李一梅,熊言林. 高等师范院校使用课件教学情况调查及其对策.化学教育,2011,32(10):59-63
段中东,熊言林(通讯作者).SPSS17.0在制备氢氧化亚铁研究中的应用.化学教育,2011,32(3):57-62
马善恒,熊言林.浅谈国外化学教育信息类论文的选题.化学教育,2011,32(3):80
熊言林,刘阿娟.化学对法医学的贡献.化学教学,2010,(11): 47-50
熊言林,褚红军. 有趣的化学振荡现象.中学生数理化,2011,(9):43
周 倩,熊言林. 室内空气污染及防治.中学生数理化,2011,(11):47
周 倩,熊言林. 硒:神奇的长寿元素.中学生数理化,2011,(10):46-47
曹玉宁,熊言林. 食醋的妙用与禁忌.中学生数理化,2011,(6):45-46
邵甜甜,熊言林. 谨防生活中铅的污染.中学生数理化,2011,(1-2):86-87
熊言林,金海莲.高师院校化学专业本科毕业论文中的问题及其撰写要求.滁州学院学报,2010,12(5):97-99
熊言林,刘阿娟. 化学——我们的生活 我们的未来. 中学化学教学参考,2010,(11):56-57
熊言林,王 闯.蓝瓶子实验最佳反应条件的探究.化学教学,2010,(10):16-18
熊言林,魏先文,朱昌青.高师院校化学(教育)专业实验内容改革探索与实践.化学教育,2010,31(9):50-52
熊言林,王 华.不同纸质上的潜指纹碘熏实验探究.化学教育,2010,31(8):72-74
熊言林,余婵娟,等.二氧化硫对不同花朵颜色影响的实验探究.化学教育,2010,31(6):76-78
熊言林,余婵娟,马善恒.基于p值流程图计算水溶液酸碱度的方法.大学化学,2010,25(5):85-88
熊言林,马善恒.美国《化学教育》“Ask the Historian”栏目内容评析与启示.化学教育,2010,31(4):103-104
熊言林,倪放放,张 燕,等.用变色硅胶检验酸碱反应生成水的实验探究.化学教育,2010,31(3):85-86
秦成翠,熊言林(通讯作者).关于安徽省农村初中化学实验教学现状的调查与思考.化学教育,2010,31(12):58-59
张丽军,熊言林.高师院校化学实验教学资源开发策略的研究.滁州学院学报,2010,12(5):126-128
王仁花,马善恒,熊言林(通讯作者).美国《化学与生活》系列教材简介与案例分析.化学教育,2010,31(5):31-32
张 勇,马善恒,熊言林(通讯作者).美国《化学教育》杂志栏目设置的简述与启示.化学教育, 2010,31(1):77-79
熊言林,陶 敏,汪 清,李晓龙,金海莲.高的蜡烛为什么会先熄灭.中学生数理化,2010,(12):47
熊言林,周红丽,马善恒,等.可能消失的雕塑.中学生数理化,2010,(10):47
熊言林,周红丽,马善恒,等. 自制棉花糖.中学生数理化,2010,(9):44
熊言林,周红丽,马善恒,等. 早餐中铁含量的测定.中学生数理化,2010,(7-8):94
熊言林,周红丽,马善恒,等. 晶体的生长.中学生数理化,2010,(4):47
熊言林,周红丽,马善恒,等.自制水晶花园.中学生数理化,2010,(3):47
熊言林,周红丽,马善恒,等. 系在一起的鸡骨头.中学生数理化,2010,(2):45
熊言林,田 玮,马善恒.哪一枚铁钉生锈更快.中学生数理化,2010,(1):46
韩竹红,熊言林. 生活中的化学——碘. 中学生数理化,2010,(11):47
陈 宁,熊言林. 化学家凯库勒:苯的分子结构趣谈. 中学生数理化,2010,(7-8):90-91
金海莲,熊言林. 今天,你吃对了吗. 中学生数理化,2010,(5):44-45
熊言林,周红丽,吴香玲.海生植物含碘量比较实验探究.教学仪器与实验,2009,(12):19-21
阙荣辉,熊言林,钱巧凤. 铁盐与亚铁盐的性质教学设计. 中小学实验与装备,2010,20(5):19-20
熊言林,田 玮.试论化学实验设计的评价.淮南师范学院学报,2009,11(5):42-45
熊言林,马善恒.美国《化学教育》Classroom Activity栏目内容呈现形式与启示.化学教育,2009,30(11):83-85
