安徽师范大学教育科学学院导师:王清

发布时间:2021-11-22 编辑:考研派小莉 推荐访问:
安徽师范大学教育科学学院导师:王清

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安徽师范大学教育科学学院导师:王清 正文


王清 ,女,1968年12月生,安徽省芜湖市人,中共党员。安徽师范大学教育科学学院副教授,教育技学硕士研究生导师。

一、主要教育背景:
1987年至1991年就读合肥工业大学,获学士学位。
1994年至1997年就读华东师范大学,获硕士学位。

二、主要工作经历:
1991年至1994年 安徽师范大学电教系 助教
1997年至2002年 安徽师范大学教育科学学院 讲师
2002年至今安徽师范大学教育科学学院 副教授

三、主要研究领域和方向:
教育技术学基本理论、信息技术与课程整合、教学设计与企业培训

四、主讲课程:
现代教育技术学、教育技术研究方法、高级程序设计、人机界面设计、软件工程

五、承担课题:
1.米兰“多媒体课件的开发与研制”上海市教委合作项目(主持)1997年,已完成。
2.“计算机辅助教学的实效性研究”安徽师范大学青年自然科学基金(主持)1998年,已完成。
3.“安徽师范大学网络资料库的设计与开发”安徽师范大学青年自然科学基金(参加)1999年,已完成。
4.“高校CAI的发展与教育改革研究”安徽师范大学教育科学研究所项目(主持)2000年,已完成。
5.“普及信息技术教育之宏观机制的建构与完善”全国教育科学“十五”规划教育部重点课题项目(参加)2001年,已完成。
6.“青少年学生信息技术教育理论与实践研究” 省教委人文社科研究项目(参加)2001年,已完成。
7.“教育信息化--高校教师队伍建设的研究” 安徽师范大学校专项基金项目(主持)2005年,2005xzx10,已完成。
8. “网络时代的媒介素养与媒介教育研究” 安徽省“十五”教育科学规划课题项目(主持)2007年,在研。
9.“绩效技术和教学系统设计在企业培训中的应用研究”安徽省教育厅人文社会科学研究项目(主持)2007年,2007sk082 ,已完成。

六、获奖情况:
曾获皖泰教学一等奖、优秀党员称号。

七、主要论文、论著:
论文类
1.“多媒体软件中的声音问题探讨” 《多媒体与教育》
2.“辅助教学CD-ROM的人机界面设计” 《多媒体世界》
3.“充分发挥多媒体编辑工具Toolbook的特点” 《江苏电教》
4.“研制MCAI课件中存在的问题及其对策” 《中国电化教育》
5.“利用Toolbook开发多媒体教学软件中的动画”《计算机与教育》
6.“Toolbook环境下多媒体课件动画效果的探讨” 《校庆论文集》
7.“在大学开展多媒体计算机辅助教学的探讨” 《安徽师范大学学报》(人文社科版)
8.“多媒体学习环境的建构” 《中国远程教育》
9.“关于现代远程教育建设的思考” 《安徽师范大学学报》(人文社科版)
10.“论信息技术对教学过程最优化的支持” 《安徽师范大学学报》(人文社科版)
11.“论网络课件的艺术性” 《远程教育杂志》
12.“网络教学中存在的一些问题及对策” 《中国中医药现代远程教育》
13.“论教育信息化进程中教师专业化发展” 《黑龙江教育科学学院学报(理科版)》
14.“我国高校远程教育质量问题探析” 《黑龙江教育》
15.“农村中小学现代远程教育工程可持续发展策略研究” 《中国远程教育》
16.“虚拟现实技术在教学中的应用模式探析” 《中国医学教育技术》
17.“信息技术环境下的学前儿童美术素养的培养” 《当代教育论坛》
18.“基于绩效技术的信息技术与课程整合” 《中国信息技术教育》
19.“教育的技术化与以人文本的教育——也谈以人为本的教育技术理念”《中小学电教》
20.北美地区青少年视觉素养教育特色与启示《中小学信息技术教育》
21.“企业培训现状及需求的调查研究” 《中国职业技术教育》(人大复印资料全文转载)
22.“企业培训需求分析个案探究” 《中国人力资源开发》
著作、教材类
1.《多媒体CAI》辽宁科学技术出版社 (参编)
2.《多媒体CAI课件设计与制作基础》电子工业出版社 (参编)
3.《简明中小学教育词典》 华东师范大学出版社 (参编)
4.《现代教育技术应用教程》安徽大学出版社 (参编)
5.《现代教育技术——理论与实践》 安徽人民出版社 (参编)
其他
1.计算机辅助教学光盘《六年级英语》上海高教音像出版社 (主编)
2.计算机辅助教学光盘 《初一英语》 上海高教音像出版社 (主编)
3.计算机辅助教学光盘 《初二英语》 上海高教音像出版社 (主编)
4.计算机辅助教学光盘 《办公自动化》上海高教音像出版社 (主编)

八、联系方式
地址:安徽省芜湖市北京东路1号,安徽师范大学教育科学学院,邮编:241000
电话 :0553-3039007(办)
E-mail:wqwangqing@sina.com

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