安徽师范大学教育科学学院导师:李子华
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安徽师范大学教育科学学院导师:李子华 正文
李子华
,男,1970年11月生,安徽临泉人,中共党员。安徽师范大学教学评估办公室副主任、副研究员,教育科学学院教授,硕士生导师。从事《教育学教程》、《基础教育课程改革》等相关课程的教学与研究及行政管理工作。主要研究领域为教育基本理论和教育管理。
一、个人简历
(一)主要工作经历:
1994年7月—1998年3月:安徽师范大学教务处师资科,任科员
1998年4月—2004年7月:安徽师范大学教务处教学研究科,先后任副科长、科长
2004年8月—今:安徽师范大学教学评估办公室,任副主任
(二)主要学习经历
1987年9月—1990年7月 临泉师范学校
1990年9月—1994年7月 安徽师范大学教育系教育学专业学习并获学士学位
2000年9月—2003年7月 安徽师范大学教育科学学院学习并获教育学硕士学位
2006年9月—今:华中科技大学在职申请攻读高等教育学博士学位
二、科研情况
(一)学术论文(2003年来)
1.教师的教育机智及其培养《安徽师范大学学报》[2003(4)]
2.研究型课程对教师的挑战和要求《中国成人教育》[2003(1)]
3.多元智力理论对当前学校教育教学改革的启示《教师教育研究》[2004(2)]
4.学校心理健康教育档案:内容与方法《中国学校卫生》[2004(4)]
5.试论江泽民教育创新思想《黄山学院学报》[2004(1)](第二作者)
6.学分制指导性教学计划制定的理性思考与实践探索《中国高教研究》[2005(7)]
7.学生自主学习的有效教学策略研究《中国教育学刊》[2005(12)]
8.构建人才培养方案 提高人才培养质量《吉林教育学院学报》(人文社科版)[2005(12)]
9.切实加强本科教学工作的若干思考《安徽工业大学学报》(人文社科版)[2006(1)]
10.人才培养方案的改革探索与实施策略《安徽师大学报》(人文社科版)[2006(1)]
11.加强本科教学工作 狠抓教学质量建设《内蒙古师大学报》(教科版)[2006(5)]
12.素质教育课堂教学模式的构建《当代教育论坛》[2006(6)]
(二)参编教材
1.《儿童发展与教育心理学》2002年1月安徽大学出版社出版。(编写约1.8万字)
2.《全国在职攻读教育硕士专业学位统一(联合)考试指导用书·心理学》2003年5月安徽大学出版社出版。(编写约9.2万字)
(三)主持课题
1.主持安徽省高校省级重点教学研究项目《基于学分制的本科教学质量管理体系再造与基本模型重构》(项目编号:2005020 )
2.主持安徽省高校省级教学研究项目《高等学校内部有效教学管理的理论与实践研究》 (项目编号:2001141)
3.2006年安徽师范大学科研处专项基金项目《高校教学管理机制研究》
(四)参与课题
1.参与安徽省重点教研课题《高师院校文化素质教育教学内容和课程体系构建研究》 (2000年度)
2.参与全国高等学校教学研究会课题《课外活动与大学生素质教育的理论及实践探索》(项目编号:C150)
3.参与教育部课题《新世纪高等师范院校文科人才培养模式综合改革与实践》 (项目编号:126202203)
4.参与安徽省教育厅人文社科课题《高校研究型课程的设计与开发研究》 (项目编号:2003JW030)
5.参与安徽省高校省级教学研究课题《高师院校学分制下课程管理改革与实践研究》 (项目编号:JYXM2003161)
三、获奖情况
1.“高师院校文化素质教育教学内容和课程体系建设”课题研究成果获2005年度安徽省优秀教学成果二等奖(第四完成人)
2.“大学生研究性学习的理论与实践研究”课题研究成果获2005年度安徽省优秀教学成果二等奖(第二完成人)。
3.获2005年度安徽师范大学第四次“三育人”奖。
四、联系方式
1.联系电话:5910157(南校区办公室)3883557(中校区办公室)
2.电子邮箱:lizihua@mail.ahnu.edu.cn
3.工作单位:安徽师范大学教学评估办公室
4.办公地址:南校区综合楼五楼;中校区综合楼五楼
5.邮政编码:241000
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