熊言林,张 燕,徐泽忠,等.二氧化硫对不同植物生长影响的实验探究.化学教育,2009,30(10):56-57
熊言林,等.课外科技活动由“短板”变“长板”的思考.中国教育学刊,2009,(11):61-63
XIONG Yanlin,PENG Yin*,LIU Zhengyin.Controlled Synthesis of CdClOH sub-Nanocones by Low-temperature Solution Process and Their Transformation into CdS Hollow Sub-nanocones. Chinese Journal of Chemistry,2009,27(11):2178-2182
熊言林,马善恒,等.美国《化学教育》“JCE Classroom Activity”栏目活动简介与启示.化学教育,2009,30(8):71-73
熊言林,强世苍.4种气体与空气密度大小比较的实验创新设计.化学教育,2009,30(7):58
熊言林,张 勇.创设实验教学情境 优化学生思维品质.中国教育学刊,2009,(6):38-41
熊言林,张剑锋,徐泽忠.试论图式理论在化学概念教学中的应用.中学化学,2009,(5):1-2
熊言林,马善恒,等.2008年加拿大国家化学周实验活动简介与启示.化学教育,2009,30(5):78-80
熊言林,张 敏.氮元素正价变化组合实验探究.化学教育,2009,30(5):51-53
熊言林.化学教学研究成果转化的理论与实践.化学教育,2009,30(2):43-45
熊言林,徐泽忠,张 燕,黄 萍.碳酸钠、碳酸氢钠与盐酸反应过程热效应的实验探究.化学教育,2009,30(1):66-48
马善恒,熊言林(通讯作者).美国化学会2009年“世界地球日”活动简介与启示.化学教育,2009,30(10):79-80
查明华,熊言林.新课程背景下化学实验教学与科学素养的培养策略探讨.魅力中国,2009,(9):124-126
李世凤,熊言林.生活化系列化学实验设计与教学思考.教学仪器与实验,2009,(8),16-18(中国人民大学书报资料中心全文转载,中学化学教与学.2009,(11):34-36)
张四方,马善恒,熊言林.尽情享受化学——2008年美国国家化学周活动简介.化学教育,2009,30(6):79-80
裴传友,熊言林.2009年安徽省新课标下高考化学备考情况的调查分析与对策.化学教育,2009,30(4):43-46
彭 银,熊言林,张 敏.化学实验装置设计与教学思考.教学仪器与实验,2009,(1):11-15(中国人民大学书报资料中心全文转载,中学化学教与学.2009,(4):45-52)
熊言林.一个奇妙的化学振荡实验新设计.化学教育,2008,29(10):44-46
熊言林,黄 萍,张 燕,等.新制氢氧化铜分解温度的实验探究.化学教学,2008,(9):15-17(中国人民大学书报资料中心全文转载,中学化学教与学.2009,(1):56-58)
熊言林,黄 萍.一堂化学公开课的评课实录及其思考.化学教育,2008,29(5):24-35
熊言林.化学实验设计的内容与思考.化学教学,2008,(2):2-5
张 燕,熊言林,徐泽忠,黄 萍.洗衣粉去污力实验设计.化学教学,2008,(11):8-11
阮方来,熊言林(通讯作者).试谈目前中学化学实验教学中存在的问题和对策.化学教育,2008,29(9):5-18
阙荣辉,熊言林,马 莉,罗娜红.“黑面包”实验新设计.化学教育,2008,29(7):64-65
王菊英, 熊言林.情感教育在化学实验教学中的渗透.教学仪器与实验,2008,(7):26-27
黄 萍,熊言林.金属钠与硫酸铜溶液反应产物的实验探究.化学教学,2008,(6):12-27
崔洪珊,熊言林.高师女生化学实验学习影响因素调查分析及其对策.淮南师范学院学报,2008,10(3):96-98
裴传友,熊言林(通讯作者),阮志明.检验烟花爆竹燃放中产生SO2的实验设计与思考.化学教育,2008,29(3):59-60
强世苍,熊言林(通讯作者),严增进.新课程高中化学实验教学的调查报告.化学教育,2008,29(3):53-63
阮方来,熊言林.新课程背景下化学实验设计初探.新课程报,2008,2:4(5),B4
徐泽忠,熊言林.“最近发展区”理论在“物质的量”教学中的应用初探.中学化学,2008,(2):1-2(中国人民大学资料中心全文转载,中学化学教与学,2008,(5):36-37)
熊言林,强世苍,倪放放.校本化学实验教学研究初探.化学教育,2007,28(11):47-61
熊言林,崔洪珊,等.硫蒸汽颜色的实验探究与思考.化学教学,2007,(1):11-12
崔洪珊,熊言林.基础化学实验教学评价体系的探索与研究.安徽理工大学学报(社会科学版),2007,33(4):85-87
裴传友,熊言林(通讯作者),王成英.三种中等化学教育类期刊信息技术应用研究论文统计与分析.化学教育,2007,28(12):58-60
陈 辉,程晋林,熊言林.高中化学实验装置的积件式设计.化学教学,2007,(12):8-10
周利军,熊言林.啤酒中的化学.化学教学,2007,(10):38-40
马旭明,熊言林.铜与浓、稀硝酸反应密闭实验的新设计.中学化学,2007,(10):21
黄 萍,熊言林,等.《中学化学教学参考》2006年载文情况的统计分析与启示.中学化学教学参考,2007,(6):61-63
李 旻,熊言林.乙烯性质系列实验的组合设计.化学教育,2007,28(5):49
裴传友,熊言林.关于一氧化碳还原性实验的商榷及改进.中学化学,2007,(7):23
孙 影,熊言林.改进微型化学实验 增加学生参与度.实验教学与仪器.2007 ,( 3 ):25
黄勇干,熊言林.新课程理念下化学实验与科学素养培养策略探讨.科技咨询导报,2007,(22):162
任 峰,熊言林.白磷的制取及其化合物性质实验创新设计.中学化学,2007,(1):22(中国人民大学书报资料中心全文转载,中学化学教与学.2007,(4):38)
会议论文
熊言林,周 伟.化学教学中学生实验观察习惯的培养策略,(第十三届全国高等师范院校化学课程结构与教学改革研讨会·福州 2010.11)(林 深,陈建新,黄紫洋主编.高等师范院校化学教育教学前沿研究,北京:北京师范大学出版社,2010:153-156 ISBN 978-7-303-11588-4)
熊言林.当前中学化学实验教学中存在的问题与思考.(第三届全国化学教育专题学术研讨会·重庆2010.11)
熊言林.高等师范院校使用课件教学情况调查及其对策.(第四届全国化学教师教育学术研讨会·广州2009.12)
熊言林,魏先文,朱昌青,商永嘉.高等师范院校化学(教育)专业实验课程教学改革探索与实践.(第四届大学化学化工课程报告论坛·合肥 2009.11)
熊言林,魏先文,朱昌青.关于高等师范院校化学(教育)专业实验教学改革的思考.(第十届全国大学化学教学研讨会·北京 2009.10)熊言林,魏先文,朱昌青.高师院校化学(教育)专业实验内容改革与实践.(高等师范院校化学实验教学与实验室建设研讨会·西安 2009.7)
熊言林,朱昌青.化学教学研究及其成果转化的理论、实践与思考.(第八届安徽省大学化学教学改革研讨会·合肥 2008.12)
熊言林,朱昌青,魏先文.高师院校化学实验教学评价体系的建构与思考.(第十二届全国高等师范院校化学课程结构与教学改革研讨会·长沙 2008.10) (尹笃林主编.高师化学教育创新——第十二届全国高等师范院校化学课程结构与教学改革研讨会论文集[M].长沙:湖南师范大学出版社,2008:210-217)
熊言林.对化学实验教学的几点思考.(新课程背景下的高中化学实验及其教学改革学术研讨会 ·石家庄 2006.11)
熊言林.高师《化学教学论实验》课程改革的探索与实践.(全国高师化学教学论课程内容与教学方式改革研讨会 ·沈阳 2005.11)
熊言林.高师《化学教学论实验》课程评价体系的建立与实践.(全国高师化学教学论课程内容与教学方式改革研讨会 ·沈阳 2005.11)
熊言林.对化学教学中实施科学研究的几点思考.(第四届全国中学化学教学研讨会·合肥 2004.7)

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